【步步高】2013-2014学年高中历史 第九章 百日维新强化训练 北师大版选修1.doc
高中历史 第九章 百日维新强化训练 北师大版选修1
收藏
资源目录
压缩包内文档预览：
编号：94408733
类型：共享资源
大小：42.63KB
格式：RAR
上传时间：2020-09-01
上传人：扣***
认证信息
机构认证
宁夏凯米世纪网络科技有限公司
宁夏
统一社会信用代码/组织机构代码
91640100MA774ECW4K
IP属地：宁夏
12
积分
- 关 键 词：
-
高中历史
第九章
百日维新强化训练
北师大版选修1
第九
百日维新
强化
训练
北师大
选修
- 资源描述：
-
高中历史 第九章 百日维新强化训练 北师大版选修1,高中历史,第九章,百日维新强化训练,北师大版选修1,第九,百日维新,强化,训练,北师大,选修
- 内容简介：
-
训练32 百日维新一、选择题11898年，变法图强的浪潮激荡全国。造成这种局面的原因包括 ()包括民族危机的不断加深最高统治者的发动和组织维新派的思想宣传慈禧太后的理解和支持a b c d2康有为向光绪帝呈递的上清帝第六书实际上是维新派的施政纲领，因为它 ()a提出了各方面具体的变法建议b主张实行君主立宪制的政治体制c系统论证了维新变法的理论d明确提出变法是救亡图存的惟一出路31898年夏，光绪帝召集军机处的大臣，表示变法决心，认为国是不定，则号令不行，遂颁布此诏。“百日维新”从此开始。下列事件不可能出现在诏书上的是 ()a京师设立大学堂 b设立译书局c奖励科学著作和发明 d废除科举制度4戊戌变法法令中有利于资本主义经济发展的是 ()a设京师大学堂b保护和奖励农工商业 c改革科举制度d取消旗人由国家供养的特权5在百日维新期间，山东烟台牟平的学子张子昭得知变法的消息后痛哭流涕，当即手写血书，痛骂康、梁。在维新的措施中，最令他反感的应是 ()a设立京师大学堂 b废除八股c派留学生出国留学 d在各地设立中小学堂6百日维新期间，维新派没有提出开国会，定宪法，是因为他们 ()a不敢触动封建制度b认为这一政治主张不符合中国国情c认为中国“民智未开”，难以实行立宪制度d对封建势力作了妥协二、非选择题7阅读材料，回答问题：材料一上师尧舜三代，外采东西强国，立行宪法，大开国会，以庶政与国民共义，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。 康有为请定立宪开国会折材料二康有为一再劝说提醒皇帝对此不可操之过急，康有为在专门进呈光绪的日本变政考所加按语中写道：“日本亦至二十年始开议院，吾今于国会，尚非其时也。”当百日维新已开始一个多月后，他还在国闻报上特意发表答人论议院书，公开表示反对设议院、兴民权，“敬告足下一言，中国惟以君权治天下而已”。教研论坛请回答：(1)国闻报的创办者是谁？结合维新变法运动的相关知识，谈谈该报的历史作用。 (2)材料一、二表明康有为的变法主张前后有何变化？简要分析其原因。8阅读下列材料：材料一作为中国维新派的著名领袖，康有为亲自编撰了日本明治变政考、俄罗斯彼得变政记、法国革命记等书，并在1898年陆续送呈光绪御览。材料二康有为写道：“臣读各国史，只法国革命之际，君民争祸之剧，未尝不掩卷而流涕也。流血遍全国，巴黎百日而伏尸百二十九万，变革三次，君主再复，而绵祸八十年。十万之贵族，百万之富翁，暴骨如莽，奔走流离，散逃异国。城市为墟，而革变频仍，迄无安息，遂入洄渊，不知所极。”后来又在法国革命史论中写道：“吾国久废封建，自由平等已两千年，与法国十万贵族压制平民，事既不类，倡革命而言压制者已类于无病学呻矣。” 中国近代史料选辑(1)康有为编撰日本明治变政考俄罗斯彼得变政记等书并送呈光绪帝的意图是什么？与其在材料二中阐发的观点是否矛盾？为什么？(2)康有为在材料二中引述的历史史实是否完全准确？请做出你的判断，并说明理由。答案1c2a3d4b5b6d7(1)严复。它介绍的天演论，借达尔文的进化论，宣传了维新变法的主张。(2)由要求大开国会到反对开国会。资产阶级维新派实力过于弱小，封建顽固势力十分强大；光绪帝无实权，变法阻力大。8(1)阐述变法的重要性，推动光绪皇帝下诏变法，实行君主立宪。不矛盾。在他看来，法国革命造成长期流血斗争；而且中国不存在贵族压迫平民的社会现象，实行变法维新和君主立宪是唯一正确的选择。(2)不准确。因为法国“革变频仍，
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
人人文库网所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
|
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器
4:下载后的文档和图纸-无水印
5:文档经过压缩，下载后原文更清晰
|
川公网安备: 51019002004831号