新编标日初级下 第34课 壁にカレンダーが挂けてあります.ppt

1、第課壁掛,単語,1.calendar 2.poster 3.hard schedule 部长总是计划安排得很紧，特别忙。 部長、忙。 4.curry rice 现在最想吃妈妈做的咖喱饭。 今母作一番食。 5.使出杀手锏 手出（） 6.原产地 橘子的原产地 本場 茶的原产地是哪里？ 茶本場。 地道的 地道的中国菜 本場中華料理,単語,7.locker 放进橱柜 入 从橱柜里拿出来 出 8.bag 手提包 9.昨天很晚才到那里。 昨日遅到着。 10.从学校回来的时候买了东西。 学校帰買物。 11.那么，打包带回去吧！ 、持帰。 12.明天下午3点，在一楼101会议室有个发布会。 明日午後3時、一階

2、101号（）会議室（）発表会。 13. diet 减肥一个月 一月。,単語,14Olympic 奥运会四年举办一次。 年度。 15到处打电话。 電話。 16烤面包。 焼。 17我在书店打工挣学费。 私本屋、学費（）稼。 18剩下，残余 还残留着雪。 雪残。 留下 留在心里。 心残。 遗留 留名后世。 名（）残。,単語,包裹 请将这个包在纸里。 紙（）包。 隐藏 将悲伤藏在心里。 悲（）心包。 有件事情想拜托你。 君頼。 糊窗户纸。 窓紙貼。 这是贴在信上的邮票。 手紙貼切手。 孩子们装饰着圣诞树。 子供飾。 做完，完结 做完功课再去玩。 勉強遊。,単語,24合适 这个职业不适合我。 職業（）私

3、合。 一致 妈妈和我心灵相通。 母私気合。 25戻和返（）都表示一度移动、变化的东西又再向原来的状态、方向移动、变化，基本意思相同。但戻侧重强调恢复原状，不考虑所有者是谁。而返强调将同样价值的东西还给所有者。 把书从自己桌上放回原处。 本自分机元（）場戻。 还给田中1000日元。 田中1000円返。 26貯 我想攒钱。 金思。,単語,把书整齐地摆在桌子上。 本机上並。 肩（）並 并驾齐驱 枕（）並 同归于尽 寄存行李。 荷物預。 妈妈将猫寄放在隔壁家。 母隣（）猫預。 爸爸的工作从早一直干到了晚上。 父仕事早朝（）夜続。 这孩子长得很廋。 子。 我去公司拜访了朋友。 私会社友人訪問。,単語,3

4、2存钱 貯金預（）入（） 取钱 貯金引（）出（） 33大家热情地欢迎了他。 彼暖（）歓迎。 34车我已经安排好了。 車僕用意。 妈妈正在厨房准备饭菜。 母台所食事用意。 35. 不讲理 多么不讲理的人啊！ 人。 目遭（）。 倒大霉。 36以优秀的成绩毕业。 優秀成績（）卒業。 37最低（）,単語,充足 吃个够 食。 用力地，好好地 要好好用功。 勉強。 拼命学习 一生懸命勉強。 哇！好漂亮啊。 、！ 哇！真了不起啊。 、！ 啊，好像很好吃。那我就不客气了。 、。,本课学习动词的存续体、准备体和尝试体。同时要注意存续体的助词要变成，且只有他动词才能变化为存续体。,文法,存续体 他動詞連用形 某人

5、事先做好了某种动作。 已经给他打过电话说去了，所以不要担心。 彼電話、行言、心配。 饭店我们已经安排好了，你就放心吧。 手配（）、心配。 某人行为动作的结果留下来的某种状态。 书上写着名字。 本名前書。 桌子上摆着花。 上花飾。 房间里摆放着桌子和椅子。 部屋机並。,文法,他動詞与自動詞的区别 两者都表示结果的存续，但自动词表示的是变 化结果的存续，关注事物本身的变化。 電気。 灯刚才是关着的，现在点着。 他动词表示的是人为动作后产生结果的存续， 表示此种状态的出现是某人的行为所带来的结果。 電気。 有人把灯打开了，现在点着。,文法,准备体 動詞連用形 具有动作性，可以扩展为以下句型： ，等等

6、。口语中可省略为。 開開 事先做某种动作。 客人来之前先准备一下。 客来前準備。 开会之前先把资料复印一下。 会議前、資料。 后天要去旅行了，今天想把行李都准备好。 旅行行、今日荷物用意。 持续某种状态或者就那样接受。 天气太热，开着窗吧。 暑、窓開。,文法,存续体与准备体的区别 准备体前不使用无意志动词。例如降、暮。 准备体与存续体的区别在于他们着眼的焦点不同。准备体的焦点在于事先准备，也就是说准备体是采用过去式还是现在式是由这一动作的进行是在说话之前还是之后决定的。如果是之前就用过去式，反之就用现在式。而存续体的焦点在于这一动作的效果在说话之前就已经在继续地进行了，所以说它只有现在式没有过

7、去式。 存续体不能使用命令形，而准备体可以。,文法,存续体与准备体的区别 这种葡萄酒凉的好，所以喝之前把它存放在冰箱里吧。 冷、飲時冷蔵 庫入。 冷、飲時冷蔵 庫入。（） 回去的时候请把窗户打开。 帰窓開。 帰窓開。（） 提前做好会场的准备。 会場準備。 为了早起，准备好闹钟。 早起、目覚時計準備。,文法,尝试体動詞連用形 可扩展为/等句型。 先自己试着写写看。 自分書。 请试着再做一次。 一度。 因为不太明白，试着问问老师吧。 分、先生聞。 这件大衣看起来不错。穿着试试看。 。着。 这本小说很有意思。请读一读吧。 小説（）。一 度読。,文法, 要求前后分句须是同一主语，而且前项动词多为意志性 动词。 为了结婚，从现