资源目录
压缩包内文档预览：(预览前3页/共6页)
编号：94473168
类型：共享资源
大小：839.20KB
格式：RAR
上传时间：2020-08-28
上传人：伐***
认证信息
机构认证
宁夏凯米世纪网络科技有限公司
宁夏
统一社会信用代码/组织机构代码
91640100MA774ECW4K
IP属地：宁夏
12
积分
- 关 键 词：
-
四川省
梓潼
中学
历史上
学期
期中
试题
- 资源描述：
-
四川省梓潼中学高一历史上学期期中试题,四川省,梓潼,中学,历史上,学期,期中,试题
- 内容简介：
-
梓潼中学20142015学年秋高2017级半期考试历史试题 时间：60 分钟 总分：100分本试卷分为第卷和第卷两部分。完卷时间：60分钟。满分：100分第卷（选择题，共60分）本卷共30小题每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1国学大师王国维在殷周制度论中说：“自殷以前天子诸侯君臣之分未定也当商之末而周之文、武亦称王，盖诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也。”为改变这种状况，周初统治者实行了 a王位世袭制 b分封制 c嫡长子继承制 d郡县制2斯塔夫里阿诺斯全球通史：“新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。”主要是指a 规定皇位世袭b 建立三公九卿制 c 推行郡县制d 确立皇权的至高无上3朱子语类记载：“唐制，每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书。中书付门下。或有未当，则门下缴驳，以上中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填奉行而已。”对上述材料理解，错误的是a中书省是最高行政机构 b门下省负责审议c三分相权，保证皇权独尊 d尚书省负责执行4中国古代的官衔机构、官职名号各有渊源。“行省”以“行中书省”得名，巡抚则以“巡行天下，扶军安民”而名,“刺史”有“省察治状，黜陟能否，断治冤狱”之意。从名称寓意来看，“刺史”应是a地方的封疆大吏b中央朝廷的重臣 c皇帝的内侍人员d具有监察地方的职能5有学者认为：“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力，成为人类共同的基本理念。”科举制度“具有永久的生命力”的理念是 a公平竞争 b以文治国 c分科考试 d学而优则仕6结合中国古代政治制度，下列对丞相的职权表达错误的有（ ）a秦朝的丞相有协助皇帝处理全国政务的的权力 b汉朝的丞相由皇帝左右的亲信近臣构成，且权力集中 c唐朝的丞相权力比较分散，办事效率高d明太祖废丞相，导致繁杂政务集于皇帝一身的弊端。 7 “因大英商船远路涉洋,往往有损坏须修补者,自应给予沿海一处,以便修船及存守所用物料。今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌,任便立法治理。”该条约内容与哪次战争有关a.鸦片战争 b.第二次鸦片战争 c.中日甲午战争d.八国联军侵华战争8某条约规定:“(一)从湖北省宜昌溯长江以至四川省重庆府。(二)从上海驶进吴淞口沿江及运河以至苏州府、杭州府。”“臣民得在中国通商口岸城邑任便从事各项工艺制造,又得将各项机器任便装运进口,只交所定进口税。”据此判断该条约是()a.南京条约b.天津条约 c.马关条约d.辛丑条约9瓦德西说：“无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分之一”“故瓜分一事，实为下策。”这表明列强 瓜分中国的计划破产已放弃灭亡中国的企图仍需扶植清政府“以华治华”看到了中国人民的不屈斗争精神a.b. c.d.10、与中国古代农民战争相比，太平天国运动呈现的新时代特点是a. 利用宗教发动和组织群众 b.建立与清王朝对峙的政权 c.把斗争矛头直接指向封建的土地制度d.反封建的同时，又担负起反对外来侵略的任务 11、天朝田亩制度与资政新篇的相同之处是 a. 反映了农民的迫切愿望 b.是农民革命实践的产物c.顺应了历史发展潮流 d.由于形势未能真正实施 12晚清时期曾有人上奏朝廷:“万民誓不从日,割亦死,拒亦死,宁先死于乱民手,不愿死于倭人之手”这一奏折是在哪一条约签订后提交的a.南京条约b.马关条约 c.辛丑条约d.中美友好通商航海条约13新疆有一座晚清名臣的祠堂，悬挂一幅楹联：“提挈自东西，十年戎马书生老；指挥定中外，万里寒鸦相国寺”它颂扬的是a、曾国藩 b、左宗棠 c、李鸿章 d、张之洞14下图为太平天国发给农民田凭，据此可知天朝田亩制度有关“分田”规定的实质是a.实施男女平等的分配方案b.按照平均主义的原则分配c.否定封建地主土地所有制d.建立绝对平均的理想社会15、标志着抗日民族统一战线正式形成的是 a、卢沟桥事变 b、国民政府自卫抗战声明书c、国民政府军事委员会委员长 d、中央社发表中共提交的国共合作宣言16. 根据以下表格提供的信息判断，这一历史事件是: （）战役时间指挥者组织兵力破坏交通线摧毁日伪军据点1940年8-12月彭德怀100多个团2000多千米近3000个a平型关大捷 b百团大战 c台儿庄战役 d淞沪会战17辛亥革命“打开了中国近代化的闸门，使反动力量再也无法照旧统治下去了”。这主要是由于它()a使民主共和的观念深入人心b沉重打击了反动统治c动摇了封建制度的根基d进一步瓦解了自然经济18公元1912年1月1日，孙中山宣誓就任中华民国临时大总统，并宣读誓词如下：“倾覆满洲专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之，以忠于国，为众服务。至专制政府既倒，国内无变乱，民国卓立于世界，为列邦公认，斯时文当解临时大总统之职，谨以此誓于国民。中华民国元年元旦。”对此理解正确的是()a当时封建专制的清政府已经被推翻b此后中国开始废止阴历实行公历c孙中山认为三民主义已基本实现d孙中山甘心为了革命事业拋弃个人名利19斯塔夫里阿诺斯在全球通史中写道：“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时，在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行。事实证明，这场运动是中国历史上民族感情的最强列、最普遍的表露。”材料中提及的这场运动是()a武昌起义 b五四运动c南昌起义 d义和团运动20毛泽东的诗词，形象地再现了中国革命各个发展阶段的历史画面。下列毛泽东诗词所反映的历史事件按时间先后顺序，排列正确的是()“不到长城非好汉，屈指行程二万”“浴血东瓜守，驱倭棠吉归”“百万工农齐踊跃，席卷江西直捣湘和鄂”“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”a bc d21“任何民族都是有自决权的，这是毫无疑问的事。”“历史的发展使我们的民族大家庭需要采取与苏联不同的另一种形式。每个国家都有它自己的历史发展情况，不能照抄别人的。”为此，新中国政府()a确立了人民代表大会制度b实行民族区域自治制度c在全国普及了基层民主选举制度d建立了中共领导的多党合作和政治协商制度22党的十七大报告指出“人民民主是社会主义的生命”。以下能体现这一特色的政治制度有()人民代表大会制度“一国两制”的构想民族区域自治制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度abc d23十一届三中全会被认为是新中国成立以来党和国家具有深远转折意义的一次会议，下列不能支持这一观点的是()a粉碎了“四人帮”的统治，结束了“文化大革命”b重新确立了解放思想、实事求是的指导思想c实现了党的工作重心的转移d形成了以邓小平为核心的领导集体24冯骥才在关于“文革”博物馆一文中写道：“一代人经受的惨痛教训，是下一代人的精神财富。”这里所说的“教训”主要是指()a加强民主法制建设 b遵循客观经济规律c及时调整生产关系 d加强国内民族团结25台湾乡土文学家钟理和有这样一句话：“原乡人的血，必须流返原乡，才会停止沸腾！”这表达了()a统一是两岸人民的共同愿望b台湾人民思念大陆的亲人c实现统一是台湾各党的迫切要求d“一个中国”是两岸和平统一的前提261984年全国人大六届二次会议的政府工作报告阐述了“一国两制”这一伟大构想，获得大会通过，“一国两制”成为具有法律效力的国家基本政策。下列关于“一国两制”的叙述正确的是()a它是国共两党为实现第三次合作而提出的基本方针b它是维护边疆地区团结稳定的民族政策c港、澳的回归是这一构想的成功实践d它标志着中国顺利完成了统一大业272011年是周恩来诞辰113周年，在纪念座谈会上，胡锦涛指出：“他博大精深的外交思想、丰富多彩的外交实践、独具一格的外交艺术和外交风格，在国际社会为党和国家赢得了很高的声誉。”下列各项不属于周恩来外交思想或外交实践的是()a提出不结盟的外交方针b1954年参加日内瓦会议c倡导“和平共处”五项原则d1955年出席万隆会议28在1955年万隆会议上，周恩来提出“求同存异”的方针是针对()帝国主义对会议的干扰破坏一些国家对新中国怀有误解和疑惧与会国之间的矛盾分歧印度支那问题a bc d2920世纪70年代，中美两国关系开始走向正常化的标志是()a美国乒乓球队首次访问中国b美国国家安全事务助理基辛格秘密访华c中美联合公报在上海签订d两国建立外交关系30下列图片中能够反映我国积极参与以联合国为中心的多边外交活动的是()a b c d第卷（共40分）31、政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程。阅读材料，回答问题。（16分）材料一 （中国政制）达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制。西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。王家范中国历史通论（1）根据材料一并结合所学知识，指出西周和秦朝的主要政治制度。分析说明周秦政治制度的主要差别。（6分）材料二 卢商）早孤，家窭（j，贫寒）困，能以学自奋。举进士、拔萃，皆中。由校书郎佐宣歙、西川幕府。入朝，累十余迁，至大理卿。擢中书侍郎、同中书门下平章事。 摘自新唐书列传第一百七（2）材料二反映中国古代选官制度发生了怎样的变化？分析其政治影响及由此带来的社会观念的变化。（6分）材料三 雍正年间，用兵西北始设军需房于降宗门内，选内阁中书谨密者入直缮写。后名军机处。地近宫廷，便于宣诏。为军机大臣者，皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。 赵翼詹曝杂记（3）材料三中军机处的主要职能是什么？（2分）军机处的设置反映了中国封建社会的什么政治特点？（2分）32政治活动是人类社会活动的重要组成部分，在漫长的人类文明发展史中，世界各国曾出现过各具特色的政治模式。阅读下列材料，回答问题。材料1：1911年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑。这种政体悲惨地结束了然而，失败的并不是这种政体，而是一代人。n.佩弗远东材料2：究竟是一个党好，还是几个党好？现在看来，恐怕是几个党好共产党可以监督民主党派，民主党派也可以监督共产党。为什么要让民主党派监督共产党呢？这是因为一个党同一个人一样，耳边很需要听到不同的声音。毛泽东论十大关系材料3：看一个政体是不是民主政体，不能看是不是具备了某些形式，关键是要看它是否建立在法治之上，能否建构一种科学的监督机制，能否把民主与集中合理地结合起来“对现代国家制度的新思考” (1)材料1中的“仿制品”指什么？对于“失败的并不是这种政体，而是一代人”你是怎么理解的？(4分)(2)材料2体现了新中国的哪项政治制度？结合材料3分析这项政治制度有何优越性？(4分)外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交更是一个国家实力强弱的晴雨表。阅读下列材料：材料4在近代中国的历史上，“外交”和“屈辱”可以说是一对孪生兄弟。周恩来曾满怀义愤地指出：中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？材料5尼克松在回顾1972年访华时说：“我知道，1954年在日内瓦会议时福斯特杜勒斯(当时的美国国务卿)拒绝同周(周恩来)握手，使他深受侮辱。因此我走完阶梯时决心一边伸出我的手，一边向他走去。当我们的手相握的时候，一个时代结束了，另一个时代开始了。”材料62001年底，中国正式加入世界贸易组织。2001年，在中国的推动下，上海合作组织正式成立。2001年，中国成功举办亚太经合组织第九次领导人非正式会议。2008年5月29日，是“联合国维持和平人员国际日”。2008年恰逢安理会授权向中东派驻第一个维和行动60周年。中国近年来对维和行动的参与和支持力度越来越大。请回答：(3)“跪在地上办外交”的状况何时得到根本改变？建国初期，中国的重大外交活动有哪些？(6分)(4)促成尼克松与周恩来这次“握手”的主要因素有哪些？尼克松说这次历史性的握手使“一个时代结束了，另一个时代开始了”，你如何理解这句话？(6分)(5)依据材料6结合所学知识概括新时期中国外交政策有何新发展？(4分)梓潼中学校20142015学年秋半期考试高2017级半期考试历史学科答案一、选择题15 bcada 610 baccd1115 dbccd 1620 badbc2125 bdaaa 2630 cdbcd二、非选择题31题（16分）（1）西周：分封制、宗法制；秦朝：专制主义中央集权制。西周以血缘关系为纽带形成国家政治机构，最高执政集团尚未实现权力的高度集中；秦形成了中央垂直管理地方的制度，君主集权的官僚取代贵族政治。（6分）（2）变化：科举制取代九品中正制。（2分）政治影响：打破了世家大族的特权垄断；扩大了封建政权的统治基础；提高了官员的文化素质。（答对1点即给2分）社会观念的变化：形成了促成了普遍持久的读书风俗，有益于社会重学风气的形成；崇尚“学而优则仕”，文化知识主要用于维护皇权统治（答对1点给2分）（3）职能：迅速将笔录的皇帝旨意传达给中央各部门和地方大臣去执行。（2分）特点：君主专制制度发展到顶峰。（或进一步加强了君主专制制度）（2分）32题答案：答案： (1)辛亥革命后中国模仿美国建立的民主共和政府。（2分）这种政体在美国获得成功，在中国由于革命成果落到袁世凯手中而失败。可见失败的不是政体本身，而是资产
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
人人文库网所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
川公网安备: 51019002004831号