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文档简介

1、关于成语故事中的的名人故事研究报告,方式,成语中的名人故事研究报告: 一,问题的提出 我国的文化博大精深,成语是其中的瑰宝.对于成语,我们既熟悉又陌生.说熟悉,是因为我们在阅读和习作中经常遇到成语;说陌生,是因为我们对成语中蕴含的知识知之甚少,或者干脆并不了解.在这次综合性学习中,我们小组决定对成语中的名人故事进行研究,初步了解成语中蕴含的古代名人故事和著名历史事件,培养学习成语的兴趣,加深对成语的了解. 二,研究方法 1,通过网络,辞典和书籍等渠道,搜集成语中的名人故事. 2,列成表格. 3,通过调查搜集和整理,从中发现什么,思考今后应当怎样做.,在我们身边,常常听到很多名人的名字。相信大家

2、也看过不少成语故事书。上次我们刚写完了自己姓氏名人的研究报告。这次我们就要继续探索“成语中的名人故事”。多些了解我我们身边“成语中的名人故事”吧！,问题的提出,问题,有哪些成语故事中的名人？,有哪些成语故事？,有什么结论？,成语名人,班超廉颇蔺相如 匡衡 赵高赵括 岳飞祖逖王羲之勾践刘禅荆轲韩信曹植吕不韦吕蒙勾践,不耻下问（故事）,这个成语来源于论语.公冶长，敏而好学，不耻下问。 春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。人们都尊奉他为圣人。然而孔子认为，无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的。 一次，孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼，他不时向人询问，差不多每

3、件事都问到了。有人在背后嘲笑他，说他不懂礼仪，什么都要问。孔子听到这些议论后说：“对于不懂的事，问个明白，这正是我要求知礼的表现啊。” 那时，卫国有个大夫叫孔圉（音yu），虚心好学，为人正直。当时社会有个习惯，在最高统治者或其他有地位的人死后，给他另起一个称号，叫谥（音shi）号。按照这个习俗，孔圉死后，授于他的谥号为“文”，所以后来人们又称他为孔文子。 孔子的学生子贡有些不服气，他认为孔圉也有不足的地方，于是就去问孔子：“老师，孔文子凭什么可以被称为文呢？” 孔子回答：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”意思是说孔圉聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱，所以可以用“文

4、”字作为他的谥号。,不耻下问 释义：不以向学问或地位比自己低的人请教为耻辱。 春秋时期，卫国有个人叫孔圉，勤奋好学，而且很谦虚。他死了以后，卫国的国君为了表彰他，并让后人学习他的好学精神，就赐给他一个“文”的称号，所以，后来人们就尊称他为“孔文子”。 孔子有个学生叫子贡，也是卫国人。他认为孔圉不像人们所说的那样，称他为“孔文子”，似乎是有点评价过高了。他想来想去，觉得不能理解，就去向孔子请教。 子贡说：“那个孔文子并没有什么了不起，凭什么要赐给他文的称号？” 孔子回答说：“孔圉聪明好学，勇于向地位和学识不如自己的人虚心请教，而不会感到丢脸，这是非常了不起的，所以要赐给他文的称号。” 子贡听孔子这样一说，猛然省悟，顿时感到心悦诚服。,不耻下问（解释）,不耻下问 悬梁刺股 囊萤映雪 一饭千

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