化学人教版九年级上册一氧化碳.ppt

1、二氧化碳的性质与用途,灭 火,汽水、碳酸饮料,温室气体肥料,致冷剂、贮藏食物 人工降雨,化工原料,思考题： 为了使抹了石灰浆的墙壁快点干燥，为什么常在室内生个碳火盆？为什么开始放碳火盆时墙壁反而潮湿？,CO,二氧化碳和一氧化碳,一氧化碳,张 少 军,据报道：在短短的两年内，安徽芜湖市大约有50人死于煤气中毒。,O2充足,O2不足,CO 和 CO2 物理性质的比较,无色 无味 气态,1.977克/升,比空气大约是空气的1.5倍,能溶于水,无色 无味 气态,比空气略小 , 与空气接近,难溶于水,对比项目,通常状态下的气、味、态,标准状况下的密度, 及与空气相比,溶解性,CO2,1.25克/升,CO

2、,不能燃烧 , 一般也不能支持燃烧 ,也不能供给呼吸,跟水反应 CO2 + H2O =H2CO3,纯净的一氧化碳在燃烧时的现象,安静的燃烧， 放出大量的热， 发出蓝色的火焰， 生成的气体能使澄 清的石灰水变浑浊。,放热,1、如何鉴别两瓶无色气体：H2和CO？,答：分别点燃，检验燃烧的产物。,讨论,一般不能跟水反应,不能跟石灰水反应,一氧化碳还原氧化铜时的反应,H2还原CuO,C还原CuO,一氧化碳还原氧化铜时的反应,CO还原CuO,一氧化碳还原氧化铜时的反应现象,固体由黑色转变为红色， 生成的气体能使澄清的 石灰水变浑浊。,有还原性,讨论,CO有哪些用途？,1、利用可燃性用作燃料；,2、利用还

3、原性用于冶炼金属。,答：先通过澄清石灰水除去CO2，再通过灼热的CuO，最后再将此气体通过澄清的石灰水。,讨论,1、如何鉴别CO和CO2？ 2、如何将CO中混有的CO2除去？ 3、如何将CO2中混有的CO除去？ 4、如何证明CO2中混有CO？,答：燃烧的木条去点燃 通过灼热的CuO 通入紫色石蕊试液 通过澄清的石灰水,答：通过澄清石灰水。,答：通过灼热的 CuO。,讨论,1、冬天用炉火取暖，临睡前将盛冷水的盆子放在炉子上，能否预防煤气中毒？ 2、如果发生煤气中毒,应该如何急救?,CO的毒性,一氧化碳有剧毒。这是因为一氧化碳吸进肺里很容易跟血液里的血红蛋白结合，使血红蛋白不能很好地跟氧气结合，人

4、体就缺少氧气。如果吸入较多的一氧化碳，会因缺少氧气而死亡。,CO与Hb的结合能力是O2与Hb的结合能力的200300倍,讨论,在做一氧化碳还原氧化铜实验时，为什么要用气球吸收尾气或用点燃的方法对尾气进行处理？,一氧化碳对空气的污染,空气中CO一半以上来自汽车排放的废气，其余主要来自煤等燃料的燃烧和石油炼制、森林等。,无色无味的气体,比空气略小 , 与空气接近,难溶于水,一氧化碳的物理性质,2.一般不能跟水反应、,不能跟石灰水反应,一氧化碳的化学性质,1.可燃性,3.还原性:CO+CUO CU+CO2,4.毒性,小结,N2 CO H2,N2,C,CuO,Cu,CO2,CO,1 现将N2，CO，H2和CO2的混合气体依次通过A 澄清的石灰水，B 灼热的氧化铜，C 澄清的石灰水，D 浓硫酸，则第一次 通过石灰水后，剩余的气体是 。最后剩余的气体是 。 2 A，B两种黑色固体混合加热，能生成红色物质C和气体D，将D通入灼热的A中，产生无色气体E，E通入灼热的B中又能产生气体D。则：A B C D E 。,一氧化碳和氢气性质的比较,