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文档简介

步行18里,课堂导入,“人无信不立”,诚信是做人的根本，请说一说你对“诚信”的理解。,课前要求,请同学们根据以上几幅图片复述本课课文。,字词学习,兼 歉 谎 罪,吾 抑 谅 闷,jin qin hung zu,w y ling mn,词语解释,沮丧：灰心失望。 压抑：情绪、感情低落。 罪恶感：指的是人类有意或无意产生一些不切实际的想法，或者曾经做过错的事情，因害怕受谴责，从而出现的“道德恐怖症”。,句型示例,示例：父亲身心遭受折磨。 分析：遭受 仿造：过分自信就是骄傲，就会疏忽大意，就可能遭受失败。,段落分析,一、(第1自然段):“我”开车去接父亲,因看电影迟到两个小时。 二、(第2自然段到第8自然段):父亲很生气,步行回家。 三、(第9自然段到第10自然段):“我”很难过再也没有说过谎。,课文解析,示例：“一阵罪恶感涌上我的心头，我支支吾吾承认自己去了电影院，告诉他我迟到的真正原因。”,分析：这句话从“罪恶感”看出主人公因说谎而内疚。,课文解析,示例：“父亲身心遭受这种折磨，这是我有生以来碰到的最为沮丧与痛苦的事。”,分析：“沮丧”看出作者深深的懊悔,“痛苦”看出作者有了醒悟。,拓展阅读,诚心实意：形容十分真挚诚恳。 季路一言：比喻信用极好。 抱诚守真：志在真诚，恪守不违。 赤诚相待：极真诚、忠诚。以至诚之心待人。,拓展作业,生活在多彩的世界，你一定经历过许多事，请

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