艰苦奋斗开拓创新ppt..ppt

1、,艰苦奋斗 开拓创新,说课人：王超 安阳县辛村镇一中,一、说教材 二、说学情 三、说教学方法 四、说教学过程 五、说板书设计,一、说教材,本节课艰苦奋斗 开拓创新，是初中九年级思想品德全一册第九课第二框节的内容。,教材地位,1、知识目标：了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德，认识到全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，需要大力发扬艰苦奋斗精神。 2、能力目标：培养学生分析问题、解决问题的能力，认识到艰苦奋斗精神是中华民族重要组成部分，懂得发扬艰苦奋斗精神的重要性和必要性。 3、情感态度价值观目标：自觉向古今中外先进人物学习，培养并发扬艰苦奋斗精神。,教学目标,1、教学重点 艰苦奋斗 与时俱进 2

2、、教学难点 艰苦奋斗精神在新时期的表现形式,教学重难点,二、说学情,根据目前九年级部分中学生在学习上不够刻苦，缺乏进取精神，满足现状，不思进取，更不懂得接受时代的挑战；生活上缺乏勤俭节约的精神，超前消费、高消费，盲目攀比，讲究吃喝，追求名牌等不良现象，我设计了本课。,三、说教学方法,1、说教法 以讲授法、课堂讨论法为主，以探究法、练习法为辅 2、说学法 小组合作探究法、练习反馈法 3、说教学手段 课件、音频视频,四、说教学过程,1、播放音乐，导入新课 2分钟,2、搜索精神，初步感知 4分钟,3、欣赏诗词，再次感悟 5分钟,4、精讲故事，践行精神 9分钟,5、观看视频，感悟创业 13分钟,6、民

3、族复兴，艰苦奋斗 2分钟,7、学生反思，笃学导行 6分钟,8、教师小结，升华主题 2分钟,1、播放音乐，情景创设,二、,2、搜索精神，初步感知,（学生活动一：列举关于艰苦奋斗精神的名言警句，历史典故等，感悟艰苦奋斗精神的真正内涵。）,3、欣赏诗歌，再次感悟,七律 长征 毛泽东,红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。,（学生活动二：学生朗读欣赏诗词，回味红军战士的苦与累，对比当今幸福生活，感悟战争年代的艰苦奋斗。）,4、讲雷锋故事，建和谐校园,(学生活动三：通过2-3名学生讲雷锋故事，向雷锋同志学习，

4、努力构建和谐校园。）,5、观看视频，感悟创业,（学生活动四：通过观看大学生杨大可创业取得成功的视频，学生谈感悟与启示，从而知道艰苦奋斗精神集中表现为创业精神，任何事业的成功离不开艰苦奋斗精神。）,6、民族复兴，艰苦奋斗,目前，我们正在努力实现两个百年梦想，梦想的实现需要行动的坚实支撑。所谓“空谈误国，实干兴邦”就是这个道理，中国共产党的性质和肩负的历史使命，决定了我们必须始终保持艰苦奋斗的本色。（教师讲解）,7、学生反思，笃学导行,学生活动五：以小组为单位讨论自己身上有哪些与艰苦奋斗精神相违背的行为，并说说今后该怎么培养艰苦奋斗精神。即: 1、列举当前中学生缺乏艰苦奋斗精神的表现。 2、中学生应如何培养并发扬艰苦奋斗精神？,8、教师小结，升华主题,教师最后总结，只有始终发扬艰苦奋斗精神，才能实现我们的个人梦与中国梦，我们的明天才会更美好。播放音乐明天更美好，让学生在对未来美好的期盼中伴随着美妙的音乐中结束课程。,艰苦奋斗 开拓创新,代代相传的精神,艰苦创业 与时俱进,自古以来就是我们民族精神的重要内容