四年级数学上册 第二单元《繁忙的工地 线和角》（第2课时）课件1 青岛版.ppt
四年级数学上册 第二单元《繁忙的工地 线和角》（第2课时）课件1 青岛
收藏
资源目录
压缩包内文档预览：(预览前3页/共21页)
编号：94407782
类型：共享资源
大小：2.64MB
格式：RAR
上传时间：2020-08-31
上传人：活***
认证信息
机构认证
宁夏凯米世纪网络科技有限公司
宁夏
统一社会信用代码/组织机构代码
91640100MA774ECW4K
IP属地：宁夏
12
积分
- 关 键 词：
-
繁忙的工地 线和角
四年级数学上册
第二单元《繁忙的工地
线和角》（第2课时）课件1
青岛
四年级
数学
上册
第二
单元
繁忙
工地
课时
课件
- 资源描述：
-
四年级数学上册 第二单元《繁忙的工地 线和角》（第2课时）课件1 青岛,繁忙的工地 线和角,四年级数学上册,第二单元《繁忙的工地,线和角》（第2课时）课件1,青岛,四年级,数学,上册,第二,单元,繁忙,工地,课时,课件
- 内容简介：
-
,角的度量和画法,这三个角是怎样画的呢？,先画一点，再引出两条射线。,1、从一点引出两条射线所组成的图形，叫做 。,角,2、角的各部分名称及角的表示方法。,顶点,边,边,如果有几个角，可分别编上号（在角内写1,2,3等） 如：,分别记作：1，2，3。,（注意与小于号“”的区别。）,1、量 角 器,量角器的中心,量角器的0 刻度线,量角器的内刻度,量角器的外刻度,量角器的90 刻度线,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,180,180,180,180,180,180,180,180,180,180,角的计量单位是“度”, 用符号“ ”表示。把半圆分成180等分，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。,一度角,1,1,2、用量角器量角的步骤：,1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；,2、零度刻度线和角的一条边重合；,3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。,50,50,50,50,50,0,50,0,120,120,你能猜出这两个角的度数吗？并说明原因。,30,70,猜一猜,判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。,这个角是80 ,判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。,这个角是110 ,判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。,这个角是40 ,你能发现什么？,观察与思考,角的大小与角的两边画出的长短没有关系。,角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大,角越大。,1,2,3,4,(1) 画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合， 0刻度线和射线重合。,(2) 在量角器 65刻度线的地方点一个点。,(3) 以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画 一条射线。,65,(4) 画完后在角上标上符号，写出度数。,3、画 65角的步骤：,(1) 画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合， 0刻度线和射线重合。,(2) 在量角器 135刻度线的地方点一个点。,(3) 以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画 一条射线。,135,(4) 画完后在角上标上符号，写出度数。,画 135角：,30,30,30,45,45,45,60,60,60,90,90,90,90,90,90,45,45,45,（1）量一量三角板中各角的度数。,（2）你有什么发现？,（3）你能想办法验证自己的发现吗？,三个角的度数分别相等。和是180.,三个角的度数分别相等。和是180.,大、中、小三角形的3个内角度数相等。,135角还能咋画?,45+ 90= 135,还能画好多呢！,一副三角板各个角的度数,用三角板画出 75 角。,用三角板的 30 45 75。,75,怎样用三角板画出 15角？,（45 30 ）,15,用三角尺可以画出15、 30、 45、 60、 75 90、 105、 120、 135、 150、 165 1
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
人人文库网所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
|
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器
4:下载后的文档和图纸-无水印
5:文档经过压缩，下载后原文更清晰
|
川公网安备: 51019002004831号