苏教版五年级语文少年王冕_PPT课件.ppt

1、24. 少年王冕,24、少 年 王 冕,墨梅王冕 吾家洗砚池头树， 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好， 只留清气满乾坤。,王冕,王冕(12871359)，元代画家，字元章，号煮石山农、梅花屋主、饭牛翁、会稽外史等，会稽（今浙江省绍兴市）人。工诗善画，尤以墨梅知名。画梅继承宋代仲仁和尚和扬无咎的传统，并有新的创造，对后世影响甚大。,王冕字画,耽误 诸暨 葱茏 牵挂贴补 孝敬 明媚 隔壁缭绕 掩映 镶嵌 早出晚归 不知不觉 阴云密布 青翠欲滴 争先恐后 晶莹透亮,供 gng 准备着东西给需要的人应用 供 gng 1.奉献祭品；2.被审者述说案情。,gong （供给）（提供） 供 gong （供品）

2、（口供）,闷 mn 心烦，不舒畅。 闷 mn 因空气不流通而引起的感觉。,men （闷热）（闷沉沉）闷 men （闷闷不乐）（闷得慌）,yan （腌肉） （腌菜）腌 a （腌臜）,zan （积攒） （攒钱）攒 cuan（攒动）（攒中药）,载 zi 1.年；岁： 2.记录；刊登； 载 zi 1.装，用交通工具装；2.动词。,zai （一年半载）（记载） 载 zai （载歌载舞）（满载而归）,1.眼看三四个年头过去. 2.不知不觉三四个年头过去了. 3.到了十七八岁.,承上启下，过渡自然，使层次清晰。,少年王冕 年龄 事件,七岁 父亲去世 家境贫寒 十岁 辍学放牛 勤奋好学 十三四岁 自学画荷 终

3、有所成 十七八岁 离开秦家 自力更生,24. 少年王冕,24、少 年 王 冕,1.王冕是 (朝代)人，他的家乡在今天的 。 2.本课向我们介绍了少年王冕 、 这两件事。,元末明初,浙江诸暨,辍学放牛,学画荷花,你认为，王冕是个怎样的人？,方法之一：读文时，我们可以通过揣摩人物的语言、行为来深入了解人物。 朗读2-4自然段 用“”划出描写王冕孝敬母亲的细节； 用“”划出描写王冕勤奋好学的细节。,文学家朱熹 ： “煮书 ”,一天，母亲把他叫到跟前， 地说：“ 孩子呀，不是我要耽误你。这几年年成不好，只靠我做些针线活儿挣的这点钱，实在供不起你读书。如今只好让你到隔壁人家去放牛。”,王冕说：“娘，我在

4、学堂里也闷得慌，不如帮人家放牛，心里倒快活些。这样可以贴补些家用，还能带几本书去读呢。”,遇上秦家煮些腌鱼腊肉，他总舍不得吃，用荷叶包了回家孝敬母亲。,每天给的点心钱，他也舍不得花，积攒一两个月，便偷空来到村学堂，从书贩子那里买几本旧书。,一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。,一阵大雨过后，天空中（ ）云边上镶着（ ）云。阳光透出来了，照得湖水（ ）。山上雾气缭绕，岩石掩映；山下树木（ ），（ ）欲滴。树枝像水洗过一般，（ ）得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。,黑,白,通红,葱茏,青翠,绿,一阵大雨过后，天空中黑云边上（ ）着白云。阳光（ ）出来了， （ ）得

5、湖水通红。山上雾气（ ） ，岩石（ ） ；山下树木葱茏，青翠欲（ ） 。树枝像水（ ）过一般，绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。,镶,透,照,缭绕,掩映,滴,洗,一天，正值黄梅 时节，天气闷热 ， 王冕放牛累了 ，便 在绿草地上坐着 。 转眼间， 。 一阵大雨过后 ， 天空中 。阳光透出来了 ，照得湖水 。山上 ， ；山下 ， 。树枝像 ，绿得 。湖里有 ，花苞上 ，荷叶上 。,王冕不禁看得入了迷，心里想道：“古人说人在画图中，真是一点不错。可惜这里没有一个画工，把这荷花画下来。”随后转念又想：“天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？”,王冕不禁看得入了迷，心里想：“ ， 。 ， 。”随后转念又想：“ ？ ？”,王冕起初画得不好， 三个月之后，王冕的画技便大有长进，那荷花的精神、形态、颜色，没有一处不像真的。,可他毫不 ，每天来到池塘边 。烈日炎炎下， 他 ； 狂风暴雨中, 他他 。晚上回家，他还 就这样，他像 ，,王冕作画,王冕字画,墨梅吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。,弃学放牛补家用，留鱼包肉敬母亲。省吃攒钱买书本，树阴底下勤看书。懂事孝顺又勤奋，少年王冕美名传。,王冕就是一朵出