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【走向高考】2015高考历史一轮总复习 第3单元第1讲 希腊先哲的精神觉醒及文艺复兴巩固演练 岳麓版必修3.DOC
高考历史一轮总复习 第3单元第1讲 希腊先哲的精神觉醒及文艺复兴巩固演练 岳麓版必修3
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【走向高考】2015高考历史一轮总复习 第3单元第1讲 希腊先哲的精神觉醒及文艺复兴巩固演练 岳麓版必修31他追求真理的热情将希腊哲学导向了一个新方向对内在道德的强调，可以说，他是第一个将伦理道德作为关注中心的哲学家。该哲学家是()a苏格拉底 b普罗塔哥拉c柏拉图 d亚里士多德【答案】a【解析】苏格拉底主张“美德即知识”，a项符合题意。智者学派忽视道德，b项错误。从题干中“第一个”可以排除c、d两项。2苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说服你们、指责你们我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底()a维护公民生存权利 b捍卫思想自由原则c抗议雅典司法不公 d反对贵族专权暴政【答案】b【解析】本题考查苏格拉底的人文主义思想。从材料中的相关信息：“唤醒、说明、对你们自己的损害超过对我的残害”等可以看出，苏格拉底强调人的思想自由，重视个性。a项在材料中不能体现，c、d两项与当时雅典的史实不符。3文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力量，铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是()a求知是人类的本性b心灵美比形体美更珍贵c人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神d健康和聪明是人生的两大幸福【答案】c【解析】本题主要考查考生对人文主义精神内涵的掌握以及运用人文主义内涵解决问题的能力。人文主义的核心内容是提倡人性反对神性，倡导个性解放。由此可知c项与人文主义核心内涵相符合。4伊拉斯谟借“愚人”之口说道：“如果你把生活中的快乐去掉，那么生活成了什么？它还配得上称作生活吗？”根据这句话，伊拉斯谟本意是要()a抨击愚昧 b倡导平等c讽刺贪淫 d推崇人生【答案】d【解析】本题考查文艺复兴，考查对信息的解读和综合分析能力。解答本题首先根据所学知识判定伊拉斯谟是文艺复兴时期的代表人物，后根据题干材料反映了追求现实生活的幸福的思想，体现了人文主义精神， a、b、c各项在题干材料中未能体现，故不符题意。因此正确答案选d项。5现代著名美术家王承利认为，中国绘画强调“意足不求颜色似”，西方绘画强调“度物象而取其真”。两者不同的绘画要求体现了中西文化深层次的差异。对比下列两幅画，这种差异主要是() 听琴图圣母圣子图a农耕文明与工业文明的差异b追求审美意境与反映现实生活的差异c儒家自我道德人格要求与人文主义的差异d专制统治与民主政治的差异【答案】c【解析】听琴图是中国古代的写意画，作者受儒学的影响较深，重视意境和主观性情的抒发；圣母圣子图是文艺复兴时期的作品，体现了人文主义色彩。6“意大利文艺复兴的总体特征并不是所有意大利人的特征，而主要是富裕的上层阶级所独有的，他们只占全部人口的一小部分。”这种评价()a否定了文艺复兴的重大作用b较客观地指出了文艺复兴的局限性c忽略了文艺复兴的阶级属性d片面地夸大了文艺复兴的消极影响【答案】b【解析】文艺复兴是一场资产阶级思
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