高中语文《踏莎行》课件 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt

1、,秦观踏莎行 贺铸青玉案,学 习 点 要,1、秦观踏莎行的凄婉意境。 2、分析贺铸被称为“贺梅子”的原因。,此词作于秦观北宋绍圣四年（1097）离开郴州贬所之前。表达作者的贬滴羁旅之慨。,秦观受北宋新旧党争的波及和株连。哲宗赵煦绍圣元年（1094）新派再起，不仅作为旧党的苏轼弟兄遭到贬谪，“苏门四学士”之一的秦观，也未能幸免。,先后由京师被贬到杭州、处州，继而又遭到谒告，被削秩，再贬郴州。他面对接踵而来的政治迫害，感到无路可走。,雾失楼台，月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。,驿寄梅花，鱼传尺素。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去?,雾失楼台，月迷津渡，桃源望

2、断无寻处。 云雾遮住了楼台，在朦胧的月光下，看不清渡口。,首二句，不仅是工整的对句，也不只是状景，而是少有的情景交融的佳句。其中“失”字和“迷”字，既准确地勾勒出景物的模糊轮廓，又恰切地写出了作者无限凄迷的意绪。,桃源望断无寻处 “桃源”，是指陶渊明在桃花源记中描绘的世外桃源。其地在武陵（今湖南常德）。武陵是避乱之地。“桃源望断无寻处”，是说作者因找不到这样的避乱之地而痛苦。,可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。 王国维：秦观的词能以境胜，把自己的心情移到景物上去，创造“有我之境”。,“少游词境，最为凄婉。至可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮，则变而凄厉矣。” 王国维人间词话,还有人称“杜鹃声里斜阳暮

3、”为“尤堪肠断”句。,驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。,1、亲友的寄赠，增加了离恨； 2、联想到事业和前程在无休止 的党争漩涡中渐渐地被淹没， 便无限怨恨。,郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。 词尾的二名句，当是作者郁闷心情曲折委婉的发泄。,唐戴叙伦湘南即事诗：“沅湘日夜东流去，不为愁人住少时” 苕溪渔隐丛话前集卷五十引冷斋夜话：“东坡绝爱其尾两句，自书于扇曰：少游已矣，虽万人何赎？”,贺铸，字方回，卫州（今河 南汲县）人，出身贵族。早年曾 任武职四十岁后转文职，做过泗 州通判等，晚年退居苏州。一生 沉沦下僚，胸中 颇多块垒，故而 寓之于香草美人。,宋史文苑传：“喜 谈当世事，可否不少假借。

4、虽 贵要权倾一时，少不中意，极 口诋之无遗辞。人以为近侠。 竟以尚气使酒，不得美官，悒 悒不得志。”,凌波不过横塘路，但目送、芳尘去。锦瑟华年谁与度？月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。,贺铸青玉案,碧云冉冉蘅皋暮。试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。,凌波不过横塘路，但目送，芳尘去。,青玉案赏析,曹植洛神赋：“凌波微步，罗袜生尘。” “横塘”，贺铸的住处。 龚明之中吴纪闻：“铸有小筑在姑苏盘门外十余里，地名横塘，方回往来于其间。”,词人眼望着一位女子从住所那面的路上姗姗远去，而没有过来，感到十分怅惘。,锦瑟华年谁与度？,“锦瑟华年”指青春时代 。 李商隐锦瑟：“锦瑟无端五十弦，一弦一

5、柱思华年。”,“锦瑟华年谁与度”？青春华年，无人与度，回环蕴蓄，把主人公幽居独处的失望、寂寞之状刻画得维妙维肖。,彩笔新题断肠句,“彩笔” 出自南史江淹传,而这里词人却是富有才华的，他刚刚写好了抒发相思之苦的佳词美句。 江淹休上人怨别：“日暮碧云合，佳人殊未来。”,一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。,“试问”一句以“闲愁”单独提问，然后接连推出三个比喻作答：“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”三个喻体本身都是人们熟悉的事物，一经词人加工提炼，采入词中，又变得十分新鲜。,这里所说的春草乃是烟雾笼罩的春草，而且有一川之多（川：平野）；柳絮是春风卷扬的柳絮，而且满城都是；梅雨又具体化为梅子黄时的那种缠

6、绵淅沥、烟雾迷濛的淫雨。,三者包括了初、仲、晚春，风雨阴晴，城内野外，天上地下各种情况，愁情无处不在，无时不有，遮天漫地，茫茫无边，辨不清，拂不去，躲不开。 以团体的力量来共同形容主人公的闲愁。,这首青玉案其实乃是借怀恋 美人以抒发自己幽居穷处的苦闷。其 寄托深厚自然而不露痕迹，词对那种怅 惘迷茫的愁闷心境的描写又十分出色， 所以特别受到人们的激赏。,思考：,本词的艺术特点是什么？,一、语言典丽，风格华美。字 句洗炼，掷地有声，暗用了洛神赋、锦瑟、江淹传等不少典故，而又十分自然妥贴，犹如己出。,二、词的形象鲜明，意境优美。 黄庭坚称赞：“解道江南断肠 句，只今惟有贺方回。”,三、设问，是本词的一个重要方法。 两个问句后面的两个回答