2017六年级下册语文第四单元测试卷人教版

1、 2017六年级下册语文第四单元测试卷人教版 语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开语文。下面是分享的2017六年级下册语文第四单元测试卷人教版，欢迎大家练习！ 1、读拼音写词语。6分 kng bin wi y xi jn ( ) 慨 ( )论 ( )一 抵( ) ( )作( )俏 ( )复 ( )别 ( )幕 监( )威( ) ( )马 2、看我七十二变!(一字多义)。3分 “负”，用音序查字法，应先查大写字母_;用部首查字法，应先查部首_，再查_画。“负”在字典中有这几种解释：(1)背;(2)仗恃，依靠;(3)遭受;(4)具有;(5)欠钱;(6)败，跟“胜”相反;(7)违背，

2、背弃 “廉颇负荆请罪”中的“负”应选第_种解释;“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_种解释;“如今，他已经负债累累”的“负”应选第_种解释。 3、趣味词语。仿照例子，根据词的不同意思，补充上一个字。4分 例：狼藉(形容乱七八槽，杂乱不堪的样子。) (1)蜂_ (形容人多，朝一个方向走去。) (2)雀_ (比喻活泼，蹦蹦跳跳。) (3)雁_ (比喻守纪律，有秩序。) (4)乌_ (比喻无组织无纪律地在一起。) 4、选词填空。2分 典型典范 (1)马克思和恩格斯是世界上为了崇高事业共同合作的( )，他们合作最真诚，合作时间最长，对世界的贡献最大。 (2)赵本山在他表演的前期小品中，穿的是()的北

3、方农民服装。 5、在括号里加上合适的关联词。2分 (1)( )上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐，( )，可以说交响乐团是合作的典范。 (2) 海洋是个聚宝盆。人类( )保护海洋，珍惜海洋资源，海洋( )会乐于作出它的贡献。 6、我会创作。1+2分 (1)什么是合作呢?顾名思义，互相配合，共同把事情办好。 什么是宽容呢?顾名思义，宽容就是_。 (2)你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业;你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务;你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国;你是_，_;你是_，_。 7、把陈述句改写成反问句。2分 (1)不合

4、作就很难有什么成就。 _ (2)这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。 _ 8、 课文传真。8分 (1)不入虎穴，_。 欲知山中事，_。 _，近山识鸟音。 勿以恶小而为之，_。 (2)夜晚的实验一文，讲的是意大利科学家斯帕拉捷， 通过夜间实验，了解了 _ 在夜间飞行，捕捉食物，是靠_ 来_ ，确认目标的! (3)“成功的合作，不仅要有_，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有_。”我觉得现代人除了要学会合作，还要学会_，学会_，学会_. (4)从斯帕拉捷一次又一次的实验中，我感受到他是一个_的人。还有一些科学家也具有这样的精神，如：_、_。 (一)海洋21世纪的希望节

5、选 19分 你知道吗?当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。 蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利;它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地( )船只，( )海堤，( )沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。 千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能 “望洋兴叹”。 1、写出下列词语的近反义词。(3分) 近：诞生( ) 便利( ) 回眸( ) 反：密切( ) 慷慨( ) 丰富( ) 2、把下面的词语正确填写到短文

6、中的横线上。(3分) 毁灭 掀翻 冲垮 3、按要求写词语：4分 描写海水浪大： 、 、 、 描写海面宽广： 、 、 、 4、摘抄能够概括这段文字主要内容的一句话：2分 5、海洋的“喜”表现在_ _ _ _ _ 海洋的“怒”表现在_ _ _ _ 计2分 6、“海洋-21世纪的希望”中破折号的作用是_ 。1分 7、 “望洋兴叹”出自_ 意思是： 2分 写出“望洋兴叹”的两个近义词： 、 1分 用“望洋兴叹”造句。1分 (二)人类的老师 21分 科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师”。 其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种? 人类自古就想像鸟

7、儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略大一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊!现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。 从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢?科

8、学家们。仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。 一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢?科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点中，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”。 此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳

9、坚固的坦克 广大生物界真是人类的好“老师”啊! 1、给加点字选择正确的读音，在后面的括号里打“”，并用另一种读音组一个词。4分 模仿 m ()m () 薄壳 b ( ) bo () 2、联系上下文，理解词语意思。4分 轻而易举：_ “流线体”：_ 3、按要求改变句型。6分 工程师改进了船体的设计。 改为“把”字句：_ 改为“被”字句：_ 自然界可以充当人类”老师”的生物何止蝙蝠一种? 改为陈述句：_ 广大生物界真是人类的好“老师”啊! 改为反问句：_ 4、概括第3自然段的段意。2分 _ 5、科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示，解决了实际生活中的哪些问题?3分 _ 6、举两例来说说你知道的本文内容以外的人类的“老师”。2分 _ 以下两题