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文档简介

礼 物,听课文朗读，画出不了解、不认识的字词。说一说课文按怎样的顺序讲了一个什么样的故事？,读一读，写一写。,麦 子 保 存 防 止 食 品 拜 访 仍 然 一 份 迫不及待,干,gn（ ）,gn（ ）,种,zhng（ ）,zhng（ ）,读一读，写一写,三袋麦子是怎么来的？小猪、小牛、小猴分别是怎么处理自己的那袋麦子的？,小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！”于是，他迫不及待地把麦子磨成了面粉，又做成各种各样的食品。,小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。,小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。,根据课文内容把下面的表填写完整：,黄灿灿太棒了开心地喊,迫不及待磨成了面粉又做成各种各样的食品,看着小猪憨厚可爱的样子忍不住哈哈大笑,可爱 憨厚,捧起饱满的麦粒，看了又看。,先保存 慢慢吃 防止发霉和虫蛀 经常透风、晒,点点头，夸奖小牛很节俭,勤劳 节俭,小 牛,上等的 麦种,全种下 了地,抚摸着小猴的头兴奋地说：“你真聪明！真能干！”,聪明 能干,小 猴,你觉得小猪、小牛和小猴长大后最适合从事什么职业？,根据你身

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