高中数学 第3章 三角恒等变换 2 两角和与差的正弦（1）教学案苏教版必修_第1页
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江苏省泰兴中学高一数学教学案(64)必修4_03 两角和与差的正弦（1） 班级 姓名 目标要求：掌握两角和与差的正弦公式的推导，能利用两角和与差公式解决某些求值问题.重点难点重点：通过公式推导及运用，培养学生掌握运用在获得数学知识中的数学思想方法.难点：两角和与差的正弦公式的导出.典例剖析例1、用正弦公式求，的值.例2、已知，求的值例3、已知均为锐角，求的值已知，求的值.例4、求函数的最大、最小值.并求相应的x的值.学习反思1、 2、用一个三角函数可表示为_或_.3、三角求值时，需特别注意已知角与所求角之间的关系，并注意角的范围的限制.课堂练习1、下列等式中一定正确的序号是_（1） （2）（3） （4）2、计算：= _3.计算：_4、_5、在中，若则的值为_6、已知则=_7、求的最大值，并指出取最大值时x的值江苏省泰兴中学高一数学作业(64)班级 姓名 得分 1、在中，若则这个三角形一定是_三角形2、已知则的值为_3、函数的图像的对称轴是_4、已知，则_ 5设+，则a、b、c的大小关系是_6、已知且都是第二象限角，求的值.7、已知，求的值8、化简:9、求函数y=的最值及取得最值时的取值，求出单调区间，并说明经过怎样的

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