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文档简介
1、课件PPT,情境再现,课件PPT,比例的认识,课件PPT,结合实例，通过自主、合作学习，经历探究的过程，体验成功的快乐。 目标如下： 1、理解比例的意义。 2、认识比例各部分名称。 3、理解比例的基本性质。 4、判断两个比能否组成比例。,学习目标,课件PPT,1.,分别写出图中两个长方形长与长的比、宽与宽的比，看有什么发现？,3:9 = 2:6,合作探究,分别写出图中每个长方形长与宽的比，你又有什么发现？,3:2=9:6 两个比的比值相等，它们组成的等式就是比例。,合作探究,课件PPT,12:6 8:4,6:43:2,内项,外项,合作探究,课件PPT,仔细观察几个比例，你有什么新发现？,124
2、68,在比例里，两个内项的积等于两个外项的积。,合作探究,课件PPT,哪几组的两个比可以组成比例？把组成的比例写 出来。,综合应用,课件PPT,3:215:1,2:103:15,2:310:15,10:215:3,合作探究,课件PPT,1、填一填： *表示两个比（ ）的式子叫作比例。 *在比例里，两个外项的（ ）等于两个内项的（ ）。,学以致用,课件PPT,2.声音在空气中的传播情况如下表。,请根据表中的数据写出三个不同的比例。,340:1 = 680:2 680:2 = 1020:3 1020:3 = 1360:4,学以致用,课件PPT,3.你能根据下面的乘法算式，分别写出不同的 比例吗？,0.4:1.2=3：9 1.2:0.4=9:3,3：b=2：a b：3=a：2,学以致用,课
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