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文档简介

1、2.1我们怎样听见声音,温故知新,长度的国际单位是 ，测量长度的基本工具是 。 刻度尺记录的测量结果，既要记录 ，又要记录 ，还要注明 。 测量误差： 。 测量长度的几种间接方法： ， ， ， 科学探究的过程： ，猜想与假设， ， 进行实验与收集数据， ，评估，全过程都要注意 。 课桌的高度是80 ；指甲的厚度是0.3 ；,想一想,你能用几种方法让这张纸发出声音？,观察打鼓时的情况,观察发声的琴弦,探究成果,声音是由物体振动产生的,正在发声的物体叫声源,振动停止，发声也就停止,想一想,歌中唱道：“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”这段歌词中三种声音对应的声源分别是什么？,水 波,声音是怎样传播的,声

2、音在空气中的传播,探究成果,声音是以波的形式传播的,把传递声音的波叫声波,把声音显示出来,音叉波形,声音信号通过话筒转换成电信号，再通过示波器显示出来。,噪声信号,声音传播需要介质,A.真空能传声吗,真空不能传声,太空中的宇航员讲话，能直接听到对方的声音吗？,你有哪些方法能使他们互相听到对方的讲话？,B.听水中传出的声音,能否听到在水槽内敲击石块的声音,液体能够传声,能听到,C.隔墙听音,一同学在室外，关上门，室外同学敲墙体，室内同学能否听到？室内同学再将耳朵贴在墙上能否听到声音，并比较两次听到声音的效果。,室内同学将耳朵贴在墙上时听到的声音大,-固体可以传声,结论,声音的传播需要介质，真空不

3、能传声。,不同物体的传声效果不同，固体的传声效果最好。,声音传播有多快,空气（15） 340m/s 空气（25） 346m/s 软木 500m/s 煤油（25） 1324m/s 蒸馏水（25） 1497m/s 海水（25） 1531m/s 铜（棒） 3750m/s 大理石 3810m/s 铝（棒） 5000m/s 铁（棒) 5200m/s,声音在不同的介质中的传播速度不同,人怎样听见声音,大脑,声音,外耳道,鼓膜振动,听小骨及其他组织,听觉神经,信息浏览,著名音乐家贝多芬年轻时不幸失聪，他用牙咬住小木棍抵住钢琴听音，坚持创作他毕生完成了英雄交响曲、命运交响曲、第九交响曲等伟大的作品,（3）1标准大气压下，15时空气中的声速是_.,（4）铁路工人为了听见远处的火车，将耳朵贴在铁轨上，这是因为_ .,（5）把耳朵贴在长铁管的一端，在铁管的另一端敲击铁管，出现的现象是（ ）A、只听到从空气中传来的声音 B、只听到从铁管传来的声音C、先听到从铁管传来的声音，后听到从空气中传来的声音D、先听到从空气中传来的声音，后听到从铁管传来的声音,练 习,振动,介质,真空,340m/s,铁轨是固体，声音在固体中传播比在空气中快,C,NO，声音在真空中无法传播。,有大陨石撞上月球，地球上的人能否听到撞击声？,在一次郊游时，同学们发现了一口枯井。小明向井里大

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