五年级数学下册 方程的意义 4课件 西师大版_第1页
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文档简介

1、天平平衡,活动规则:,活动一:随意拿出一袋物品放入托盘,另一盘放入砝码,调试至天平平衡,称出该物品的质量,并记录。 活动二:再放入另一袋物品一起称,调试砝码至天平平衡,将称得的结果再进行记录。,判断:是方程打“”?不是方程打“”? 35- =12 ( ) 0.49 =7 ( ) y+24 ( ) 35+65=100 ( ) 5 +32=47 ( ) -14 72 ( ) 28 16+14 ( ) 9b-3=60 ( ) 6(a+2)=42 ( ) +y=70 ( ),x,x,x,x,20,50,50,50 x2=100,50,50+2180,80克,克 克,802,180克,克克克,100,3

2、0,100,50,50,50,3=180,100+20100+30,100+=50 x3,分类练习: 20+30=50 802 20+=100 3=180 502=100 100+20100+50 50+2 180 100+=503 思考: 你能给这些式子分类吗? 说说是按照什么标准分类的。,方程 不是方程 20+=100 20+30=50 3=180 502=100 100+=503 50+2 180 802 100+20100+50,含有未知数的式子 不含未知数的式子 20+=100 20+30=50 50+2 180 502=100 802 100+20100+50 3=180 100+

3、=503,等式 不等式 20+30=50 50+2 180 20+=100 802 502=100 100+20100+50 3=180 100+=503,方程的特征是什么?,1、等式 2、含有 未知数,陈老师列了两了式子,不小心被墨水弄脏了。猜猜原来列的是不是方程?,(1) 6 + =78 (2) 36 + =42,思考: “方程一定是等式,等式也一定是方程” 这句话对吗? 你能用画图的方式表示方程和等式之间的关系吗?,方程与等式之间的关系,方程一定是等式; 但等式不一定是方程。,判断题,(1)含有未知数的等式是方程( ) (2)含有未知数的式子是方程( ) (3)方程是等式,等式也是方程( ) (4)30是方程( ) (5)420含有未知数,所以它是方程( ),x,

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