初中一年级美术上册第一课时课件

1、第三单元 传递我们的心声,有创意的字,新安中学 余秋明,创意美术字在生活中的运用,Page 4,Page 5,Page 6,Page 7,Page 8,Page 9,Page 10,Page 11,创意字体,概念： 有图案意味或装饰意味的字体，就是创意字体。 （我们要从汉字的义、形和结构特征出发，对汉字的外形、笔画和结构作合理的变形，书写出美观形象的创意字体）,字形变化：改变字体的外形,改变笔画的粗细求得变化,结构变化：打破部位等分的结构，把部分笔画夸大或缩小，密集的更密集，疏松的更松散或移动位置求的变化。,字义变化：在设计中借用字本身的含义特征，将所需要传达的信息强化。,连连看,字形变化,结

2、构变化,字义变化,创意字体设计常见的几种方法,1、偷梁换柱 2、拉长笔画 3、夸大缩小 4、错位交叠 5、连体法 6、装饰法 7、立体法,1、偷梁换柱,2、拉长笔画,3、夸大缩小,4、错位交叠,5、连体法：抓住一组字或者几个字的共同特点，利用中线合一等方式进行设计。,6、装饰法：运用插画、装饰物、图案等对字体进行的装饰设计。,7、立体法,作品欣赏,Page 27,Page 33,猜猜看,年年 有余,恭贺 新春,孙悟空,1.构思,创作步骤：,Page 38,2.打格,3、布局,Page 39,4、起稿,5.上色,我是创意师,要求：字的形体明确、结构合理、变化要有依据 。,笑、元旦、一气呵成,学生

3、作业欣赏,我是创意师,要求：字的形体明确、结构合理、变化要有依据 。,笑、元旦、一气呵成,学生作业展示,Page 52,小结：,将我们今天所学的有创意的字知识运用到生活当中，多去发现生活中的美，多去感受生活，让生活因我们的创意而更加精彩。,课后拓展,留心身边的海报、招贴，细心观察他们采用了什么字体。 留心大自然及生活中的天然形是否可以变成什么文字形象或其他形象。,一、说教材,Page 55,教学内容：本课选自义务教育教科书七年级上册第三单元第一课，本课内容的选择体现了美术与社会生活融合的应用特点。我们生活中信息传达离不开文字，怎样使文字在视觉传达中引人入目，是本课学习的主要内容。通过本课的学习

4、，让学生能够了解字体设计的方法，掌握字体设计装饰手法，培养学生的创造能力。,一、说教材,Page 56,教学目标 （1）知识与技能：学习字体特征和基本方法，掌握创意美术字创意设计的方法，发展学生想象和创造能力。 （2）过程与方法：通过观察与分析、欣赏与评述、讨论与实践等师生互动形式，探索创意字的设计方法，尝试对字词或成语进行创意表现。 （3）情感态度与价值观：从设计和美术字的过程中，发散形象思维，体会创造的乐创意,Page 57,教学重难点的设计 教学重点：掌握美术字艺术设计的基本知识、技巧、方法。 教学难点：能抓住字义、字形、结构等汉字基本特征，进行灵活、合理地创意设计，发展学生的创造能力。

5、,一、说教材,二、说教法学法,Page 58,教学方法和手段：七年级学生对美术字的认识不多，因此，教学中，首先列举生活中的字体创意实例，引发学生对创意设计的兴趣与灵感，然后借助形象的教学课件演示，使学生直观认识创意美术字，理解创意美术字的创意方法，从而突破教学的重点与难点。,Page 59,学法指导：针对设计应用课的教学目标要求，本课学法方面主要是引导学生观察赏析，对比分析，创作实践，展示评价，进行充分的师生互动，生生互动，从而提高学生的学习能力和学习兴趣。,二、说教法学法,三、说教学过程,Page 60,本课内容分两堂课完成，第一堂课讲书体发展及黑体、宋体的特点、写法。第二堂课讲变体字（创意美术字）。,三、说教学过程,Page 61,（一）、复习导入：通过黑体字和宋体字特点的复习，自然引出新课内容。 （二）、认识创意美术字：借助生活中的美术字实例，引导学生了解什么是创意美术字及创意美术字的变化规则。 （三）、利用多媒体课件的直观演示，学习创意美术字变化的方法与步骤。 （四）、设计任务，指