三年级数学上册 4.3除法的验算导学案1 青岛版.doc
三年级数学上册 4.3除法的验算导学案1 青岛
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- 内容简介：
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数学三年级上青岛版导学案除法的验算三年 级 数学 学科 教 师：学习内容p55-56 除法的验算学习目标 使学生知道商和除数相乘，结果等于被除数，会用乘法验算除法，培养学生自觉验算的良好习惯。重难点及突破措施重难点：有余数除法的验算突破措施：加强小组合作，精讲多练。课前准备 多媒体课件导学案设计个性化设计预习学案 1、 口算：426 369 567 89 67 94 78 728 2、 笔算：724 184 自主乐学 合作交流 1、 导入新课：“除法的验算”（板书）这就是我们今天要学习的内容。2、 教学例信息窗3 ：3、 指名板演，集体齐练。（1） 怎样检查除法算得对不对？（用商和除数相乘，如果等于被除数，就说明算对了。）（2） 学生讲教师板演完成验算。（3） 小结：验算时，用商和除数相乘，若等于被除数，说明算对了，于是在横式上写上商。可别写上积。（也可以先在横式上写上商，然后再验算，这样不容易写错结果。）4、 计算4655，并验算。5、 教学例7。（将465改成469）（1） 4695=93-4。（2） 有余数的除法，怎样验算呢？（先用商和除数相乘，再加上余数。）（3） 大家验算一下。 检测反馈p56 自主练习1、
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