新人教九年级历史上册第17课第三次科技革命 课件

1、热烈欢迎各位行家指导工作！,制作 人：青云,第十七课 第三次科技革命,一、第三次科技革命的兴起 1、时间： 2、内容： 3、核心：,阅读102-104面的内容，了解第三次科技革命,阅读、思考、抢答,1946年2月15日 ,世界上第一台电脑ENIAC （埃尼阿克）在美国宾夕法尼亚大学诞生。,随着电子计算机技术的普及，越来越多的人会使用计算机。特别是“上网（internet)”已经成为人们获取信息、进行交流的重要工具。不论是孩子，还是老人，都能“坐在家中，知晓天下事”。,1945年7月16日上午，美国科学家奥本海默领导实验室工作人员，在新墨西哥州沙漠成功地爆炸了第一颗威力 为2万吨TNT的原子弹。

2、并用于二战. 1951年，美国首次实验原子能能发电。,1954年，苏联建成第一座核电站， 这是人类和平利用原子能的开始。,太空世界,1969年，两名美国宇航员登上月球人 类第一次在另外一个星球上留下足迹！,1981年世界上第一架航天飞机试航成功,1996年,世界上第一只克隆出的哺乳动物绵羊多利诞生!,克隆技术在抢救珍奇濒危动物、攻克遗 传性疾病、研制高水平新药等研究中发 挥作用，它既给人类带来巨大利益，也 会给人类带来灾难和问题，世界各国应 该制定法律来加强管理，严禁复制人类！,谈谈科技进步对自己的学习、生活产生影响的感受,范围可涉及-网络信息、交通运输、家用电器、通讯手段、衣着饮食、医疗的变

3、化等方方面面。,畅所欲言,2人或4人一小组自由讨论,过去. 现在. 未来.,材料一：蒸汽机从研制到18世纪定型投产用了84年，电动机为65年，而第三次科技革命中的技术大多在10年内就投入应用，从发现雷达原理到制造出雷达用了10年，原子能的利用从开发到应用为6年，晶体管4年，移动电话4年，激光从发现到应用不足2年。,材料二:如生物工程技术可运用到医学,电子计算机可用于工农业、科研、教育、国防建设等.,材料三:,科技进步对经济增长的贡献率,特点二：科学技术的各个领域之间相互渗透；,特点三：科技成为生产力中最活跃的因素,促进经济增长,特点一:科学技术转化为生产力速度加快；,第三次科技革命特点,三、第

4、三次科技革命的影响：,推动社会生产力空前发展。,引起世界经济结构和国际经济结构的变化。,推动世界经济格局的多极化。,材料二:现代科技发展还使生产力内在结构发生变化 ,由劳动密集型、资源密集型转变为知识密集型和技术密集型；由高物耗、高能耗型转变为节物节能型；由初级技术型转变为高技术型。由体力劳动向脑力劳动转化.迎来了知识经济时代!,材料三:世界各国都在高科技领域展开激烈竞争,除了欧洲的“尤利卡”计划外,还有美国的“星球大战”计划,“信息高速公路”计划,日本的“科技立国”战略和中国的“863计划”等,世界经济多走向多极化,材料一：西方国家工业生产的年平均增长率，在两次大战之间为1.7%，在19501972年猛增至6.1%,辉煌下的思索,被污染的渭河,被污染的松花江,工业废弃物,科技是把双刃剑，在给人类带来福音的同时，也造就了危害人类的魔鬼，如何趋利避害是世人