《旅游经济学：理论与发展》.ppt

1、旅游经济学 厉新建 讲师 下载讲义： TEL：65778353(O) E-mail: ,厉新建 国家旅游局原司长魏小安先生学术助理 北京第二外国语学院旅游管理学院讲师 近期进行国家发改委旅游索道项目等三项课题研究。 出版有旅游经济学：理论与发展、共同的声音:世界旅游宣言集等著述7部； 在光明日报、旅游学刊等核心期刊上发表有假日经济现象的理论透视、中国旅游经济增长实现路径分析等论文近30篇； 参与教育部转型时期的中国旅游产业等10多项课题研究；国旅集团五年发展战略规划的制定。作为特邀专家参与了吐鲁番、鞍山等地10余项旅游规划。,参考书目,1.旅游经济学：理论与发展(东北财大出版社) 2.旅游经济

2、论（旅游教育出版社）跳转至必修,辅修同学注意,关于课程学习与考试等相关安排以及说明请务必上网下载：旅游经济讲义（1） 跳转,后一种可能 王晓明,忍不住要先说说那天的事情：是前不久的一个下午，上海一所漂亮的大学的一间明亮的教室里，一位中年社会学家正在演讲；教室里坐满了人，左边的大多来自其他学校，右边是这大学自己的学生；演讲者知道是面对非社会学专业的年轻人，就尽量讲得浅显，不断地举出生动的例子，逐步抵达演讲的主题：社会学如何认识当代生活的巨大变化；他显然是打动了那,课前教育 必读,后一种可能 王晓明,些外校来的听者，他们聚精会神，眼光一直牢牢地盯住他；另一边的反应却显然不同，虽也有热切的眼光，有会

3、心的点头，甚至还有一阵哄笑他们听到了一个有趣的例子，但是，在大多数时候，甚至可以说在多数人的脸上，显现的却是一种漠然、甚至是一种有点愁苦的表情：他们没有兴趣，却不得不被规定着坐在这里，又不能象十年前的学生们那样，听得不,后一种可能 王晓明,如意了，就乒乒乓乓站起来离开，时代不同了，内外两面的种种情形，都不允许他们如此放肆，他们只能干坐着，最多最多，也就是仰面打一个哈欠了。 我还想起了另一种可能：这些学生并不是真的不感兴趣，社会学家举出那个有趣的例子的时候，他们不就报以热烈的笑声了吗？可他接着总要回到抽象的概念和分析上面去，在今天，,后一种可能 王晓明,谁愿意听这些东西？身为大学的老师，我能够想

4、象学生的这一种心态。最近十多年来，在我目力所及的范围内，好像除了哲学、法律或数学之类的专业，大学生对于抽象思维的兴趣都明显在减弱。你一讲有趣的例子，大家都抬起头来，再说两个笑话，气氛就更加活跃，可你一旦进入抽象的分析，对不起，许多眼神很快就暗淡下去，逼得你赶紧去搜索新的趣事,后一种可能 王晓明,不用说，如此反复训练，不少大学的课堂，就变得越来越象是一场故事会，对有趣的细节的渲染，逐渐取代细致紧张、步步深入的思考和讨论，占据授课的中心位置。青年人本是处在最敏感的阶段，即便满世界的媒体都粗陋不堪，只要获得一定的理论修养，他也完全能建立起认识生活所必需的思维能力。社会之所以需要大学，一个重要的原因，

5、也就在向青年提供这,后一种可能 王晓明,样的修养。可是，如果这青年坐进大学的课堂，注意力却总是被引向琐碎的细节，东停一处、西游一地，老在低处平移跳踉，不能升高鸟瞰，建立起整体的观感；他的思考也因此浅尝辄止，故事一讲完，思路就关闭，既不能步步推进，深入对象的内部，更无力将不同的事物联系起来，摸索它们背后的隐秘关联，那么，他毕业的时候，多半就会成为一个只习惯接受“精神,后一种可能 王晓明,快餐”的人。视野一天比一天窄，因为他不知道别的事情也和自己有关；脑子一天比一天钝，因为他不耐烦聚精会神的持续的思考，甚至不耐烦阅读没有图示的文字。那一天下午，社会学家虽然尽量往浅显处讲，他的整个演讲，毕竟不是一块

6、“麦当劳”。倘若那些学生真是被自己单一的精神味蕾限制住了，面对如此丰富的演讲，也有心仔细领略，却终于还是望而却步，,后一种可能 王晓明,打起哈欠来，那就实在太可怜了！ 资料来源：“后一种可能” 王晓明读书2003.5 p110-118,课程教学思路说明 及机遇介绍,1.课程要求与设计：好学生也要压力无需扬鞭自奋蹄？ 2.阅读刊物和参考网站 3.旅游发展机遇和美好前景 4.旅游发展的国际差距 辅修学生,1.课程要求与设计,“读写议”活动：作业发布在我的网站上公示 地位：期末考核内容重要组成部分（50%） 方法：组成5-7人团队，学习委员编序 电子版（Excel）自行上传到我的网站 内容（1）新闻

7、播报与（2）读书笔记 详细要求：见下页,（1）每周旅游新闻播报的要求,时间：每次课的前8-10分钟（含点评时间） 内容：关注热点，分析热点 可能随时根据旅游发展动态布置专题新闻 来源：各大报纸、旅游卫视以及网络新闻， 要有国外新闻 上载：新闻的word版上传到我的网站 考核：期末综合中占10分（考虑周点击量），新闻案例及点 评也是期末考试的内容之一,（2）读书笔记的要求,时间：一个月后定选题 可以随时交打印稿和电子版（自行上传） 方式：团队形式，用中文撰写，格式要求规范 来源：英文和中文文献 考核：期末综合中占40分，综合考虑文章内容与点击量 内容： 市场营销同学限选旅游消费行为方面的论文及专

8、著 美英法德意日韩等国出境旅游发展历史与现状 国外先进旅游发展案例与经验（景区、目的地） 国外新兴的旅游方式/产品介绍与评价 以上三个方面为二学位同学选题 跳过辅修设计,1.课程要求与设计 跳转,“读写议”活动：作业发布在网上 地位：期末考核内容重要组成部分（50%） 方法：按序组成5-7人团队（电子版交我备案） 读书笔记（用中文写）：英文文献的笔记2篇 X国旅游概况与中国出境旅游：根据语言选择国别 指定英文旅游期刊阅读笔记：选择1篇，中英对照,2.阅读刊物和资料搜集网站,英文部分 Tourism Management Journals of Travel Research 旅游经贸阅览室的旅

9、游类英文原版书籍 中文部分 21世纪经济报道国民经济管理工业经济中国工业经济经济观察报 旅游学刊、旅游调研、中国旅游报、旅游管理 红体者为人大复印资料,相关网站,二外图书馆网站上学校购买的中外文数据库 (find articles) (hotel chain links) （tourism research links） www.str- (smith travel research) www.t- (TTI country research) (travel 旅行社实现营收323.97亿RMB，利润6.23亿RMB（2001年我国旅行社业营收58

10、9.80亿RMB，利润12.28亿RMB;2003业务年检材料）,4 旅游发展的国际差距(2000年；$）,Marriott （5年内在中国至少要新开26家） ：营收100.17亿，利润4.97亿，营收利润率4.8%，资产额83.27亿，资产利润率5.8% （与1999年我国全部旅游涉外饭店 营收845.75亿RMB大致持平；2001年全部星级饭店763.32亿RMB；2003年星级饭店情况） Hillton：营收34.51亿，利润2.7亿，营收利润率7.9%，资产额91.4亿，资产利润率3%,选择性作业1：国外著名旅行社 集团最新中国攻略,作业可包括以下内容： 1.选择一个国外著名旅行社集团

11、 2.简要介绍该集团的概况 3.介绍该集团在中国发展的进程以及最新发展动向 4.简要分析或评论 5.必须如实列出参考资料来源,旅游经济学教材的简单评论,1、我对教材建设的思想认识 2、教材建设的简单进程 3、现行教材的几个问题,我对教材建设的思想认识,教科书具有基本的性质，它造就了一代人的经济思维，其他专著大都是在教科书的基础上就某一方面所作出的开拓和发展。中国旅游经济的发展寄希望于新一代的专门人才，他们需要有现代的经济思维和现代经济知识，这些都首先要从教科书中获得。因此，对现行旅游经济学教科书的批判、清理和新教科书的建设，就成为中国旅游经济学不断发展的基本一环。对此作出进一步的强调和给予高度

12、的重视，并不过分，而且非常必要。我们千万不要轻视和忽视了这类不起眼的东西，它是办好旅游教育的关键，也是科学研究的基础和任务。,旅游经济学建设简单进程,1979年全国经济科学会议列入国家经济科学研究重点项目序列（于光远建议） 1980年第一次全国旅游经济座谈会提出要建立中国旅游经济学 1982年第一本旅游经济学出版（王立纲、刘世杰） 多种教材但以南开版较为流行,现行教材的几个问题,1、技术路线与框架问题：与毕业论文的关系 技术路线：缺乏综述（研究历程）和借鉴 毕业论文的格式问题 框架问题：“旅游产品”、“旅游市场”章节安排 2、教材中的逻辑问题：旅游产品与供求矛盾 旅游产品的定义 旅游产品的特点

13、 旅游供求矛盾：下一页,A、技术：伸缩性多变性与稳定性 B、制度：模式、战略、文化等,参考文献标示格式,“， ”（XXX，2002） 1.XXX.旅游经济学（M）.北京：旅游教育出版社，2002.9 2.XXX.试论旅游景区的两权分离（J）.旅游学刊，2002，17（4）：102 3.XXX.中国旅游业发展前景展望.见：XXX.中国旅游经济研究.第二版.北京：中国旅游出版社，2002.300 代码：专著M 论文集C 报纸文章N 期刊文章J 学位论文D 报告R 标准S 专利P,旅游产品的定义,“从旅游目的地角度出发，旅游产品是旅游经营者凭借着旅游吸引物、交通和旅游设施，向旅游者提供的用以满足其旅游活动需求的全部服务” “从