二年级数学上册 2、3、4的乘法口诀练习课教案 苏教版.doc

二年级数学上册 2、3、4的乘法口诀练习课教案 苏教

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二年级数学上册 2、3、4的乘法口诀练习课教案 苏教 年级 数学 上册 乘法 口诀 练习 教案
资源描述:
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内容简介:
2、3、4的乘法口诀练习课教学内容教科书第10页(510)教学目标1、使学生进一步熟记2、3、4的乘法口诀,能正确运用2、3、4的乘法口诀进行计算。教学重点难点1、熟背2、3、4的乘法口诀,能熟练计算。教学准备卡片教学过程一、复习1、背一背:采取游戏形式,背2、3、4的乘法口诀。背完后,交流你是怎样记住的?2、说一说:这句口诀所表示的意义。二三得六 三四十二 四四十六3、算一算:(出示口算卡片)31= 23= 41= 22=14= 43= 24= 33=二、拓展。1、课本第10页第8题,学生独立填写。2、第9题444444444444443= 4 = =4这是一道开放性题,答案不止一种,鼓励学生想出不同填法。3、出示第10题图片。观察图片你看到了什么?(小朋友在游乐场玩)玩碰碰车的一共有多少人?你会列乘法算式吗?(23=6)小组交流你还能提出问题让同学们列出乘法算式吗?引导学生提出3架飞机共坐几个小朋友?2架吊桥共有多少人等问题。并列出算式33=9和42=8。根据所提问题,学生在书上写答案。三、总结评价你对自己的表现满意吗?还有什么疑问需要大家帮助解决?四、课堂作业课本第10页第5、6、7题。板书设计2、3、4的乘法口诀的练习课23=6(人)33=9(人)42=8
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