六年级数学下册 可能性单元练习（二）（无答案） 冀教版.doc
六年级数学下册 可能性单元练习（二）（无答案） 冀教
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（冀教版）六年级数学下册 可能性（二）班级_姓名_分数_别忘了设计公平的游戏规则。1.（1）指针停在斜线.白.黑三种区域的可能性是多少？（2）如果转动指针100次，估计大约会有多少次指针是停在白色区域呢？2.盒子装有15个球，分别写着115各数。如果摸到是2的倍数，小刚赢，如果摸到不是2的倍数，小强赢。（1）这样约定公平吗？为什么？（2）小强一定会输吗？（3）你能设计一个公平的规则吗？智能升级1.甲.乙两人玩抽牌（9张牌上分别标的2，3，4，5，6，7，8，9，10）游戏。约定任抽1张，抽出的数小于5，则甲胜，若抽出的数大于5，则乙胜。（1）这样约定公平吗？为什么？（2）如果让你选择，你愿是甲，还是乙？（3）你能设计一个公平的规则吗？2.利用右边的空白转盘设计一个实验，使指针停在蓝色区域的可能性分别是停在绿色.黄色和红色区域的3倍。3.桌子上有三张扑克牌，排成一排。现在，我们已经知道：（1）j右边的两张牌中至少有一张是k；（2）k左边的两张牌中也有一个张是k；（3）方块左边的两张牌中至少有一张是梅子；（4）梅子右边的两张牌中也有一张是梅子。这三张是什么牌？2
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