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文档简介

1、诗歌专题训练,表现手法,一、学习目标 1了解并掌握高考诗歌常考表现 手法。（难点） 2学习诗歌鉴赏题中关于表现手 法的答题步骤。（重点）,二、学法指导 1认真阅读知识链接和知识清单， 圈画出重要知识点，熟记要点。 2通过自测题和当堂检测规范自 己的答题步骤。,诗歌的表现方法：,一、象征 二、对比 三、衬托 四、想象联想 五、烘托 六、用典 七、抑扬,诗歌表现手法提问方式： 这首诗采用了何种艺术手法？ 请分析这首诗的表现技巧（或 艺术手法）？ 诗人是怎样抒发自己的情感的？ 有何效果？,诗歌表现手法答题模式： 准确指出用了何种手法； 结合具体诗句说明作者是怎样 运用这种手法的； 此手法的艺术效果，

2、有效传达 出诗人怎样的感情。,自测试题,答案：这首诗在写作技巧上主要运用了对比手法，前两句写农民祈雨的场面，后两句写朱门歌舞的情景，前者忧，后者乐，通过大旱之日两种不同的生活场面，思想情感的对比，深刻揭露了封建社会尖锐的阶级矛盾。,答案：运用象征手法，作者借尚未变黄就借助风势在空中狂舞的柳条，象征那些倚仗权贵而一时得势，猖狂不已的小人，表达对他们的极端鄙视和厌恶。,答案：主要运用了衬托（或烘托）的手法。借用壁立的寒山、空旷的大地、澄碧的秋空等场景，来衬托鹰矫健有力，横扫一切的形象。,答案：运用了对比反衬的手法，通篇不对当前处境作正面描写，而是写梦中游上苑的热闹景象和“花月正春风”的美好景色，用梦境的美好来反衬现实的无奈。梦境越是繁华热闹，梦醒后的悲哀越显浓重，对昔日繁华的眷恋越深，便越显得今日处境的凄凉.,当堂检测,答案：运用了想象联想的手法，诗人想象自己在云间连榻，在天上行杯，丰富而神奇，由此写出岳阳楼高耸入云的情状，表现了诗人恍若置身仙境的美妙感觉。,小 结 诗歌表现手法答题模式： 准确指出用了何种手法； 结合具体诗句说

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