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文档简介

1、活动目标：,陋室铭 刘禹锡,学习目标,1、朗读。有味地朗读，力求当堂成诵。 2、分析。对课文结构进行变形，加深对文章结构层次的理解。 3、欣赏。品味文章美点，了解文章主旨，体会作者安贫乐道、高洁傲物的志趣情操。,人教版义务教育教科书语文 七年级下册陋室铭,霍林郭勒市第四中学,有味地朗读,1、读出文言的味道。 2、读出清幽的氛围。 3、读出高洁的志趣。,人教版义务教育教科书语文 七年级下册陋室铭,霍林郭勒市第四中学,细细地分析,试将课文结构变形。,人教版义务教育教科书语文 七年级下册陋室铭,霍林郭勒市第四中学,陋室铭 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。（总） 苔

2、痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（分） 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（总）,陋室铭 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。（总） 苔痕上阶绿，草色入帘青。（环境） 谈笑有鸿儒，往来无白丁。（交往） 可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（活动） 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（总）,陋室铭 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。（议论） 苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（描写

3、） 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（抒情、议论）,陋室铭 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。（议论） 苔痕上阶绿，草色入帘青。（写景） 谈笑有鸿儒，往来无白丁。（写人） 可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（写事） 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（抒情、议论）,美美地欣赏,活动：寻味文章的一点之美。 要求：请你谈谈自己欣赏到的课文的一个美点。 提示：表层意蕴（字面理解）； 深层意蕴（一字、一词、一句、结构、手法、思想、志趣等方面。）,人教版义务教育教科书语文 七年级下册陋室铭,霍林郭勒市第四中学,美美地欣赏,美在字词绿，青 美在句子山不在高，有仙则名。 美在结构变形 美在手法类比 美在志趣安贫乐道，高洁傲物 美在,人教版义务教育教科书语文 七年级下册陋室铭,霍林郭勒市第四中学,作

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