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河北省春辉中学2013-2014高中历史 第七单元第3课 农奴制改革与俄国的近代化同步练测 新人教版选修1.doc
河北省春辉中学-高中历史 第七单元第3课 农奴制改革与俄国的近代化同步练测 新人教版选修1
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第3课 农奴制改革与俄国的近代化建议用时实际用时满分实际得分45分钟100分2一、选择题(本大题共3小题，每小题15分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.俄国资本主义经济迅速发展在工业发展中的最主要表现是 （ ）a.资本主义农业产生并迅速发展b.自由劳动力扩大c.国际国内市场扩大d.主要生产部门完成了由手工工场向机器工厂的过渡2.下列有关俄国1861年改革的说法正确的是 （ ）a.是由封建地主实行的自上而下的封建改革b.是封建地主阶级同资产阶级妥协的结果c.改革的根本目的是发展资本主义d.改革为俄国资本主义的发展彻底扫除了障碍 3.下列关于农奴制改革建立的地方和城市自治机构的表述，不正确的是（ ）a.参照西方资产阶级代议制模式建立b.自治机构由选举产生c.有利于资产阶级参与政权d.其掌握着地方和城市的实际权力二、非选择题（共55分）4.阅读下列材料：材料一 农民革命的威胁迫使政府开始准备农民改革。甚至沙皇及其赖以存在的支柱农奴地主也意识到必须废除农奴制度。中等地产的贵族希望农业沿着资本主义方向发展。这些地主占全部贵族的半数，占有大部分农奴。农奴主也好，自由派也好，他们所关心的都是防止农民革命，想用和平的方法，以让步和妥协为代价使俄国农村转入资产阶级的逐渐改革，从而把权力和土地留在地主手中。苏联通史第二卷 材料二 解放农奴宣言载：“农民这样地获得一定数量的土地为私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民”材料三 1863年沙皇政府报告书：“农民抱怨负担的义务过重，特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方；他们不肯缴代役金；他们拒绝服役或希望保留原来三天的劳役的办法。” 请回答：（1）材料一中俄国社会各阶层（或阶级）对农奴制的基本态度如何？他们持这一态度的主要原因是什么？（20分）（2）材料二表明农奴解放后获得了哪些权益？（10分）（3）材料三中“农民抱怨负担的义务过重”的原因是什么？（10分）（4）结合上述材料，概要指出亚历山大二世的上述改革有什么积极意义？（15分）答案与解析1.d 本题旨在考查辨析问题的能力。a项是农业发展的表现；b、c两项是工业发展的原因。2.b 本题旨在考查辨析问题的能力。俄国的农奴制改革带有明显的局限性，这种局限性产生的原因在于这次改革是统治者在被逼无奈的情况下推行的自上而下的改革。它在保留封建因素的基础上，部分地满足了资产阶级的要求。a项性质错误，应该是资本主义性质的改革；c项沙皇改革的根本目的是维护沙皇的专制统治；d项说法错误，1861年改革不彻底，保留了大量农奴制残余。3.d a、b两项根据教材很容易判断；c项是根据“一些富农和工商业资产阶级也得以进入自治机构”得出的结论；实际掌握权力的仍是沙皇任命的行政官僚，故d项符合题意。4.（1）主张废除。农民起义威胁沙皇的统治；农奴主贵族希望农业沿着资本主义的方向发展；中等农奴主和资产阶级自由派想通过改革保存自己的权利和土地。（2）农民成为拥有私产和完全自由的人；农民还可以赎买一份土地。（3）农民所付的赎金比当时的地价还高；农民并没有完全摆脱封建义务获得完全自由。（4）推动了俄国封建经济的解体，促进了资本主义经济的迅速发展，使俄国走上了发展资本主义的道路；通过政
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