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文档简介

1、组 歌（节选）,雨之歌,纪伯伦,纪伯伦哈利勒纪伯伦(JibranKhalilJiran，1883-1931) ，黎巴嫩诗人、画家。著有散文诗集泪与笑、先知、沙与沫等。本文选自泪与笑。 组歌共包括五首散文诗，这里选的是其中两首（另三首是美之歌幸福之歌花之歌） 。,他的散文诗充满浓郁的诗情和深刻的哲理，与印度诗人泰戈尔齐名，被并称为“站在东西方文化桥梁上的两位巨人”。,注音：,天穹( ) 璀璨( ) 镶嵌( ) 翱翔( ) 千山万壑( ),雨之歌,听录音，边听边想象其展现的画面，体会文中美好的情韵。,雨之歌,配乐朗诵,这首散文诗中的“雨” 有什么特点？ 请在横线上添加修饰语，说一说你的理解。,_的

2、雨？,滋润万物 让山河欢乐 让花草欢笑 传递爱情 充满爱心 启迪心扉 _的雨,如：,作者在短小的篇幅里分别用了哪几种形象来描绘雨？ 银线，珍珠，传情的信使，大海的叹息，天空的泪水，田野的微笑。,思考:“雨”在文中是怎样的形象？,一个奉献者的形象,滋润万物,传递信息。,一个信使的形象, 为云彩和田野传情。,探究阅读,作者借雨的形象,表现了怎样的感情?,借雨之歌，表达诗人愿为万物付出爱心和愿为万物传递爱的信息的意愿。,这篇文章中突出运用了哪些修辞手法？,比喻、拟人、拟物,各段主要运用了哪些修辞手法，试着把它们归纳一下。,一二段：比喻：银线、珍珠。,三至七段：拟人：“哭”、信使、手指、,拟物：借翅膀翱翔（鸟儿）,八段：比喻：叹息、泪水、微笑,你是怎样理解“尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱”这句话的？,这是首清丽流畅，极富浪漫与抒情的散文诗，爱与美的主旋律回荡其间，令人陶醉不已。,生活中不是缺少美，而是缺乏发现美。让我们拥有一双发现美的眼睛，拥有一颗敏感的心，去感受大自然的无限风光，去感悟人生的无数哲理吧。,模仿创作,一粒沙、一棵树、一株草、一片云都可能触动我们的情丝，引发我们的想象。请用第一人称，运用拟人手法以及其他修辞手法,选取一物,以“_之歌”为题,(如“草之歌”、“沙之歌”、“云之歌”、

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