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文档简介

1、15.1.1从分数到分式,数学组：王琳,丝茅草两边有许多小细齿，能轻易地把人的手指划破，非常锋利,新课导入,如果将铁片的边上也刻上许多小细齿，铁片会更加锋利，可以更快地伐倒大树。,鲁班根据丝茅草叶的细齿，请铁匠制出了世界上第一根锯条,鲁班就是这样根据类比的道理发明了锯子。 在数学中，应用类比推理的地方也有许多。,问题1、百合提亚有8元钱，如果用这些钱买了3个馕，则平均每个馕 元；如果有20元钱，买了n个馕，则每个馕 元。,探索新知,问题2、为了预防感冒，学校花了28000元买了999克一枝蒿，则每克平均为 元；如果学校花了m元买了a克，则每克为 元。,问题3、学校给每个宿舍发一箱苹果，如果一箱

2、有45个苹果，每个宿舍8人，平均每人分 个；如果一箱有50个苹果，每个宿舍有(x-y)人,平均每人分 个。,想一想,填出上面的代数式后，根据它们的不同特征，能把它们分为几类？,再说说这3道题中，第二个空所填的式子有什么共同点？它们与分数有什么相同和不同之处？,（1）,（3）,（2）,都具有分数的形式,分子分母全是整数,分母中含有字母， 分子分母全是整式,第一个空,第二个空,得出结论,练习,下列各式中哪些是分式？并说明原因。,下面请同学们举一些分式的例子。,例 1,题中字母满足什么条件时，下列分式有意义？,( 1 ),( 2 ),( 3 ),1,题中字母满足什么条件时，下列分式有意义？,练习1,( 1 ),( 2 ),( 3 ),(1),(2),当 x 取什么值时，下列分式的值为零 ？,例 2,(3 ),( 1 ),( 2 ),当 x 取什么值时，下列分式的值为零 ？,练习2,(3),试着赋予下列分式实际意义：,拓展提高,a,6,中国邮政集团为纪念神州11号载人飞船发射成功，准备印制面积为6

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