2014高中历史 专题三《课时二 伟大的历史性转折》复习配套试题 人民版必修2.doc
高中历史 专题三《课时二 伟大的历史性转折》复习配套试题 人民版必修2
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课时二 伟大的历史性转折(时间：25分钟分值：30分)a组(基础题)1中共十一届三中全会与中共八大的相似之处不包括 ()。a都正确分析了中国社会的主要矛盾b都以经济建设为党的主要任务c都是新中国历史上的重大转折d都是社会主义建设道路上的成功探索答案c2右图是全国农民家庭人均纯收入抽样统计曲线图。这一发展趋势出现的主要原因是 ()。a家庭联产承包责任制的实行b农民走上农业合作化的道路c人民公社化运动的广泛开展d政企分开政策的实施与推广解析一要注意题干中的“农民家庭”这一信息，二要注意“19781982年”时间信息。这是两个最重要的判断依据。答案a3“大包干，大包干，直来直去不拐弯，交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”材料反映了 ()。农村生产经营权发生变化农民拥护家庭联产承包责任制农村经济发展注入新活力土地所有权发生了变化a b c d解析家庭联产承包责任制，农民只有土地的使用权，没有所有权，不对。答案a4上海某企业因为夏天天气很热，为了不影响生产，决定购买风扇、鼓风机来降温。但需要经过十一个部门的审批，盖11个章，等最后一个章盖完了，夏天也过去了。这个例子主要反映的问题是 ()。a政企职责不分，国家对企业管得过死b忽视商品生产、价值规律和市场的作用c官僚作风严重，办事效率低d分配中平均主义严重解析材料反映出在原有体制下，政府对企业管得过多，企业买降温设备，竟然需要11个部门批准。答案a5过去是一个边陲小镇，“一条街，一栋楼，一个警察看两头；一个公园一只猴，不用几分钟，这头到那头”是对它落后的写照，但改革开放的春风让它“一夜崛起”成为我国对外开放的窗口，它应该是 ()。a深圳 b上海浦东c珠海 d汕头答案a6下列关于新时期我国对外开放特点的叙述，不正确的是 ()。a全面覆盖：国内所有地区逐步对外开放b多层次：形成“点、线、面”的对外开放格局c全方位：中国向所有国家开放d宽领域：对外开放涉及科技、经济、文化等多个领域解析改革开放以来，我国逐渐形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。a项说法错误。答案ab组(能力题)7图一到图二的变化说明新时期中国经济改革过程的特点是 ()。从群众自发到政府推动逐步推进、不断深化由农村到城市由试点到推广a b c d解析项说法正确，第项家庭联产承包责任制不涉及城市，说法错误；第项不存在“试点”情况，说法错误。本题选c项。答案c8常熟凌巷村“将集体土地按人口分口粮田，按劳力分责任田，分户经营，农民可以长期使用，但不能买卖、出租等，经营所得交足国家的，留够集体的，剩下都是自己的。”这一土地经营方式为 ()。a互助组 b高级合作社c人民公社化 d家庭联产承包解析该题突破口在于注意题干中“分田”所呈现的经营方式，a、b两项是在社会主义农业改造中出现的，c项在1958年实行，d项是农村经济体制改革中的经营模式，符合题目要求。答案d9“松绑”是20世纪80年代中期企业改革的代名词，反映了当时国营企业改革的原则是 ()。a政企分开、所有权和经营权适当分离b对民族资本进行和平赎买c实行全行业公私合营d对企业进行股份制改革解析“松绑”符合十一届三中全会提出的经济体制中权力下放的原则，在80年代国企改革中具体表现为政企分开、所有权和经营权适当分离，从而扩大企业自主权。答案a10美国前国务卿基辛格博士说：“浦东是我去过的地方中最令人钦佩的地方之一，想象不到的成功。”浦东的“成功”主要得益于 ()。a上海独特的地理优势 b经济特区的设立c浦东的开发开放 d中国加入世贸组织答案c11(10分)阅读下列材料：材料一右图是农民申请加入农业生产合作社。在农业合作化的过程中，一些干部滋长了急于求成的情绪，在合作社的发展上盲目求多求快，强迫农民入社。结果出现了一些农民杀猪砍树，卖羊卖牛，不积极生产，甚至破坏农具的现象。林志坚新中国要事纪述材料二大包干，大包干，直来直去不拐弯，交够国家的，留足集体的，剩下全是自己的。民间谚语材料三我要明确告诉乡亲们，以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制是党的农村政策的基石，不仅现有土地承包关系要保持稳定并长久不变，还要赋予农民更加充分而有保障的土地承包经营权。同时，要根据农民的意愿，允许农民以多种形式流转土地承包经营权，发展适度规模经营。胡锦涛考察安徽凤阳小岗村时的讲话请回答：(1)读材料一，图片反映了20世纪50年代我国农村经济发生了什么重大变化？(3分)(2)据材料二和所学知识，分析“大包干”为什么能够调动农民的生产积极性？(3分)(3)读材料三，“土地流转的再次变革”是否完全否定了建国初期的社会主义改造？谈谈你的理由。(4分)答案(1)变化：完成了对农村的社会主义改造，消灭了私有制，在农村建立了社会主义公有制。(2)原因：使农民获得了生产和分配的自主权；克服了以往分配中的平均主义、
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