六年级数学下册 《认识三角形》同步练习2（无答案） 鲁教版.doc
六年级数学下册 《认识三角形》同步练习2（无答案） 鲁教
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《认识三角形》同步练习2（无答案）
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- 内容简介：
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认识三角形练习题 班别 姓名 学号 总分 一、 填空题。（每题3分，共30分）1、 顶点是a、b、d的三角形用符号表示记作 2、 如图所示，图中共有 个三角形，其中以ab为一边的三角形有 个，以c为一个内角的三角形有 个。3、 如图，在abc中，已知ae是中线，ad是角平分线，af是高。根据已知条件填空。、be= = 、bad= = 、afd= =90。4、 按角对三角形进行分类，可把三角形分为 三角、 三角形和 三角形。5、在一个三角形的内角中，最多有 个钝角，至少有 个锐角。6、在abc中，b=60，a=70，则c= 。7、在abc中,ab=ac,ad为bc边上的中线，若b=500，则bad的度数为 。8、三角形的两条边长分别是5，8，第三边的取值范围是 。9、如图，p是aob平分线上一点，pd垂直ao，d为垂足，若pd为3cm，则点p到ob的距离为 cm。 10、如图，在abc中，c=900，de为oa的中垂线，a=400ac+bc=12，则ebc= 度，ebc的周长为 。二、 选择题。（每题3分，共30分）1下列说法正确的是-（ ）a、 三角形的角平分线是射线。 b、三角形三条高都在三角形内。c、 三角形的三条角平分线有可能在三角形内，也可能在三角形外。d、三角形三条中线相交于一点。2、在rt中，两个锐角关系是-（ ）a、互余 b、互补 c、相等 d、以上都不对3、以下列长度的三条线段为边，能构成三角形的是-（ ）a、7，8，15 b、15，20，5c、6，7，5 d、7，6，144、下列图中，是全等的图形是-（ ）cbad 5在abc中，a=390，b=410，则c的外角度数为-（ ） a 80度 b 100度 c 90度 d 70度6、如图所示，若abcdef，bc=fe，ab=ed，则图中b的对应角是（ ）cba、c b、fefdac、e d、d7、满足下列条件的两个三角形不一定全等的是-（ ）a、三条边对应相等 b、两条边和这两条边的夹角相等c、两条边和一个角相等 d、两个角和这两个角所夹的边相等8如图，abc的两条高线ad，be交于点f，bad=450，c=600，则bfd的度数为（ ）a 60度 b 65度 c 75度 d 80度 9在abc中，ad为bc边的中线，若abd与adc 的周长差为3，ab=8，则ac的长为-（ ） a 5 b 7 c 9 d 1 110如图， abc的内角平分线交于点o，若boc=1300，则a的度数为-（ ） a 100度 b 90度 c 80度 d 70度三、作图题（共8分）（保留作图痕迹，不写画法）1、画一个钝角三角形abc的bc边上的高线。（4分）a2、 已知线段a，b和，作一个三角形abc，使ac=a，ab=b，a=。(4分)四、 解答题。（共32） 1、在abc中，a：b：c=1：1：2，请分别求出这个三角形三个内角的度数。（6分） 2如图，ab=ad，dc=bc，试说明abcadc。（6分） 3如图，在abc中，ab=ac，ad是三角形的平分线，试说明ad是线段bc的中垂线。（8分） 解；在abd和acd中 abdacd（ ）bd= （ ）adb=adc （ ）又adb+adc=1800（平角的意义）ad是线段bc的中垂线（ ）4图中的两个三角形有几对相等的角？这两个三角形全等吗？请说明理由。（6）4、如图，已知abc中，b=c=300。请你设计三种不同的分法，将abc分割成四个三角形，使其中两个是全等三角形，而另外两个是直角三角形。请画出分割线段，标出能够说明分法的所得三角形的顶点和内角度数（或记号），并在各种分法的空格线上填空（画图工具不限，不要求写出画法及说明理由）。注：两种分法只要有一条分割线段位置不同，就认为是两种不同的分法。（6分） 5、如图，
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