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文档简介

1、北师大版四年级语文上册 “金钱”单元,朱阳二小,李蕊芝,读一读,懒惰 辛勤 挣钱 坚决 辩解 省吃俭用 筋疲力尽 当牛做马 苦差事,复习巩固,回顾课文内容，试着用自己的话复述文中讲的故事。,学习目标,1. 正确、流利、有感情地朗读课文。,2. 理解课文内容，懂得用劳动换取金钱的道理。,3.分角色朗读课文，体会儿子“受不了”时的心情。,说一说,大声朗读课文，做到不动笔墨不读书。 思考：文中儿子的这“一枚金币”分别是怎样来的？父亲的做法分别是什么？儿子的表现又是什么？ 提示：用“”划出儿子三次把金币给爸爸后爸爸做法的句子。用“ ”划出三次儿子不同反应的句子。,（完成下列表格）,填一填,妈妈给的,妈

2、妈给的,儿子自己挣得,扔进火炉,扔进火炉,扔进火炉,“这不是你挣来的。”,“这也不是你挣来的。”,“这也不是你挣来的。” “我相信这是你挣来的钱了.”,笑，走开,又笑，走开,跑、抓、叫、 受不了,儿子受不了啦，忙跑到炉前，用手从熊熊大火里把金币抓出来，大声叫道：“爸爸，你疯啦！我替人家当牛做马，整整干了一个星期的苦差事，才挣来这枚金币！而你，却把它扔进火炉里去烧！”,你觉得怎样读最能体现儿子的“受不了”？,说一说,回顾课文内容，思考：老人为什么坚持让儿子自己挣一枚金币？,提示：1.从文中找出老人对儿子的做法“受不了”是因为什么？ 2.从儿子三次对待金币的态度上你体会到了什么？,拓展延伸,假如你就是文中的这个儿子，此时，你体会到了父亲的良苦用心，你会对父亲说些什么？请拿起你的笔，把你想说的写下来。,测一测,1. 给下列字注音。,2.试着评价文中的三个主要人物：,（ ）的父亲 （ ）的母亲 （ ）的儿子,枚（ ） 币（ ） 懒（ ） 挣（ ） 筋（ ）,mi,b,ln,zhng,jn,省吃俭用、用心良苦,溺爱儿子,积累名言警句：,君子爱财，取之有道。,

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