北京市2019年中考数学总复习 题型突破（04）阅读理解型问题课件.ppt

1、题型突破（四）阅读理解型问题,阅读理解型问题在近几年的北京中考试题中频频“亮相”,需特别引起我们的重视.这类问题一般文字叙述较长,信息量较大,各种关系错综复杂,考查的知识也灵活多样,既考查学生的阅读能力,又考查学生综合应用所学知识解决问题的能力. 解决阅读理解问题的关键是要认真仔细地阅读给定的材料,看看材料是从哪个角度给出新函数的定义.一般情况下要确定使函数有意义的自变量的取值范围;如果要求写出函数性质,可以从函数的增减性、图象位置、对称性、最值、与坐标轴交点个数等方面来回答. 另一种常见题型为几何类新定义阅读题目,通常给出一个新定义,然后让学生研究图形的某些性质或者计算线段长度、角度大小、图

2、形面积、图形周长等.,类型1关于定义新函数的阅读理解题（针对2018 24题,2017 26题,2016 26题,2015 26题）,0,类型1关于定义新函数的阅读理解题（针对2018 24题,2017 26题,2016 26题,2015 26题）,图Z4-1,类型1关于定义新函数的阅读理解题（针对2018 24题,2017 26题,2016 26题,2015 26题）,图Z4-1,(2)如图.,类型1关于定义新函数的阅读理解题（针对2018 24题,2017 26题,2016 26题,2015 26题）,图象关于y轴对称(答案不唯一),类型1关于定义新函数的阅读理解题（针对2018 24题,

3、2017 26题,2016 26题,2015 26题）,图Z4-2,类型1关于定义新函数的阅读理解题（针对2018 24题,2017 26题,2016 26题,2015 26题）,类型1关于定义新函数的阅读理解题（针对2018 24题,2017 26题,2016 26题,2015 26题）,图Z4-2,(2)补图如图所示:,类型1关于定义新函数的阅读理解题（针对2018 24题,2017 26题,2016 26题,2015 26题）,3个,类型1关于定义新函数的阅读理解题（针对2018 24题,2017 26题,2016 26题,2015 26题）,图Z4-3,类型1关于定义新函数的阅读理解题

4、（针对2018 24题,2017 26题,2016 26题,2015 26题）,图Z4-3,类型1关于定义新函数的阅读理解题（针对2018 24题,2017 26题,2016 26题,2015 26题）,图Z4-3,(1,1),(0,0),类型1关于定义新函数的阅读理解题（针对2018 24题,2017 26题,2016 26题,2015 26题）,图Z4-3,类型1关于定义新函数的阅读理解题（针对2018 24题,2017 26题,2016 26题,2015 26题）,类型1关于定义新函数的阅读理解题（针对2018 24题,2017 26题,2016 26题,2015 26题）,类型1关于定

5、义新函数的阅读理解题（针对2018 24题,2017 26题,2016 26题,2015 26题）,类型1关于定义新函数的阅读理解题（针对2018 24题,2017 26题,2016 26题,2015 26题）,类型1关于定义新函数的阅读理解题（针对2018 24题,2017 26题,2016 26题,2015 26题）,类型1关于定义新函数的阅读理解题（针对2018 24题,2017 26题,2016 26题,2015 26题）,图Z4-5,(3)结合画出的函数图象,写出该函数的一条性质:.,(2)图象如图所示.,(3)该函数有最大值(答案不唯一),类型1关于定义新函数的阅读理解题（针对20

6、18 24题,2017 26题,2016 26题,2015 26题）,图Z4-6,4.5,类型1关于定义新函数的阅读理解题（针对2018 24题,2017 26题,2016 26题,2015 26题）,类型1关于定义新函数的阅读理解题（针对2018 24题,2017 26题,2016 26题,2015 26题）,图Z4-6,(2)如图.,类型1关于定义新函数的阅读理解题（针对2018 24题,2017 26题,2016 26题,2015 26题）,图Z4-6,类型1关于定义新函数的阅读理解题（针对2018 24题,2017 26题,2016 26题,2015 26题）,图Z4-7,1.2,类型

7、1关于定义新函数的阅读理解题（针对2018 24题,2017 26题,2016 26题,2015 26题）,类型1关于定义新函数的阅读理解题（针对2018 24题,2017 26题,2016 26题,2015 26题）,图Z4-7,类型1关于定义新函数的阅读理解题（针对2018 24题,2017 26题,2016 26题,2015 26题）,图Z4-7,2.4或3.3,类型2几何类新定义阅读题,类型2几何类新定义阅读题,类型2几何类新定义阅读题,类型2几何类新定义阅读题,(2)根据以上第三步、第四步的作法画出第三个正方形CHIJ(不要求尺规作图).,(2)所画正方形CHIJ如图所示.,类型2几何类新定义阅读题,类型2几何类新定义阅读题,类型2几何类新定义阅读题,类型2几何类新定义阅读题,类型2几何类新定义阅读题,类型2几何