五年级下册语文第二次月考试题

1、小学五年级下学期语文第二次月考试卷第一部分：基础知识积累与运用（37分）一、 看拼音，写词语。（8分） w r gn j do zi n j l y（ ） （ ） （ ） （ ） xio yn ho xing tng xu zhng sng tn（ ） （ ） （ ） （ ）二、根据提示，在（）里填上与“看”有关的词。（4分） 1、坐在井底看天。 坐井（）天 2、看到别的事物就改变了原来的主意。 （）异思迁 3、左边看看，右边看看。 左顾右（） 4、一眼望去，所有的景物都看在了眼里。 一（）无余三、把下面的诗句补充完整，并按要求写诗句。（8分）1、大儿锄豆溪东，_，最喜小儿亡赖，_ _。2、舟

2、过安仁一诗中写小孩没下雨也张伞及张伞的用途的诗句是： 3、翠翠红红， ， (叠字联)4、楼外青山 ， ， ， ， (顶针联)5、路曼曼其修远兮，_。6、写一句珍惜时间的名言：_ _ _。四、在（）里选择恰当的词语打“”。（2分）“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声”。前一句是写（视觉听觉），突出了乡村原野的（宽阔静寂），而后一句是写（视觉听觉），突出了乡村傍晚的（宽阔静寂）。五、判断下面两组句子的意思，相同就打“”，不同就打“”。（2分）1、我在中山公园附近住。/ 我住在中山公园附近。（ ）2、老师完全不同意我们班委会的意见。/ 老师不完全同意我们班委会的意见。（ ）六、在原句上把句子中不恰当的关

3、联词改正过来。并在括号里填上恰当的关联词语。（5分）1、即使你对老师有看法，你就提出来。 2、因为骆驼很怕狼，然后戴上了铃铛。3、（ ）他今天不来，我们的会议（ ）会准时召开的。4、一个人（ ）要做到外表美，（ ）要做到心灵美。5、爸爸（ ）有多忙，（ ）要抽出时间来检查我的作业。七、发挥言语魅力。请把下面的提示语写得更富情趣，更打动人。（8分）1、严禁践踏草坪。 2、请关紧水龙头。 3、注意交通安全。 4、禁止大声喧哗。 第二部分:阅读积累与运用(33分)一、阅读冬阳童年骆驼队选段，回答下面的问题。 （20分）骆驼队来了，停在我家门前。 它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。天气又干

4、又冷。拉骆驼的摘下了他的毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟，融入（干旱 干冷）的大气中。 爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼是一步一步走来的。 爸爸已经和他们讲好价钱。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼面前，看它们咀嚼（ju jio）的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样（安静 平静）的态度，它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错的磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。 老师教给我，要学骆驼，沉得住气的动物。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼（ju jio），总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头

5、儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。 2、用“”在文段中的括号里选择恰当的词语或读音。 （4分）3、用“ ”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子。 （1分）4、用“”画出说明骆驼能沉得住气的句子。从中你体会到了什么？ （1+2分） 二、先按原文填空，再做习题。 梁国杨氏子九岁，_。孔君平_，父不在，乃_。为设果，果有杨梅。_：“此是_。”儿应声答曰：“_。”（6分）1、 联系上下文填空。（补充省略部分）（3分） （ ）为（ ）设果。 孔指（ ）以示儿曰 2判断下面的说法，对的打“”，错的打“”。 （2分） “君”与“夫子”都是对人的尊称。 （ ）句中的“家禽”和现在的

6、“家禽”意思一样。 （ ）3杨氏之子的回答妙在哪里 ( ) （1分）A孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。 B他没有生硬地直接说：“孔雀是夫子家禽”，而是采用否定的方式，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅也不是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。 三、 认真阅读下文，回答文后问题。（13分） 老师的教诲小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上

7、课为专心了，作业也马虎了。有一次上活动课的时候，我们正玩着拐脚捉人的游戏 郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下 怎么 最近是不是有些自满啦 郑老师亲切地问我 我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：满招损，谦受益，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。1、在文中找出下列词语的近义

8、词或反义词。（3分）“教诲”的近义词是（ ） “骄傲”的反义词是（ ）再在文中找出一对反义词：（ ）（ ）2、用波浪线在文中划出一个排比句。（1分）4、写出文中第二自然段的段落大意。（2分） 3、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。（3分）4、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“ ”在文中画出。（2分）5、为什么我终生难忘老师的教诲？（2分） 习作（30分）在下面两道作文题中选择你喜欢的的一道题写作1、把古文杨氏之子写成一篇有趣的400字左右的现代小故事，注意通过人物的外貌、动作、语言等细节描写突出杨氏子的思维敏捷和机灵幽默。2、题目： 我心中的秘密要求：（1）真实，不说假话。（2）要有具体的事例。（3）400字左右 提示：秘密，是指不公开的、别人不知道的事。同学们的心中都有自己的“秘密”，而且是那么丰富