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（教师参考）（新课标）高中历史 第二单元 第6课 罗马法的起源与发展课件1 新人教版必修1 .ppt
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古罗马圆形剧场,万神庙,罗马万神庙,罗马元老院废墟,古罗马城遗迹,罗马角斗场,罗马角斗士造型,罗马法：,公元前6世纪末至公元7世纪，古罗马 制定和实施的全部法律。,时间范围：,奴隶制国家时期（共和国帝国东西罗马）,一、从习惯法到成文法,起源,习惯法,十二铜表法,公元前6世纪末,至公元前5世纪中,发展,公民法,万民法,完成,民法大全,公元前3世纪中,至公元3世纪初,至公元世纪,不断发展走向成熟,阶段性连续性趋向统一,国家发展疆域扩大,二、罗马法的发展与完善,三、维系帝国 影响后世,. 维系和稳定了帝国的统治,. 欧洲历史上最早的一套系统完备的法律体系,. 它的很多原则和制度对近代欧美资产阶级产生了重要的影响,“私有财产是神圣不可侵犯的权利，除非由于合法认定的公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺。” 法国人权宣言,“我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的，不可转让的权利，其中有生命、自由及追求幸福的权利。” 美国独立宣言,第三条 当事人在民事活动中的地位平等。” 中华人民共和国民法通则,举出你身边经常发生的法制意识淡薄，或者法制不健全出现的违法犯法的事；结合所学知识谈谈我国现在法制改革的历史意义 。,1、罗马成文法诞生的标志是（） a、习惯法的废除 b、十二铜表法的颁布 c、公平法的制定 d、民法大全的编纂,练一练,2、罗马法体系最终完成的标志是（） a、十二铜表法的发表 b、公民法的形成 c、公民法演变成万民法 d、民法大全的编纂,3、公民法与万民法最主要的不同是（） a、内容的不同 b、制定者的不同 c、适用的范围不同 d、制定依据的不同,4、罗马法制定的根本目的是（ ） a、为皇帝和元老院的权力提供法律依据 b、为保护统治阶级的政治和经济利益 c、为了保护私有财产 d、为了扩大帝国的势力,德国著名法学家耶林在其著名著作罗马法的精神中说：“罗马帝国曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（天主教），第三次以法律，武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服”,万民法：,在古罗马对外扩张的过程中，逐渐形成普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，即“万民法”,范围：,帝国境内各民族以及外帮自由民,注重调解贸易以及财产等经济纠纷,内容：,简洁灵活、实用有效,操作：,民法大全,查士丁尼及廷臣,标志着罗马法体系的最终形成,公民法：,适用范围仅限于罗马公民，用来调整罗马公民之间的关系的罗马法律，被称为公民法 。,范围： 罗马公民,局限性：狭隘性,公元三世纪早期，统一了意大利半岛，到三世纪中期，建立了第一个海外行省可可西。,西西里,屋大维 公元前27年屋大维 建立罗马帝国,罗马帝国建立者屋大维的顾问叫苦不迭：“麻烦就在于人口众多，管理事务繁杂，所以统治起来困难至极”,版图扩大后的统治阶级遇到了怎样的麻烦呢？,思考：,十二铜表法,标志着罗马成文法的诞生,第3、第8表 债全人人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐、甚至杀死或卖之为奴。 第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害。不过，如有人打断自由人的头骨，他必须偿付300阿司罚金；如果被打折骨头的是奴隶，罚金可减半。 第11表 禁止贵族与平民通婚。 摘编自十二铜表法,习惯法：,人们接受并默认为社会生活中相互关系的行为规则,没有固定的成文形式,具有很大的伸缩性 和不确定性,假如你生活在这个时候的罗
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