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文档简介

1、出 师 表,检查预习 1、填空。 出师表的作者是 （时代）军事家、政治家 。“表”是古代 的一种文体。本文是作者率师北上伐魏时写给后主 的一篇表文，表中提到的“先帝”是指 。 南宋诗人陆游高度评价这篇表文，说道：“出师一表真名世， 。”,三国,诸葛亮,向帝王上书陈情言事,刘禅,刘备,千载谁堪伯仲间,检查预习。 2、注音。 崩殂（ ） 疲弊（ ） 陛下（ ） 恢弘（ ） 妄自菲（ ）薄（ ） 以塞（ ） 驽钝（ ） 陟（ ）罚臧（ ）否（ ） 裨（ ）补阙（ ）漏,c,b,b,hng,fi,s,n,zh,zng,b,qu,p,b,先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分，益州疲弊,现在天下分成三国，益

2、州地区贫困衰弱，,然侍卫之臣，不懈于内，,可是，侍卫大臣们在宫廷里毫不懈怠，,此诚危急存亡之秋也。,这实在是形势危急、决定存亡的时刻。,第一段,翻译课文,先帝创建大业还没有完成一半就中途去世了，,诚：确实、实在。,秋：时。,懈：懈怠。,内：宫廷内。,忠志之士，忘身于外者，,忠诚的将士们在边境上奋不顾身，,盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。,这是因为他们追念先帝的特别厚待，想将此恩报答给陛下啊。,奋不顾身,盖：发语词，有“因为是”“原来是”的意思。,不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。,不应该随便看轻自己，说话不恰当，以致堵塞忠诚进谏的道路。,应该,过分看轻自己,陛下实在应该扩大圣明的听闻，发

3、扬光大先帝遗留下来的美德，发扬扩大忠臣志士的志气，,诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，,实在,小组合作探究： 作者指出当时的形势如何？ 值此“危急存亡之秋”，内外大臣表现如何？ 内外大臣如此，作者希望国君又当如何？ 由此得出作者提出的第一条建议是什么？,危急存亡之秋,先帝崩殂,天下三分,益州疲弊,不利,追殊遇 报陛下,不懈于内,忘身于外,有利,诚宜 不宜,（正反）,（广开言路） 开张圣听,第一段小结:,（建议）,宫中府中，俱为一体,皇宫中和朝廷中的官员,都是一个整体,陟罚臧否，不宜异同。,奖惩功过,评定(人物)好坏，不应该因在宫中或在府中而不同。,若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司论其

4、刑赏，以昭陛下平明之理，,第二段,为：做，行。,论：判定。,昭：显示。,平明：公平严明。,如果有做奸邪事情，触犯科条法令以及尽忠办好事的人，应该交给主管的官吏，判定他们受罚或者受赏，来显示陛下公平严明的治理。,不宜偏私，使内外异法也。,不应当偏袒徇私，造成宫内和朝廷刑赏之法不同。,小组合作探究： 作者提出的第二条建议是什么？ 为什么要提出这条建议？,陟罚臧否，不宜异同,不宜偏私，内外异法,以昭陛下平明之理,严明赏罚,第二段小结:,（建议）,课堂检测,（一）解释词语 1、存亡之秋 2、不懈于内 3、以光先帝遗德 4、恢弘志士之气 5、宜付有司论其刑赏 6、以昭陛下平明之理,（二）翻译句子 1、诚宜开张圣听，以光先帝遗德。 2、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏

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