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高考历史总复习 第1讲 第一次世界大战及凡尔赛—华盛顿体系下的和平课件 人民版选修3
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高考历史总复习
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选修三 20世纪的战争与和平,第1讲第一次世界大战及凡尔赛华盛顿体系下的和平,首页,尾页,上页,下页,课时训练,微课助学,考点突破,首页,尾页,上页,下页,课时训练,微课助学,考点突破,考点一 第一次世界大战,首页,尾页,上页,下页,课时训练,微课助学,1背景,(1)帝国主义时代的来临 在19世纪下半叶开始的第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家从自由资本主义过渡到帝国主义阶段。 进入帝国主义阶段后，列强对原料产地、商品市场和资本投资场所的争夺加剧，进而将世界瓜分完毕。 随着世界市场的形成，帝国主义国家之间冲突呈现出全球性，并且愈演愈烈。,考点突破,考点一 第一次世界大战,首页,尾页,上页,下页,课时训练,微课助学,(2)三国同盟与三国协约 欧洲列强间的基本矛盾 法德矛盾：普法战争带来的战败、割地、赔款的耻辱，使法国一心想要报仇雪恨；德国深恐法国东山再起，想方设法压制法国。 俄奥矛盾：集中表现在对巴尔干半岛的争夺上。俄国打着泛斯拉夫主义的旗号，向巴尔干半岛扩张，并以南部斯拉夫人的解放者自居；奥匈帝国也致力于向该地区扩张。,1背景,考点突破,考点一 第一次世界大战,首页,尾页,上页,下页,课时训练,微课助学,英德矛盾：德国要求在殖民地问题上获得更大的权益，向当时世界上最大的殖民帝国英国发起挑战，英德矛盾激化。 三国同盟：德、意、奥，1882年最终形成。 三国协约：英、法、俄，1907年最终形成。 (3)萨拉热窝事件：1914年6月的萨拉热窝刺杀事件成为第一次世界大战的导火线。,1背景,考点突破,考点一 第一次世界大战,首页,尾页,上页,下页,课时训练,微课助学,2进程,第一阶段：1914年，马恩河战役。 第二阶段：19151916年，凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战。 第三阶段：19171918年，俄国十月革命；美国参战。 3结果：同盟国失败，协约国胜利。 4性质：非正义的帝国主义战争。,考点突破,考点一 第一次世界大战,首页,尾页,上页,下页,课时训练,微课助学,5影响：(1)西欧相对衰落；美日崛起。,(2)严重削弱了帝国主义和殖民主义的力量。 (3)十月革命胜利，建立世界上第一个社会主义国家苏俄。 (4)战后殖民地半殖民地国家掀起革命与独立浪潮。,考点突破,首页,尾页,上页,下页,课时训练,微课助学,考点一 第一次世界大战,史料1欧洲战争刚开始时，美国仍然采取超脱的态度，奥匈皇储的被刺事件在美国几乎没有引起太大的反应。美国庆幸自己在地理上的超然位置。一家芝加哥报纸说：“应该好好感谢哥伦布发现了美洲大陆。”美国总统威尔逊1914年9月呼吁美国人民“从思想到行动都应采取不偏不倚的态度”。 到1917年4月美国正式参战时，由华尔街的银行给予协约国方面的现金贷款已达到20亿美元，而德国的贷款则只有2 700万美元。,史料分析,前段史料反映出美国对欧洲战争采取“中立政策”。采取这种政策的优势条件是美洲远离欧洲战场。后段史料则反映出利用“中立”地位同交战双方做军火生意，并表现出了倾向和支持协约国的态度。,考点突破,首页,尾页,上页,下页,课时训练,微课助学,考点一 第一次世界大战,史料2列宁说：“帝国主义战争也唤醒了东方，把东方各族人民卷入了国际政治生活。”中国的“五四”运动、印度的“非暴力不合作运动”、土耳其的“凯末尔革命”等等，说明：“在当代革命中，东方各民族为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了。” 摘自吴于廑、齐世荣主编世界史现代史编,史料分析,史料说明一战促使亚非拉地区民族觉醒，出现了民族独立运动高涨的局面。,考点突破,首页,尾页,上页,下页,课时训练,微课助学,考点一 第一次世界大战,1参加一战各成员国的目的,(1)德国的目的是实现世界霸权，企图建立“中欧帝国”，还要摧毁英国的海上霸权，夺取英法的殖民地。 (2)法国的目的是收复在普法战争中被割去的阿尔萨斯和洛林，进而夺取德国的萨尔工业区，树立法国在欧洲大陆的霸主地位。 (3)奥匈帝国的目的是奴役巴尔干，使塞尔维亚沦为其附属国。,考点突破,首页,尾页,上页,下页,课时训练,微课助学,考点一 第一次世界大战,(4)英国的目的是保住世界霸主地位，打败最大的竞争对手德国，瓜分德国的殖民地，在西亚肢解土耳其帝国。 (5)俄国的目的是摧毁德奥在土耳其和巴尔干的势力，确立自己在这一地区的统治。 (6)日本参战是为了夺取德国在太平洋上的属地和德国在山东的权益，进一步侵略中国。 (7)意大利则要瓜分北非沿岸和阿尔巴尼亚等国家和地区，在地中海地区建立霸权。 (8)美国参战是为了捞取战利品和争夺世界霸权。,1参加一战各成员国的目的,考点突破,首页,尾页,上页,下页,课时训练,微课助学,考点一 第一次世界大战,2一战对中国的全面影响,考点突破,考点二 凡尔赛华盛顿体系下的和平,首页,尾页,上页,下页,课时训练,微课助学,(一)、凡尔赛华盛顿体系的形成,1背景 第一次世界大战改变了帝国主义国家之间力量的对比。一战结束后，战胜国集团迫切需要宰割战败国，协调各种矛盾。 2巴黎和会 (1)1919年，战胜国在巴黎召开和会，签订了凡尔赛和约。 (2)协约国帝国主义又同其他战败国签订了一系列和约，这些和约共同构成了凡尔赛体系。控制在英法手中的国联是维护凡尔赛体系的工具。,考点突破,考点二 凡尔赛华盛顿体系下的和平,首页,尾页,上页,下页,课时训练,微课助学,3国际联盟的建立 (1)提出计划：一战后期，美国总统威尔逊在“十四点”计划中提出了建立国际联盟的计划。 (2)通过盟约：巴黎和会通过了国际联盟盟约。 (3)正式成立：1920年1月10日，国际联盟盟约正式生效，国联会址设在日内瓦。美国最初提出组建国联，但美国参议院于1920年否决了参加国联的议案。,(一)、凡尔赛华盛顿体系的形成,考点突破,考点二 凡尔赛华盛顿体系下的和平,首页,尾页,上页,下页,课时训练,微课助学,4华盛顿会议 1921年，美、英、法、中等九国召开了华盛顿会议，签订了四国条约、五国条约和九国公约，建立了华盛顿体系。 5影响 (1)凡尔赛华盛顿体系协调了帝国主义在欧洲、远东和亚太地区的矛盾，是战后帝国主义格局力量对比形成的新的国际关系格局。 (2)凡尔赛华盛顿体系内部包含着种种矛盾，如战胜国与战败国之间的矛盾、战胜国之间的矛盾、资本主义国家与殖民地半殖民地国家的矛盾等，这些矛盾决定了该体系不可能长久维护世界和平。,(一)、凡尔赛华盛顿体系的形成,考点突破,考点二 凡尔赛华盛顿体系下的和平,首页,尾页,上页,下页,课时训练,微课助学,(二)、火山上的短暂稳定,1欧洲安全与洛迦诺公约 (1)法国积极寻求安全保障，德国力争同法国实现和解，英国主张促成法、德和解。 (2)洛迦诺公约 1925年，洛迦诺公约的签订，改善了法德关系，有助于稳定欧洲的局势。该条约为德国重新迈入欧洲政治大国行列铺平了道路。,考点突破,考点二 凡尔赛华盛顿体系下的和平,首页,尾页,上页,下页,课时训练,微课助学,2军备竞赛与裁军问题 (1)军备竞赛 洛迦诺会议以后，帝国主义国家争夺市场和势力范围的斗争日益加剧，军备竞赛也日益激烈。 (2)裁军问题 国联裁军：1925年，行政院成立由各国官方代表组成的裁军会议筹备委员会，并先后召开六次会议，但各国根本没有达成协议的诚意，最后没有取得任何成果。 多边裁军：1927年，在美国的倡议下，在日内瓦召开了一次新的裁减海军军备的会议，出席会议的只有英、美、日三国，会议最后不欢而散，一项协议也没有达成。,(二)、火山上的短暂稳定,考点突破,考点二 凡尔赛华盛顿体系下的和平,首页,尾页,上页,下页,课时训练,微课助学,裁军的实质：帝国主义只是利用人民要求和平的善良愿望，打出裁军的旗号，制造和缓的假象，实际上却是在欺骗世界舆论和人民，肆无忌惮地进行着扩军备战的活动。 3非战公约 1928年，非战公约的签订，为和平解决国家之间的争端、国际法中的互不侵犯原则，提供了重要的法律基础，但它对侵略者并没有强大的约束力。,(二)、火山上的短暂稳定,考点突破,首页,尾页,上页,下页,课时训练,微课助学,考点二 凡尔赛华盛顿体系下的和平,史料1有人认为“凡尔赛体系是人类历史上第一个世界性的国际和平体系”，但也有人认为它“建立在火山口上”，还有人认为它是“下一次战争的开端”。,史料分析,史料中的观点从不同角度分析问题，都有一定道理。凡尔赛体系是一个以维护战胜者和平为目标的体系。在凡尔赛体系下，第一次世界大战后和20世纪20年代，,考点突破,首页,尾页,上页,下页,课时训练,微课助学,考点二 凡尔赛华盛顿体系下的和平,史料1有人认为“凡尔赛体系是人类历史上第一个世界性的国际和平体系”，但也有人认为它“建立在火山口上”，还有人认为它是“下一次战争的开端”。,史料分析,欧洲基本维持了一个较为和平的国际环境，遭到战争破坏的经济得以恢复和发展。但也应认识到凡尔赛体系的实质是战后帝国主义战胜国重新瓜分世界的体系，,考点突破,首页,尾页,上页,下页,课时训练,微课助学,考点二 凡尔赛华盛顿体系下的和平,史料1有人认为“凡尔赛体系是人类历史上第一个世界性的国际和平体系”，但也有人认为它“建立在火山口上”，还有人认为它是“下一次战争的开端”。,史料分析,它是建立在对战败国的制裁和掠夺与对殖民地半殖民地国家和地区的奴役和掠夺的基础之上的国际体系。,考点突破,首页,尾页,上页,下页,课时训练,微课助学,考点二 凡尔赛华盛顿体系下的和平,史料2华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。 列宁,史料分析,史料中列宁所作判断是正确的。 因为美国通过华盛顿会议拆散了英日同盟，压制了日本海军的发展，打破了日本对中国的独霸。,考点突破,首页,尾页,上页,下页,课时训练,微课助学,考点二 凡尔赛华盛顿体系下的和平,史料2华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。 列宁,史料分析,引起了日本的不满，因而日本不断寻找机会冲破华盛顿体系的束缚，所以说埋下了下一场战争的火种。,考点突破,首页,尾页,上页,下页,课时训练,微课助学,考点二 凡尔赛华盛顿体系下的和平,1存在的两大隐患,(1)凡尔赛华盛顿体系不但没有消除各大国之间的矛盾，而且还埋下了更大冲突的种子。特别是激起了德国人的复仇心理，30年代法西斯分子正是利用人们的这种心理取得统治和对外扩张。 (2)在战胜国中，对势力范围的再分配也造成了各大国间的深刻矛盾，这使得资本主义的新秩序从一开始就引起了种种的不满，20年代这个新秩序逐渐瓦解，到30年代又为新的国际危机所替代。,考点突破,首页,尾页,上页,下页,课时训练,微课助学,考点二 凡尔赛华盛顿体系下的和平,2华盛顿体系对中、日、美的不同影响,使中国由一战时的日本独占变为多国共同控制，中国的民族危机依然。 暂时对日本起到约束作用，使其不敢冲破华盛顿体系的束缚。但它并没有放弃称霸野心，埋下了更大的战争祸根。 美国经济走向繁荣，在亚太地区势力大大扩展。,考点突破,首页,尾页,上页,下页,课时训练,微课助学,考点二 凡尔赛华盛顿体系下的和平,例题 (2013山东卷)历史20世纪的战争与和平 1938年7月，国民政府军事委员会参事室对中国抗战将面临的国际形势做过预测。阅读材料，回答问题。 苏俄不会单独出兵；英国将在远东进行妥协外交；美国不会单独干涉远东问题；国联无力干涉。 据鹿锡俊国民政府对欧战及结盟问题的应对 (1)试分别说明国民政府军事委员会参事室做出上述预测的依据。 (2)概括指出当时苏、英、美三国的政策对远东局势产生了怎样的影响。,解析,第(1)问结合1938年的国际局势分析依据，此时处于第二次世界大战爆发前夕，英法推行绥靖政策，苏联将战略重心放在欧洲，美国实行“中立”政策，,考点突破,首页,尾页,上页,下页,课时训练,微课助学,考点二 凡尔赛华盛顿体系下的和平,例题 (2013山东卷)历史20世纪的战争与和平 1938年7月，国民政府军事委员会参事室对中国抗战将面临的国际形势做过预测。阅读材料，回答问题。 苏俄不会单独出兵；英国将在远东进行妥协外交；美国不会单独干涉远东问题；国联无力干涉。 据鹿锡俊国民政府对欧战及结盟问题的应对 (1)试分别说明国民政府军事委员会参事室做出上述预测的依据。 (2)概括指出当时苏、英、美三国的政策对远东局势产生了怎样的影响。,解析,国联不能有效阻止法西斯的侵略行为。第(2)问从对中国及远东局势的影响分析。,考点突破,首页,尾页,上页,下页,课时训练,微课助学,考点二 凡尔赛华盛顿体系下的和平,例题 (2013山东卷)历史20世纪的战争与和平 1938年7月，国民政府军事委员会参事室对中国抗战将面临的国际形势做过预测。阅读材料，回答问题。 苏俄不会单独出兵；英国将在远东进行妥协外交；美国不会单独干涉远东问题；国联无力干涉。 据鹿锡俊国民政府对欧战及结盟问题的应对 (1)试分别说明国民政府军事委员会参事室做出上述预测的依据。 (2)概括指出当时苏、英、美三国的政策对远东局势产生了怎样的影响。,答案,(1)的依据：苏联担心德国东侵，将战略重心放在欧洲。的依据：英国为维护自身利益，对法西斯国家推行绥靖政策。,考点突破,首页,尾页,上页,下页,课时训练,微课助学,考点二 凡尔赛华盛顿体系下的和平,例题 (2013山东卷)历史20世纪的战争与和平 1938年7月，国民政府军事委员会参事室对中国抗战将面临的国际形势做过预测。阅读材料，回答问题。 苏俄不会单独出兵；英国将在远东进行妥协外交；美国不会单独干涉远东问题；国联无力干涉。 据鹿锡俊国民政府对欧战及结盟问题的应对 (1)试分别说明国民政府军事委员会参事室做出上述预测的依据。 (2)概括指出当时苏、英、美三国的政策对远东局势产生了怎样的影响。,答案,的依据：美国为避免卷入国际争端，实行“中立”政策。 的依据：从“国联制度设计缺陷”、“英法控制国联，实行绥靖政策”、“国联不能制止战争的具体事例”任一角度作答，言之有理均可得分。,考点突破,首页,尾页,上页,下页,课时训练,微课助学,考点二 凡尔赛华盛顿体系下的和平,例题 (2013山东卷)历史20世纪的战争与和平 1938年7月，国民政府军事委员会参事室对中国抗战将面临的国际形势做过预测。阅读材料，回答问题。 苏俄不会单独出兵；英国将在
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