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文档简介

1、MBA课程学习计划,2008年7月29日,建议书 (讨论稿),内部资料,为吉林大学商学院2008级MBA制作,目标与手段- 综述,完成学习任务，顺利毕业获得学位,目标,实现手段,建立项目制，将学习任务作为一个个项目，有项目经理，有成员，有分工，有合作，有工作计划，有时间表，有考核制度，实现人力，物力，财力资源的合理配置，提高效率，并确保目标按时保质达成,群策群力，建立MBA职业发展必备技能清单 各同学根据自身兴趣与职业目标，选择学习一些技能 建立监督互助机制,建立同学档案，包含特长，职业方向，联系方式等，方便大家交流与合作 建立班委会，由专人负责联系，组织，协调校内外资源开展各种讲座，培训，交

2、流会与联谊活动 定期召开班会，对上一阶段工作做出回顾与点评，并根据大家意见设计下一阶段的活动内容,利用2年相对轻松的时间学习一些专业知识技能，提高自身职业含金量,开展，参与各种学术交流与联谊活动，扩大人脉，积累资源,为切实有效实现上述目标，建立健全的组织制度，定期召开班会进行回顾，并制定下一阶段目标,组织机构与职责描述（草图）,班主任（总裁）,班长（总经理）,职业技能部（总监）,市场营销部（总监）,人力资源部（总监）,财务部（总监）,项目部（项目经理）,制定并完善MBA职业发展必备技能清单 建立职业技能兴趣小组 搜集，研究，发布学习方法，建立互帮互助机制 建立考核监督机制，督促成员达成目标 。,组织结构的设计 组织成员职责描述 绩效考核机制 帮助学员制定职业发展规划 。,根据整体规划，个人特长与职业发展计划，将全体同学分为若干个项目组 项目组内成员的任务分工 协调组内与组外资源 。,组织，协调校内外资源开展各种讲座，培训，交流会与联谊活动 向社会和企业宣传吉林大学MBA，推销MBA学员 定期收集，分析反馈信息，制定下一步计划 。,制定运营经费预算 记录收入，支出 管理班级财产 。,组织机构的建立，要考虑MBA职业特点，有针对性的设立部门，即照顾到MBA各方向都有学习锻炼的机会，又能达到资源的合理配置，兼顾效率，可行性与执行力 各个

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