广东省六校高三历史毕业班第一次联考试题岳麗版
收藏
资源目录
压缩包内文档预览：(预览前3页/共9页)
编号：94461840
类型：共享资源
大小：71.44KB
格式：RAR
上传时间：2020-08-28
上传人：扣***
认证信息
机构认证
宁夏凯米世纪网络科技有限公司
宁夏
统一社会信用代码/组织机构代码
91640100MA774ECW4K
IP属地：宁夏
12
积分
- 关 键 词：
-
广东省
六校高三
历史
毕业班
第一次
联考
试题
岳麗版
- 资源描述：
-
广东省六校高三历史毕业班第一次联考试题岳麗版,广东省,六校高三,历史,毕业班,第一次,联考,试题,岳麗版
- 内容简介：
-
2015届广东省六校高三毕业班第一次联考历史试题六校分别为：广州二中、中山纪中、东莞中学、珠海一中、深圳实验、惠州一中注意事项：1本试题分选择题和非选择题两部分，满分为100分，考试用时90分钟。2答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上，用2b铅笔把答题卡上对应考生号的标号涂黑；用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号及学校名称填写在答题卷的密封线内。3选择题每小题选出答案后，用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷及答题卷上。4非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。5考生必须保持答题卡和答题卷的整洁，考试结束后，将答题卡和答题卷交回。第一部分 选择题（共48分）一、选择题（每题2分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将答案涂在答题卡相应的位置）1读右图，据所学判断，在地区产生的代表性著作是a春秋 b离骚 c孟子 d荀子2有学者认为，中国的瓷器（china）深受世界人民喜爱，所以，中国被称为china。更有学者指出，china是“秦”的音变（qinchin-a）。解决这个问题的关键是 a在考古学上取得突破，找到有说服力的证据 b利用计算机等先进科技手段，进行广泛调查，得出科学结论 c调查中外著名历史学家意见，用民主方式解决这一学术问题 d弄清最早用china称呼中国者先获悉了“秦”还是“瓷”的信息3读下表，据此不能得出的认识是时期秦汉魏晋南北朝隋唐宋金元明清高层政区州路行省布政使司省统县政区郡州州路、府、州府、直隶州州府、直隶州统县政区县级政区县县县县县县州、县a政区层级的调整促进了地方自主性 b州的地位呈现出由高到低的演进趋势c县是中国历史上最稳定的一级政区 d二级制和三级制是古代政区层级的主体4“帝王们也是经济人，也要追求效用最大化，他们的政策选择也受到客观条件的制约。社会结构和政治、经济制度，都是经济人在特定资源环境下理性选择的结果。”，照此观点来解释“重农抑商”政策的话，下列结论中可以成立的是 a“重农抑商”实现了古代经济政策效用的最大化 b“重农抑商”始终是中国古代帝王的明智选择 c“重农抑商”是自然经济占主导地位时的必然选择 d“重农抑商”政策贯穿于整部中国古代史5英国的格雷斯顿曾这样评价鸦片战争：“在人类历史中，我从未见过如此不正义并故意要使国家蒙受永久耻辱的战争。飘扬在广州城头的英国国旗只是为了保护一桩可耻的交易进行的。”对此理解正确的是a支持英国对华发动正义的战争 b为英国发动战争作辩护 c未看到英国发动战争的真实目的 d支持中国的反侵略战争6下表为中国工业发展初期（18721911年）设立的厂矿数量统计表，空白处最有可能是行业矿冶业机器业食品工业数量（家）723193100a造纸业 b酿酒业 c交通运输业 d纺织业7现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是a鸦片战争一中法战争一甲午战争 b洋务运动一戊戌变法一辛亥革命 c洋务运动一戊戌政变清末新政 d太平天国运动一义和团运动一辛亥革命8在历史学习中，我们经常会碰到“历史阐释”、“历史现象”与“历史结论”的区别问题。“历史结论”是在对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于“历史结论”的是a解放战争时期的三大战役是指辽沈、淮海和平津战役 b“一五”计划的完成为我国社会主义工业化建设奠定了初步基础 c中共十一届三中全会确定以经济建设为党和国家的工作中心 d1971年中国恢复在联合国的合法席位91958年一则新闻报道称，某县一农业社创造了平均亩（0067公顷）产36956斤（18478千克）的惊人纪录。来自各地的参观者普遍认为，人的智慧和大自然的潜力是无穷无尽的。这 a显示出农业合作化运动激发农民的生产积极性 b体现了集体经营对提高生产效率有一定作用 c反映了科学技术进步极大提高了粮食产量 d折射出人们改变经济落后面貌的迫切愿望1020世纪50年代中期，美国国务卿杜勒斯曾挖苦道；这个传说中的周恩来是何许人也？不久，周恩来在一次国际会议上成功的促进了有色人种的团结，并进一步拓宽了中国的外交局面。材料中所说的“进一步拓宽了中国的外交局面”的会议是指a中苏友好同盟互助条约签订会 b日内瓦会议c万隆会议 d第26届联合国大会11国际舆论曾评价中国政府“开放整个海岸”是新中国成立35年来所“采取的最大胆行动”。这一“行动”是指a建立深圳等四个经济特区 b设立上海浦东开发区 c开放海南岛为经济特区 d开放沿海14个港口城市12思想是行动的先导。下列选项中思想与社会实践活动对应有误的是a董仲舒新儒学汉代大一统 b新三民主义国民大革命 c三个代表改革开放 d启蒙思想一一美国1787年宪法13公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年，他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的资格。当时，他若想获取官职，下列哪条途径可行？a参军，争取立下军功 b经商致富 c收买人心，多拉选票 d接受教育，提高自身文化素质14古往今来，无论是东方古国，或是西方近代国家，都以建章立制来强化中央对地方的管辖。下列具有此类性质的文献和制度是 秦汉郡县制 十二铜表法 英国权利法案 美国1787年宪法a b c d15“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这段话出自a人权宣言 b共产党宣言 c社会契约论 d新民主主义论16下表列举的各强国是按照它们在工业生产方面的次序排列的，它表明了在世界的工业均势方面所发生的变化。以下说法不正确的是1860年1870年1900年1970年大不列颠大不列颠美国美国法国美国德国苏联美国法国赶不列颠日本德国德国法国德国a英国成为世界工厂得益于工业革命的率先完成 b美德在第二次工业革命时期赶超英法 c日本战后迅速崛起与美国关系密切 d全球化使二战后美苏两大市场联系逐渐加强171933年6月，资本主义各国在伦敦举行的世界经济会议无果而终。这突出的说明经济大危机a使主要资本主义国家间的经济关系空前紧张 b瓦解了国际金融体系 c引发了各国严重的政治危机 d中断了世界经济全球化趋势181939年6月，美国一次盖洛普民意调查，请公众指出罗斯福新政以来的“最大成就”以及“最差表现”，28%的人认为新政的“最大成就”是救济项目和工作改进组织，23%的人认为新政的“最差表现”也是救济项目和工作改进组织。下列对新政的表述正确的是 “救济项目和工作改进组织”主要指实施以工代赈，建立社会保障体系 新政在推行的过程中存在争议 争议源于不同阶层自身的利益和认知水平 新政涉及多方面的内容，使美国彻底摆脱了危机a b c d19勃列日涅夫时期，苏联经济增长率长期保持两位数，经济规模也保持世界第二，但是许多百姓家里的电器陈旧不堪，电视机爆炸事件经常发生。有人开玩笑说，苏联生产的电视机应当送给敌人。这从根本上说明a苏联的计划经济体制尚有活力 b斯大林体制存在着严重的弊端 c苏联忽视了生活消费品的生产 d苏联的科技和工业水平极端低20当生产力向工业化时代迈进时，必须冲破小农经济的桎梏，以下史实属于这一范畴的是 英国圈地运动 中国农业社会主义改造 苏联的农业集体化 中国1952年底完成的土地改革a b c d21近现代史上，科技发展不仅大大提高了社会生产力，而且产生了许多新职业，为人类提供了更多的就业机会。下列职业出现的先后顺序排列正确的是 火车司机 网络作家 空姐 汽车维修员a b c d22它的签订，至少体现了三方面的意义，首先，制定了国际贸易活动的“行为准则”使国际贸易行为规范化、国际市场秩序化。其次，通过大幅度地削减关税和限制非关税壁垒，奠定了国际自由贸易的基础。最后，充当国际“商务法庭”，发挥贸易仲裁作用。“它”是指 a布雷顿森林体系 b雅尔塔体系 c关税与贸易总协定 d欧洲经济共同体23在某一历史时期，许多作家在作品中喜欢描写诸如逝去的古代、空想的未来、遥远的东方、飘渺的梦境等“非凡”环境，塑造诸如骄傲孤独的强盗、愤世嫉俗的叛逆者、温柔多情的牧女、至善至美的吉普赛女郎，等等。这些文学作品的风格特点是 a想象丰富，寄情人道感化 b深刻剖析，批判社会现实 c荒诞怪异，渲染精神创伤 d典型刻画，讴歌劳工大众24“一份材料出一份货，十份材料出十份货，没有材料便不出货。”这话听来好像很对，没有材料你出什么货？没有史料你写什么历史？但深入追寻一下，也是有问题的。所以，不是一份材料出一份货，而是同一分材料在不同人的脑袋里，在不同时代的人的脑袋里可以出好多份货。对这段话理解最为准确的是a史料是历史学的重要基础 b史料解读当遵循逻辑性 c史料蕴含信息有多寡之分 d史料解读具有主观差异第二部分 非选择题（共52分）二、非选择题。（本大题共2小题，第25题26分，第26题26分，共52分）25（26分）“学什么知识最有价值？”阅读材料，回答问题。材料一 “七艺是指七种自由艺术（也是学习课程），即文法学、修辞学（包括雄辩术）、辩证法（逻辑学）、算术、几何学、天文学和音乐，起源于古希腊人、特别是雅典人的日常生活。 根据美布鲁巴克西方课程的历史发展 材料二 在1619世纪，除了渊源于古代四艺中的天文学外，力学、地理学、物理、化学、数学等新的学科都巳相继出现。 根据美布鲁巴克西方课程的历史发展 材料三 某中学课程表（1968年5月1969年）一天天读革命歌曲代数运动二毛泽东思想毛泽东思想外语运动三天天读农业语文运动四天天读农业代数运动五天天读语文毛泽东思想毛泽东思想六天天读外语军训运动 （注：“天天读”指读毛主席语录；“运动”指体育运动）请回答：（1）根据材料一并结合所学知识，如何理解七艺“起源于希腊人，特别是雅典人的日常生活”？（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，16-19世纪出现一系列新学科的经济、文化原因是什么？（8分）（3）根据材料三，该中学的课程设置有何特点？为什么会形成这些特点，试从国际与国内两方面进行分析。（12分）（4）结合以上材料，就“学什么知识最有价值？”这一问题谈谈你的看法。（2分）26（26分）家庭是社会中最古老、最基本的组织形式，家庭制度的变迁受到社会变迁的影响。大约从第一次工业革命开始，由女方提出离婚的比例逐渐上升。这种挑战首先发生在西方国家，而后逐步扩大到婚姻家庭价值观念很强的东方社会。阅读材料并结合所学知识回答问题：材料一 中华民国成立后，中国社会的各个方面都发生了重大变化，青年知识分子高呼婚姻自由，在结婚自由成为社会风气的同时，离婚自由也成为人们的诉求。 摘自贾秀堂民国时期离婚现象再探讨 材料二 辛亥革命之后至建国之前，据一些地区的不完全估计，我国初离婚率大约在06左右，处于相对比较低的水平。 材料三 1950年1953年我国由法院受理的离婚案件总数从186万件猛升到117万件，初离婚率首次突破1，高达199%。90年代的中国，平均每10对结婚的就有l对离婚。 据叶文振林擎国当代中国离婚态势和原因分析整理请回答；（1）工业革命后西方婚姻家庭受到挑战的原因有哪些？（8分）（2）材料一、二的说法是否矛盾？为什么？（6分）（3）结合所学知识回答，辛亥革命后离婚率整体不高的因素有哪些？（8分）（4）你如何看待离婚问题。（4分） 广东省2015届六校高三毕业班第一次联考历史试题参考答案及评分细则第一部分 选择题（共48分）一、选择题（每题2分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将答案涂在答题卡相应的位置）题号123456789101112答案bdaccdbbdcdc题号131415161718192021222324答案bbbdaabbdcad第二部分 非选择题（共52分）二、非选择题。（本大题共2小题，第25题26分，第26题26分，共52分）25（26分）（1）实行直接民主（或民主制度）；注重修辞；人文精神产生；注重逻辑与美育。（每点2分，答出任意两点得满分4分）（2）经济：新航路开辟；殖民扩张；世界市场初步形成；地理知识的作用突出（三个事件任答2个，每点1分，共2分）。工业革命，科技与生产结合，物理、化学、数学等知识日益重要；（2分） 文化：近代科学技术的进步；（2分）人文主义（或理性主义）。（2分）（本小问不拘泥于参考答案，言之成理，均可酌情给分）（3）特点：重视意识形态教育（或政治教育）；重视与生产相结合；忽视科学知识；与军事斗争相结合；个人崇拜。（每点2分，答出任意2点得满分4分）原因：国内：文化大革命；以阶级斗争为纲；国民经济困难。（每点2分，答出任意2点得满分4分）国际：外交形势恶化；美国孤立封锁；中苏敌对；冷战；两极格局。（每点2分，答出任意2点得满分4分）（本小问不拘泥于参考答案，考生言之成理，均可酌情给分）（4）看法：取决于当时社会经济、政治的需求；不同的历史时期知识的重要程度不一样等。（每点2分，答出任意1点得满分2分）26（26分） （1）经济上：工业革命给提供了平等的工作机会，妇女经济地位提高。（2分） 政治上：民主制度的发展、成熟一定程度上保障了妇女的权利。（2分） 思想文化上：人文主义、平等自由等思想观念的传播解放了妇女思想；西方女
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
人人文库网所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
川公网安备: 51019002004831号