（高频考点）2015版高中历史 考点规划 考点54 战时共产主义政策和新经济政策 岳麓版.doc
（高频考点）版高三历史 考点规划 考点54 战时共产主义政策和新经济政策 岳麓版
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考点： 战时共产主义政策和新经济政策一、考点整体分析本考点是普通高中历史课程标准（实验）历史必修（）中的第三单元中的一部分，第三单元有两条主要线索：第一条讲述了“社会主义经济体制的建立和调整”；第二条讲述了“资本主义经济体制的创新和调整”。本考点即是第一条线索中的一部分，可设计为一个课时，考点揭示了“经济体制必须适应生产力发展水平，突破传统的束缚是经济体制调整和创新的前提，只有不断调整和创新才能保持经济发展的活力。”教学核心在于“创新和调整经济体制，使之不断适应工业社会发展的需要，不断适应生产力发展水平。”社会主义和资本主义两种经济体制对比来学习，两者的创新和调整背景是相同的，要注意二者的共性，不能只看它们的个性。因此，学习苏联社会主义经济建设的经验教训和资本主义面临困境的体制创新与调整，对于引导学生认识当今有中国特色的社会主义建设道路有着极为重要的作用，同时也有助于在比较和借鉴中科学地了解人类经济活动中的交融性。突出突出二个重点：苏俄战时共产主义政策；新经济政策经济大危机。 本考点要求学生理解一个重要观点：即经济体制必须适应生产力发展水平，突破传统的束缚是经济体制调整和创新的前提，只有不断调整和创新才能保持经济发展的活力。二、课标导读：（一）课标要求：了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。（二）课标解读：1、了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。（1）形势：国内外面临严峻考验：国内反革命势力活动猖獗；英、法、美、日等国武装干涉（2）转变的必要性：战时共产主义政策带来的弊端日益显现，引起人民不满；1921年苏俄国内出现严重的经济困难和政治危机。三、教材具体分析：（一）、社会主义经济体制的建立和调整本考点学习要把握住苏联社会主义经济体制演变的一个重点问题：把握列宁对社会主义经济建设从理论到实践的贡献，即从战时共产主义政策到新经济政策的转变。（二）、提醒学生特别要关注三个关键问题的问题点：关于战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性：一是苏俄为什么实行战时共产主义政策？二是列宁为什么要由“战时共产主义政策”转向“新经济政策”？三是“新经济政策”“新”在何处？它的实质是什么？四、教材的拓展分析：告诉学生：列宁的伟大贡献：最重要的贡献是实践了马克思主义的科学社会主义理论，即在俄国首先取得社会主义革命的胜利，建立起了社会主义国家，把马克思的社会发展理论变成了现实.在领导社会主义建设的实践中对社会主义有
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