【名师伴你行】2014高考历史大二轮名师指导基础回扣练 从人文精神之源到科学理性时代（含最新原创题）.doc
高考历史大二轮名师指导基础回扣练 从人文精神之源到科学理性时代（含最新原创题）
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从人文精神之源到科学理性时代一、正误判断：关于下面的知识要点表述正确的打“”，错误的打“”。1希腊智者学派诞生的根本原因是古代希腊城邦时期工商业的发展和民主制的发展()。2普罗塔哥拉的名言：“人是万物的尺度。”这句名言最重要的意义是强调了人的价值和人在社会发展中的决定性作用()。3在伦理观上孟子主张“性本善”，苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。为了扩充人的善性，他们认为最重要的方式分别是仁政和道德教育()。4称古代希腊是西方人文主义的发源地是因为希腊先哲最早怀疑宗教神话，强调人的价值()。5新兴资产阶级进行反封建斗争之初普遍带有宗教色彩的原因是宗教在意识形态中占据统治地位，新兴资产阶级力量弱小()。6文艺复兴运动最先在意大利兴起的根本原因是资本主义萌芽最先在意大利出现()。7马丁路德在宗教改革中提出“信仰耶稣即可得救”的口号，其作用是打击了罗马天主教的势力()。8对美国人设计政府结构影响最大的思想家是伏尔泰()。9与文艺复兴、宗教改革相比，欧洲启蒙运动最突出的特点是提出了建立资本主义社会的政治构想()。10启蒙运动最重大的价值和意义在于对人本身的一种彻底解放，其中“解放”是指促成人身的解放和思想的解放()。答案：1.2.3.4.5.6.7.89.10.二、错误追踪：下面题目中有两个答案是错误的，请指出、改正。1古希腊人崇尚人体美，无论是雕刻作品还是建筑，他们都认为人体的比例是最完美的，干什么都必须按照人体各部分的式样制定严格比例。这充分体现了古希腊人重视什么？答案人文主义精神。2孟子主张“无羞恶之心，非人也”，“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣”。持相似主张的古代希腊思想家是哪一位？答案苏格拉底。3“他们关心的只是论辩的效果，至于真假、善恶、是非、曲直，他们是不管的。不但不管，为了赢得更多的学生，他们还有意模糊是非善恶的界限，声称世界上本来没有什么善恶是非，只要你掌握了论辩的技术，你就是是非善恶的标准。”这句话所能印证的名言是什么？答案人是万物的尺度。4“当我说文艺复兴是一个表现的时代时，我的意思是说：人们不再满足于坐在那里当观众而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达。”这段材料的作者认为文艺复兴的意义是什么？答案否定了天主教会的权威。5“意大利文艺复兴运动基本上局限于社会上层，参与其事和直接受其影响的多半是文化人、城市富有者以及几任教皇、红衣主教等高级神职人员”(解光云主编世界文化史)这主要表现了文艺复兴怎样的局限性？答案文艺复兴缺乏广泛的社会基础。6文艺复兴代表人物的美术作品，许多以圣经故事为题材，他们的这些杰作与神学宗教画的最大区别在于什么地方？答案文艺复兴时期的作品表现的是现实生活与真实的人物形象。7有学者认为，文艺复兴中的人义主义者通过文学、艺术及其他形式对天主教会的腐败现象揭露得淋漓尽致，为马丁路德提供了攻击天主教的炮弹。路德的宗教改革思想是用神学的理论与话语表达了人文主义自由、平等的思想。可见，文艺复兴与宗教改革的共同之处是什么？答案都解放了人们的思想。81789年国民代表大会通过的人权宣言中提出的“社会的目的是为大众谋福利的”“统治权属于人民”等内容来源于哪部著作？答案论法的精神。9法国启蒙运动促进了近代西方理性时代的形成和发展，启蒙思想家有共同主张，但也存在着很大的分歧，其中卢梭与伏尔泰可以说是水火不相容，势不两立。两者“势不两立”最主要表现在哪里？答案倡导的资产阶级政体不同，伏尔泰倡导君主立宪制，卢梭倡导民主共和制。10“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖，而是因为他不是这样的领袖；因为他本应该是他们的精神领袖，而他却是一个富有的世俗君主。”由此可见宗教改革的本质是什么？答案反封建的政治斗争。错误：_改正：_错误：_改正：_答案：错误：4；改正：肯定了人的价值和尊严。错误：8；改正：社会契约论。三、常考常用知识训练1孔子和苏格拉底思想的异同点有哪些？解读(1)相同点时代背景相同：世风日下，道德沦丧。都具有人文精神和民本思想，都强调人的价值。都重视道德和秩序，强调人的道德修养。都重视教育，教化人民，改善人的内心世界。都对后世产生重要影响。孔子创立的儒家思想后来成为中国文化的主流思想，对世界文化也有重要影响；苏格拉底崇尚知识和自由探索的理性精神对西方哲学思想和人文精神的发展产生了深刻的影响。(2)不同点孔子主张为政以德，希望恢复奴隶社会的秩序；苏格拉底主张“有思想力的人是万物的尺度”“美德即知识”，试图挽救衰颓中的雅典民主制。孔子强调人的自律和社会组织的约束作用；而苏格拉底则更强调知识的意义。2不同时期西方人文精神的内涵是什么？解读(1)古希腊时期：智者学派将研究重点从自然界和神转移到了“人”本身，反对迷信，强调人的价值和决定作用，是西方人文主义精神的滥觞。(2)文艺复兴时期：批判神权统治，宣扬人性解放和思想自由，主张追求现世生活的幸福。(3)宗教改革时期：强调依靠信仰即可得救，实际上否定了教皇的权威，使人民获得了精神上的自由，从而具有鲜明的人文主义色彩。(4)启蒙运动时期：启蒙思想丰富和发展了人文主义精神的内涵，把反封建、反宗教神学斗争推进到反封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级要求构建政治制度的高度。3欧洲启蒙思想与明末清初的民主思想有哪些不同？解读(1)出现的条件不同政治条件：中国封建制度虽然衰落，封建专制却空前强化，封建统治仍十分稳固，资产阶级力量尚未形成；而西欧已进入早期资产阶级革命时代，封建统治风雨飘摇，资产阶级力量空前壮大。经济条件：在中国明清之际，资本主义萌芽发展缓慢，受到封建制度的严重阻碍；而欧洲资本主义手工工场迅速发展。文化条件：中国封建传统文化仍占统治地位；欧洲的文艺复兴使资产阶级文化迅速传播，为启蒙运动奠定了基础。(2)内容不同：中国的思想家抨击君主专制，具有初步的民主思想，但未明确提出建立新的社会制度，也未形成完整的理论体系；启蒙运动批判封建制度，并为之设立了一套政治方案，形成了完整的理论体系。(3)本质不同：由于明清之际的资本主义萌芽没有发展成为独立的资本主义经济，这就决定了明清之际的民主思想在本质上还未跳出传统儒学的范畴，在根本上有别于西欧的启蒙思想，不是资产阶级性质的思想；而西欧启蒙运动时，资产阶级已经作为独立的政治力量登上历史舞台，
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