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文档简介

1、走进我们的生物实验室,实验是 一切科学探究的基础 生物学是实验性很强的一门学科。,一、光学显微镜,右图是被放大了百倍以上的植物 细胞,左图是被放大了百倍以上的动物 细胞,小组活动（2分钟）,看书认识显微镜的各部分结构和功能。P17,考考你,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,认识显微镜的结构,认识显微镜的结构,1,2,3,4,5,6,7,10,9,8,14,12,11,15,考考你,二）、对光,一）、取镜和安放,三）、观察,四）、收镜,一）、取镜和安放 P11,一手握一手托，靠左放。,要求：,二）对光 ：三个对准 1、低倍物镜对准通光孔 （物镜前端距载物台1

2、cm左右） 2、光圈对准通光孔 （光圈的大小根据视野亮度确定） 3、反射光线对准通光孔 （反光镜避免阳光直射） （为什么用左眼看目镜，右眼要同时睁开？）,三）观察：放标本，先下降，后上升 1、标本放在载物台上,正对通光孔，压住。 2、从侧面看物镜，镜筒慢慢下降，到接近标本 （镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜 ） 3、注视目镜，使镜筒缓缓上升，直到看清物像。（为什么镜筒要先下降，后上升？）,再考考你,1.P和上在视野中被看成了什么字？ 视野中看到的物像是正的还是倒的？ 2.如果物像偏左上，你应将标本向 移，才能使物像居中。 3.不透明纸上的数字能否看清楚？为什么？ 4.你看到的物像究竟被放大了多少

3、倍？ 5.放大倍数不同，看到的细胞个数与大小有什么不同？,练习,1、目镜5, 物镜10，放大倍数是 目镜10，物镜10，放大倍数是 目镜10，物镜40，放大倍数是 。 其中 看到细胞数最多，看到细胞最大。 2、写有字母“E” 的玻片标本，视野中看到的物 像是字母 。 3.如果物像偏右下，你应将标本向 移，才能使物像居中。,实验后，显微镜应如何处理？,四）收镜：,1、干燥整洁,2、一竖一降两旁两后,如何规范使用显微镜,一手握一手托，防止目镜摔落 不触摸镜头 牢记“先低倍镜后高，能用低就不用高”的原则 换物镜转动转换器 反光镜先平后凹，避免阳光直射 慢慢转动粗、细准焦螺旋，转粗时应侧面观察 收镜整理载物台、物镜，干燥整洁 要做到“一竖一降两旁两

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