六年级数学上册《扇形统计图》教学设计2 冀教版.doc
六年级数学上册《扇形统计图》教学设计2 冀教
收藏
资源目录
压缩包内文档预览：
编号：94411313
类型：共享资源
大小：5.90KB
格式：RAR
上传时间：2020-08-30
上传人：扣***
认证信息
机构认证
宁夏凯米世纪网络科技有限公司
宁夏
统一社会信用代码/组织机构代码
91640100MA774ECW4K
IP属地：宁夏
12
积分
- 关 键 词：
-
扇形统计图
六年级数学上册《扇形统计图》教学设计2
冀教
六年级
数学
上册
扇形
统计图
教学
设计
- 资源描述：
-
六年级数学上册《扇形统计图》教学设计2 冀教,扇形统计图,六年级数学上册《扇形统计图》教学设计2,冀教,六年级,数学,上册,扇形,统计图,教学,设计
- 内容简介：
-
扇形统计图教学目标1. 知识目标：使学生进一步掌握扇形统计图的特征和作用，能正确描述扇形统计图所反映的有关数据。2. 能力目标：结合具体事例，经历求百分比并用扇形统计图表示的过程。3. 情感目标：体验用扇形统计图表示数据的直观性，激发制作的扇形统计图的兴趣。教学重难点结合具体事例，经历求百分比并用扇形统计图表示的过程。教学准备准备空白的等待完善的扇形统计图。教学过程一、出示统计表，让学生了解表中的教学信息李庄共有400公顷耕地，秋季农作物的种植面积如下：农作物玉米谷子大豆棉花其他种植面积200405010010百分比二、学生自主填表让学生自主计算各种农作物占总面积的百分比并填表。然后交流学生计算的结果。抽生汇报计算结果玉米：200400100=50% 谷子：40400100%=10%大豆：50400100%=12.5% 棉花：100400100%=25%其他：10400100%=2.5%过渡语：各种农作物的种植面积占总面积的百分比，可以用扇形统计图表示出来。三、出示扇形图出示没有农作物的及百分数的扇形图，师生共同把李庄秋季各种作物及各种农作物占总面积的百分比在扇形统计图中表示出来。四、讨论思考圆表示什么？每个扇形表示什么？让学生了解：圆表示李庄的400公顷耕地这个整体，每个扇形表示相应的秋季农作物种植面积占总面积的百分比。请学生拿出课前准备的好的空白的、等待完善的扇形统计图，思考如何将各个数据合理的填入该扇形统计图中，并尝试填写。请学生将自己填写好的数据在组内进行交流，并说说这样填写的理由。五、作业布置练一练六、教材分析在认识了扇形统计图之后，教材有创设了一个情景，学习如何将李庄各农作物的种植面积占总面积的百分比用扇形统计图表示出来。本教材要求学生现在能达到的标准，只是能将数据准确的填入已经画好的空白的扇形图里，并不要求从头到尾都由学生单独完成，在教学上教师要注意把握好要求。七、教学设想在学习中，应该使学生体会到，各种统计图有不同的特点，可以从不同的角度角度反映数据的特征。根据数据对扇形统
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
人人文库网所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
|
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器
4:下载后的文档和图纸-无水印
5:文档经过压缩，下载后原文更清晰
|
川公网安备: 51019002004831号