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文档简介

1、人教版八年级物理下册,第九章第一节 压强,新密市青屏初中 王伟敏,1.认识压力,通过实验探究明白压力的作用效果跟什么因素有关?,2.明白压强的含义,知道压强的概念、计算公式、国际单位,会用公式进行简单的压强计算。,3. 了解增大和减小压强的主要方法。,图中的茶杯对桌面,图钉对墙面,木块对斜面是否有作用力?方向如何?,一、压力: 1、定义: 物理学中把垂直作用在物体表面上的力叫做压力。,压力产生原因: 物体之间相互挤压时产生的,2、作用点:,被压物体的受力面,3、方 向:,垂直于接触面并指向被压物体,压力的大小?,F,F,F,G,F=G,FG,F与G无关,(1)压力不是重力,压力可以由重力产生,

2、也可以由其他力产生。,压力大小,F压 = G,压力并不是重力,使物体发生形变,观察图片,看看压力可以产生什么效果?,练一练,关于压力,下列说法中正确的是( ) A.压力的方向总是竖直向下 B.压力的大小总是等于物体的重力 C.压力的方向总是垂直于受力物体的表面 D.压力的方向有时垂直于物体的表面,有时不垂直于物体的表面。,C,思考:压力的作用效果可能与哪些因素有关?,如图做一做,试一试,两个手指的感受有什么不同?,观察两个手指的凹陷有什么不同?,用两个手指用力向中间压一支铅笔,快乐体验,用力后这种感觉有何变化?,压力的作用效果可能与哪些因素有关?,压力的作用效果,压力大小,受力面积,问题猜想,

3、能不能利用提供的器材来设计实验对上述猜想进行验证?请说说你的方案。,制定计划与实验探究,小桌、 海绵、 砝码,结论交流,实验表明:压力的作用效果与 有关。受力面积一定时,_越大,压力的作用效果越明显。,压力大小,压力,实验表明:压力的作用效果与有关。压力一定时, ,压力的作用效果越明显。,受力面积,受力面积越小,结论交流,1.当受力面积相同时,_越大,压力的作用效果越明显; 2.当压力相同时,_越小,压力的作用效果越明显。,压力,受力面积,结论交流,自学提示,请同学们阅读课本P30压强知识,了解什么是压强?以及压强的公式和单位。,二、压强 1定义: 。 2.在物理学中用 来表示压力的作用效果,

4、压强的计算公式是 ,变形后F=_,S= 。公式中 表示压强、 表示压力、 表示受力面积。 3.单位是_,符号_。 1Pa= N/m2,表示的含义是 。,物体所受压力的大小与受力面积之比,效果检测(基础知识),压强,pF/S,pS,F/ p,p,F,S,帕斯卡,Pa,1,物体在1m2的面积上所受的压力是1N,效果检测(典型计算),5、一本教科书平放在1m2的桌面上,书的重量约为2.5N,与桌面接触面积约为0.05m2,试计算书对桌面的压强。,注意:受力面积S是两个物体的实际接触面积,当堂训练: 一只大象的质量为6t,每只脚掌面积为600cm2,这头大象站立时对地面的压强是多少帕?(取g=10N/

5、kg),这些用品或设备为什么要做成这样?,三、压强的应用:,p=,2)压力一定时,减小受力面积 S,1)受力面积一定时,增大压力 F,1、增大压强,2)压力一定时,增大受力面积 S,1)受力面积一定时,减小压力 F,2、减小压强,3)或两者同时改变,3)或两者同时改变,讨论:下列的事物中,蕴涵了怎样的物理规律,宽大的房基,通过,增大受力面积,压强,减小,二、压强:(物理学上用压强表示压力的作用效果),物体所受压力的大小与受力面积之比,2.压强公式:,帕斯卡,简称帕,用符号Pa表示,三、增大和减小压强的方法,一、压力,课堂小结,物理学中把垂直作用在物体表面上的力叫做压力。,1.定义:,2.压力的

6、作用效果:,(1)与压力的大小有关 (2)与受力面积有关,1.压强:,3.压强单位:,1、压强是表示 的物理量,同学们正在考 试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa,它的 意义是 。,2、关于压强,下列说法中正确的是 ( ) A、压力大,则压强一定大。 B、受力面积大,则压强一定小。 C、单位压力的受力面积大,则压强一定大。 D、单位受力面积的压力大,则压强一定大。,压力作用效果,D,每平方米的桌面上受到的压力是0.5牛顿,自我评价,3、下列措施中,为了减小压强的 是( ) A、缝衣针头做得很尖 B、坦克车上有两条履带 C、鸡蛋在桌边易敲碎 D、用订书机订书时要用力按,B,4、下列几种现象中, 为了增 大压强的是: ( ) A、坦克装有履带; B、自行车轮胎上刻有粗花纹; C、用细线切松花蛋; D、用宽带背书包。,C,5、如图所示,两手指用一压住铅笔,使它 保持静止,下列说法中正确的是 ( ) A、两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强较大。 B、两手指受到的压强相同,左边手指受到的压力较大。 C、两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强较大。 D、两手指受到的压强相同,右边手指受到的压力较大。,C,6、下面所述各事例中,为了减小压强的有,为了增大压强的有,,ACEF,BD,A、铲土机的宽履带,B、锋利的剪刀刃,C、骆驼宽大的脚掌,D、很

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