2014年高中历史 第七单元《第25课 世界多极化趋势》复习配套课件 岳麓版必修1.ppt
高中历史 第七单元《第25课 世界多极化趋势》复习配套课件 岳麓版必修1
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第25课 世界多极化趋势
高中历史
第七单元《第25课
世界多极化趋势》复习配套课件
岳麓版必修1
第七
单元
25
世界
多极化
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复习
配套
课件
岳麓版
必修
- 资源描述：
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- 内容简介：
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第25课世界多极化趋势,解析：其中只是西欧国家内部联合自强的表现，不能体现美国与西欧的关系，故应排除。 答案：c,解析：此题出得颇具匠心，没有给出漫画的时间，但隐性信息可以挖掘；两枚导弹一枚上有苏联国旗，另一枚是美国国旗，中间是孱弱的欧洲，表明二战后欧洲地位的急剧衰落，所以需要联合自强。 答案：c,(2)宗旨不同。西欧和日本是为了取得与美国平起平坐的地位，建立战略伙伴关系，并为此参加北约组织，进行冷战；不结盟运动从一开始就确立了独立、自主、不结盟、非集团的基本原则和宗旨，主要以和平共处代替冷战，反对加入任何军事集团。,解析：本题主要考查学生获取和解读有效信息的能力，并在此基础上调动、运用所学知识的能力。这是一道典型的材料型试题，首先要读懂材料的内涵，然后根据材料所提供的信息找到与教材的结合点，最后做出判断。越来越强大的军事集团的相互关系引起国际关系恶化，a、c两项已经不符合题意。联系不结盟运动诞生的背景是新兴民族独立国家不愿介入美苏之间的斗争，故判断关系为互相对峙。 答案：d,解析：二战后，形成美苏两极格局。自60年代起，各种新的政治力量崛起，这种格局受到很大冲击，所谓新的政治力量就包括了题目中提到的四种，故选d。 答案：d,解析：不结盟运动不是一个军事集团，排除a项；世界多极化格局到现在也还没有形成，排除b项；美苏“冷战”的瓦解是由于苏联的解
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