(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《阿长与山海经》 (5).ppt

1、阿长与山海经,一、题目解说：,阿长：即长妈妈，是鲁迅儿时的保姆，她是鲁迅的童年生活中很有影响力的人物之一。在长妈妈去世30年后，作者写此文来纪念她，可见长妈妈在鲁迅心目中的地位极高。,山海经是上古时期的著作，此书主要记载了上古时期地理、药物、祭祀、巫术、医术等方面的知识。同时，此书还保存了不少神话传说，非常吸引儿童，如“黄帝战蚩尤” “精卫填海” “夸父逐日” 等。,长妈妈讲美女蛇的故事,山海经,二、文学常识：,鲁迅:原名周树人，字豫才，是我国伟大的 家、 和 家。,文学,思想,革命,代表作品：小说集 。 散文集 。,呐喊和彷徨,朝花夕拾,朝花夕拾是鲁迅先生唯一一部回忆性散文集，这是一部“充满

2、温馨回忆和理性批判”的书。,1918年，发表了第一篇白话文小说狂人日记。,三、文中生字词读音：,憎恶 切切察察 絮说 臂膊 惶急 磨难 烦琐 毫不相干 疮疤 深不可测,zng w 憎恨、厌恶,qi ch 形容细碎的说话声,x 絮絮叨叨地说,b b,hung 恐惧慌张,m nn 遭受折磨,繁杂琐碎,gn 丝毫没有联系,chung b 伤疤,比喻对人或事难以捉摸、猜测,诘问 惧惮 哀悼 渴慕 咒骂 聚族而居 疏懒 霹雳 粗拙 孤孀,ji 追问、责问,dn 畏惧、害怕,do 悼念,m 羡慕,zhu 诅咒地骂,同族人聚集一起居住,ln 疏散而不惯受拘束,p l 受到极大的震撼,zhu 粗糙、劣质,sh

3、ung,四、课文整体感知：,1、分段并归纳段意？,第一段：交代了阿长的由来。,第二段：写了我讨厌阿长的几件事。,第三段：阿长让我产生了新的敬意。,第四段：抒发了我对阿长的怀念之情。,五、课文探究：,（一）、第一段问题：,1、P1、2交代了哪些内容？文章这样开头有何作用？,答：阿长的身份、称呼及其称呼的由来。,起到设置悬念，吸引读者并引出下文的作用。,2、阿长地位低下具体表现在哪几个方面？,答：身份低微，是个保姆。,常常被人直呼其名。,没有真实姓名。,（二）、第二段问题：,1、P312中，描写了哪几件令“我”讨厌的事？刻画出阿长什么样的形象？,答：阿长喜欢切切察察。（饶舌多事）,限制我的自由。（

4、爱打小报告、管束严厉）,睡觉爱摆“大”字。（粗俗、不拘小节）,让我吃福橘，道恭喜。（礼数繁琐、善良关爱）,讲述繁琐之事。（真诚教导、节约粮食）,2、P3写阿长睡觉摆“大”字的用意？,答：形象生动地写出阿长睡姿丑陋和不拘小节的性格，传达出我对阿长厌恶之情。,3、P6第一句在文中的作用？,答：承上启下。,4、P11字表达效果？,答：“塞”指“喂”的意思，阿长主动地给我喂橘子，刻画出阿长对我十分关爱之情。,5、第二段（312）： 。,我讨厌阿长的几件事,（三）、第三段问题：,1、阿长令我产生“空前敬意”的两件事/原因？,答：阿长讲长毛、挡子弹。,阿长替我买山海经。,2、阿长是否真了解“长毛”？谈谈你

5、的看法。,答：不了解；因为她把土匪、强盗等人和洪秀全的“长毛”军队混淆在一起。,3、P13“掷”字的妙处？,答：“掷”指“投、扔”，通过写长毛把门房的脑袋扔过来，刻画出长毛凶恶的性格。,4、P17“伟大的神力”指代的内容？,答：阿长脱裤子挡子弹。,5、找出阿长替我买山海经一事的六要素。,时间： 。 地点： 。 人物： 。 事件起因： 。 事件起因： 。 事件起因： 。,儿时,家里,阿长和我,我一直渴慕着山海经,她告假四五天去买山海经,她买回山海经，让我产生新的敬意,经典图读山海经封面,帝禹山河图局部,6、当阿长问山海经时，“我”是怎样想的？这表现了“我”怎样心理情感？,答：她并非学者，说了也无

6、益。,表明我对阿长轻视和嘲讽之情。,7、当阿长买回山海经时，“我”又有什么反应？为什么会有这样的反应？,答：先是霹雳、震悚，然后是使我产生了新的敬意。,因为买山海经是一件别人不肯做，也不能做的事，她却做到了，况且她是个没有文化的人。,8、阿长买的山海经很粗拙，我为什么还把它看做是“最心爱的宝书”呢？,答：因为山海经是我最渴慕的书；这本书蕴含的意义很大，这是一本谁也不愿意帮我做、谁也想不到的人给我买的，所以我很感激。,9、为什么省略了阿长买山海经的经过？,答：文章的主题是想突出阿长买回山海经后，让我对阿长产生了新的敬意，而去买的这个过程与主题关系不大，所以省略了。,10、通过写这两件事，刻画出阿长哪些性格？,答：无知、粗俗。 善良关爱。,11、第三段： 。,阿长让我产生了新的敬意,（四）、第四段问题：,12、最后两个自然段在文中的作用？,答： 写出愿地母庇护长妈妈，突出“我”十分怀念长妈妈。,起到点明中心、深化主题的作用。,13、主题：,本文通过回忆童年时期与长妈妈相处的往事，刻画出长妈妈饶舌多事、不拘小节、礼数繁琐和善良关爱的形象，流露出我对长妈妈尊敬、感激和无限的思念之情。,六、课文小结：,1、文中总共描写了哪几件事？概括阿长的人物形象？ 喜欢切切察察 对“我”管束很严 睡觉爱摆“大”字 吃福橘、道恭喜 讲一些繁琐的道理 讲“长毛”的故事 为我买回山海