六年级语文下册《虎口藏宝》课件2 湘教版.ppt

1、18.虎口藏宝,学习目标,1.掌握生字新词。 2.认真阅读课文，提出不懂的问题，把握课文内 容，了解威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明 的孩子，学习纳塔莉聪明、机智和勇敢的精神品质。 3.领悟作者是怎样通过对人物的心理活动和动作的刻 画，来表现人物特点的写作方法。,瞥 瓷 栩 寄 琢 眶 遮 胶 陌 堪 晕 歹 徒 忡 谍,瞥见 陶瓷 栩栩如生 寄信 琢磨 眼眶 遮掩 胶卷 陌生 疲惫不堪 晕倒 歹徒 忧心忡忡 价值连城 喜出望外 迷惑不解 翻箱倒柜 洋洋得意 无能为力,近义词：,神秘 戛然 凝视 迷惑不解 价值连城,神奇,突然,注视,疑惑不解,无价之宝,反义词：,价值连城 喜出望外 忧心忡忡

2、洋洋得意,一文不值,大失所望,欣喜若狂,垂头丧气,讲述一件什么事？怎样分段？,赞纳塔莉是个怎样的孩子？,课文按什么顺序写？,课文讲述一件什么事？,课文讲的是小姑娘纳塔俐在十分危急的情况下，机敏地将陶瓷虎口里藏的宝物-胶卷进行调包，躲过了歹徒的搜查，保护了胶卷的故事。,全文围绕着“藏”字，分几部分来写的？ 第一部分（15）写纳塔莉从陶瓷虎口中发现了一卷胶卷。（读出不解的语气。） 第二部分（627）写陌生人搜查胶卷、纳塔莉藏起胶卷、歹徒抢走被调了包的胶卷的过程。（读出焦急、急中生智、机智果敢的语气。） 第三部分（2835）写威廉叔叔知道纳塔莉巧妙地保住了胶卷，高兴地夸奖纳塔莉“真是个聪明的孩子”。

3、（读出兴奋、自豪）,按事情发展顺序写,发现胶卷,歹徒搜查胶卷,掉包胶卷,保住胶卷，获得称赞,虎口藏宝,发生 纳塔莉发现胶卷 有心计 善于思考（15）,发展,陌生人搜查胶卷,纳塔莉藏起胶卷,歹徒抢走调包的胶卷,歹徒凶恶猖狂 纳塔莉机智勇敢,结局 纳塔莉保住胶卷,机敏果断调包 聪慧勇敢面对,1.“虎口”仅仅指的是 陶瓷虎的嘴巴吗？ 2.文中的“宝”指的是 什么？里面有什么秘密？ 3.纳塔莉藏了几次胶卷？ 4.你觉得纳塔莉是个 怎样的女孩？,考考你,二、深入学习，感悟理解。,1.默读课文，找出文中有关描写纳塔莉心理活动和动作描写的语句并用笔划出来，有体会的地方作好批注。（心理活动的句子用“”表示，动

4、作描写用“”表示。）,1、“胶卷是什么宝物呢？”纳塔莉想，“难道是威廉叔叔是同我开玩笑吗？他为什么又让我再把它藏起来呢？”,3、纳塔莉回过头去，凝视着陶瓷虎那双黄玉般的眼睛。突然，她仿佛觉得有一只虎眼朝她眨了一下，好像在说：“真有你的，纳塔莉！”,2、胶卷！纳塔莉有点儿心虚的在口袋里摸摸。“原来他们是在找这玩意儿！为什么呀？他们肯定不是好人。我得把胶卷快藏起来！”,心理描写,“纳塔莉，你的父母呢？“威廉叔叔看上去既疲惫不堪，又忧心忡忡 。,1、疲惫不堪: 忧心忡忡:,10段,1、疲惫不堪、忧心忡忡的意思：,2、为什么威廉叔叔会疲惫不堪、忧心忡忡？,非常疲惫,十分担忧的样子,2、疲惫不堪是因为威

5、廉叔叔被歹徒折磨， 忧心忡忡是因为担心证据胶卷会被夺走。,纳塔利心理描写1、,“胶卷是什么宝物呢？”纳塔 利想，“难道是威廉叔叔是同我开玩笑吗？他为什么又让我再把它藏起来呢？” 问题：可以看出纳塔莉是一个什么样的小孩？ 纳塔莉是一个天真，爱动脑筋的小孩。,纳塔利心理描写2、,胶卷！纳塔莉有点儿心虚的在口袋里摸摸。“原来他们是在找这玩意儿！为什么呀？他们肯定不是好人。我得把胶卷快藏起来！” 问题：可以看出纳塔莉有什么样的品质？ 机敏、果断,纳塔利心理描写3、,纳塔莉回过头去，凝视着陶瓷虎那双黄玉般的眼睛。突然，她仿佛觉得有一只虎眼朝她眨了一下，好像在说：“真有你的，纳塔莉！” 用自己的智慧和勇敢

6、保护了胶卷而产生的自豪感和成就感。（读出兴奋、自豪）,从以上这些心理描写中我体会到纳塔莉是一个（ ）的女孩。,聪明、机敏,动作描写：,在口袋里摸摸 。,纳塔莉来到楼上自己的卧室，朝 四周扫视了一遍，书架、梳妆台、写字台、床头柜却没有找到最适合藏胶卷的地方。,纳塔莉轻轻打开房门。楼下那两个人正在翻箱倒柜地搜寻着。坏人猖狂,纳塔莉关上房门，眼睛拼命四处搜寻着，突然，她看见自己的照相机，眼睛不禁一亮。,她想到了什么？,用对换的方法来保护真胶卷。把威廉叔叔的胶卷装进照相机，拿上自己的胶卷蒙蔽歹徒。,她迅速取出照相机里的胶卷，把威廉叔叔的胶卷装了进去，然后把自己的胶卷塞进口袋。 这几个动作表现了她什么样

7、的特点？,聪明、机智、勇敢, 纳塔莉背对着那个高个子，手里攥着胶卷，在陶瓷虎右眼眶鼓起的地方按了一下。老虎的嘴慢慢张开，纳塔莉一松手，赶忙把胶卷放进老虎口中。,机智、勇敢,从这些动作描写中我体会到了纳塔莉是一个（ ）的女孩。,机敏果断，聪慧勇敢,威廉叔叔简直惊呆了，连连摇着头，高兴的说：“你可真是个聪明的孩子！”,威廉叔叔高兴的称赞了纳塔莉，但为什么又“连连摇着头”？,因为威廉叔叔觉得太不可思议了，想不到纳塔莉这么小，但在歹徒面前却如此的镇定、勇敢、聪明，保护了真胶卷。,30段,课堂小结：,真金在烈火中炼成，勇气在困难中培养。（古罗马塞涅丁）,小练笔：,情境一：一天早晨，学生会的两名成员进了我们班教室，说道：“检查红领巾，是少先队员的站起来。”我心想,情境二：期中考试完了，老师们正忙