《如何正确书写化学方程式》化学九年级人教2011版课件.ppt

1、课题2 如何正确书写化学方程式,阳泉市 盂县 苌池中学 教师：尹青彦,人教2011课标版 化学 九年级上册第五单元,一、化学方程式的书写原则,1、以客观事实为基础。,一、化学方程式的书写原则,1、以客观事实为基础。,2、遵守质量守恒定律。,一、化学方程式的书写原则,1、以客观事实为基础。,2、遵守质量守恒定律。,调整化学式前的系数（计量数）,使左、右两边的每一种元素的原子总数相等。 这叫配平。,(2)配平化学方程式的方法,观察法,2,2,2,2,这种方法对一些简单的方程式很有效，凑数进行配平。,1、观察法,练习：配平下列方程式,常用的配平方法,看：大胆看，敏锐地看，一种元素一种元素看。,3、C

2、 + O2 CO2,最小公倍数法,找出关键元素（是O）。反应前、后该（氧）原子个数的最小公倍数是10,最小公倍数除以化学式中该原子的个数，把得到的数字写到化学式前面。在O2前面配上计量数5，在P2O5前面配上计量数2,再配平其他原子。前后磷原子个数的最小公倍数是4，在P前面配上计量数4,8,3,4,9,点燃,高温,常用的配平方法,2、最小公倍数法,Al+ O2 Al2O3,KClO3 KCl + O2,练习：配平下面的化学方程式,找准起点元素，把左右两边都配成它们的最小公倍数。再用观察法配平其它元素。,左右两边各出现一次，原子数目较大,一般不成整数倍,配平下面的化学方程式,奇数配偶法,找出关键

3、元素（是O）：反应前、后某元素出现次数最多，并且短线两边该原子总数为一边奇数、一边偶数。,把奇数配成偶数。 （优先考虑2）,再配平其它原子和氧原子， 短线变等号。,2,2,点燃,4P + 502 2P205,二化学方程式的书写步骤,(1)写:,点燃,根据事实写出反应物和生成物的化学式,中间 用短横线相连.,P + O2 P2O5,(2)配:,配平化学方程式,并检验(就是等号两边各种原子的数目必须相等),4P + 502 2P2O5,(3)等:,将短横线改写成 “ ”,4P +502 2P205,(4)标:,标明反应发生条件以及生成物状态“”或“”,（5)查：,检查化学式是否写错，化学方程式是否

4、配平, 条件和物质状态标注是否标了,标了是否恰当。,如何配？,要注意什么？,注意：点燃加热高温,以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例：,课 题 2 如 何 正 确 书 写 化 学 方 程 式,Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4,如生成物中有气体，在气体的化学式右边要注“”号,反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不需注“”号,溶液中反应如果生成物中有固体，在固体生成物的化学式右边要注“”号,溶液中反应如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物也不需注“”号,二、化学方程式的书写步骤,练习：写出下列反应的化学方程式 1、铁丝在氧气中燃烧；,2、加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气；,

5、3、氢气在空气中燃烧。,小结: 1. 化学方程式的书写原则,(1)以客观事实为基础, (2)遵守质量守恒定律,.化学方程式的书写步骤,口诀: 写-配-等-标-查,3. 配平化学方程式的方法,观察法 最小公倍数法 奇数配偶法,配平的方法：,I. 最小公倍数法。其要点是根据化学式找出其中出现次数较多，且原子个数相差较多的元素原子，作为配平起点，求出它们的最小公倍数，再由最小公倍数确定相关化学式系数，使化学方程式配平。 II. 奇数配偶法。其要点是先找出现次数较多、且式子两边的原子个数一奇一偶的元素原子作为配平起点，将奇数配成偶数，然后，以该化学式和所配系数为依据，找出其他化学式的系数，使化学方程式

6、配平。 .观察法。,有关反应条件和生成物的状态,（1）反应 条件只有一个写在等号的上方；若需 2个或多个条件，则分开写在等号上下方 （2） 点燃加热（） 点燃燃烧（不能写燃烧） 高温加热（） （3）只有生成物中有气体时（反应物中没有气体），在 气体物质的化学式右边标注“”。 （4）溶液中的反应 ，只有生成物中有难溶的固体物质 时（反应物无不溶性固体），在固体物质的化学式 右边标注“ ”。,重客观 量守恒,左反应 右生成,配数目 标条件,注气沉 划等号,如何写好化学方程式,四、查标注,“四查”,一、查化学式,二、查配平,三、查条件,课堂练习：,写出下列反应的化学方程式： 硫磺在空气中燃烧； 镁条在氧气中燃烧生成氧化镁； 加热高锰酸钾制氧气； 双氧水溶液中加入二氧化锰；,课后作业：写出下列化学方程式,1