安全管理教育培训课件

1、安全管理教育培训,安全培训,安全管理教育培训,各位同事大家下午好！,每个人应当遵守的培训学习课堂纪律： 喜悦快乐、团队合作 准时参加、分享知识 全程参与、尊重每个人的存在 关闭通讯工具、禁止接听电话 不要讲话、保持肃静 请勿随意走动、遵守学习纪律 非常感谢大家在百忙之中来参加安全知识培训和学习。,安全管理教育培训,宁夏金维制药有限公司安全生产管理知识教育培训课件,培训主要内容 第一讲 安全生产法律法规相关知识 第二讲 安全生产管理制度培训学习 第三讲安全生产管理方针、政策相关知识 第四讲 职业危害和健康防护相关知识,安全管理教育培训,第一讲：安全生产法律、法规相关知识 本章主要了解的主要内容

2、1.了解我国安全生产法律法规的概念和特征，明确安全生产法律法规的作用与制定原则。 2.了解我国安全生产法律法规体系的组成，掌握常用法律法规与安全生产有关的主要内容。 3.了解安全生产法立法的意义及相关法律法规体系。,安全管理教育培训,一 安全生产法律法规的概念 安全生产法规是调整社会生产经营活动中所产生的同劳动者或生产人员的安全与健康，以及生产资料和社会财富安全保障有关的各方面关系和行为的法律规范的总称。 安全生产法律法规有广义和狭义的两种解释，广义的安全生产法律法规是指我国保护劳动者、生产者和保障生产资料及财产安全的全部法律法规。这些法律法规都是为了保护国家、社会利益和劳动者、生产者的利益而

3、制定的，例如关于安全生产技术、工业卫生、生产合同、工伤保险、职业技术培训、工会组织和民主管理等方面的法律法规。狭义的安全生产法律法规是指国家为了改善劳动条件，保护劳动者在生产过程中的安全和健康，以及保障生产安全所采取的各种措施的法律规范。,安全管理教育培训,宁夏金维制药有限公司安全生产管理知识教育培训课件,二 安全生产法律法规的特征 安全生产法律法规是国家法律法规体系的一部分，因此它具有法的一般特征。随着我国法制建设的发展，有关安全生产方面的法律法规已逐步完善，发挥着日益重要的作用。我国安全生产法律法规具有以下特点： （1）保护的对象是劳动者、生产经营人员、生产资料和国家财产； （2）安全生产

4、法律法规具有强制性的特征； （3）安全生产法律法规涉及自然科学和社会科学领域，因此，安全生产法律法规既具有政策性特征，又具有科学技术性特征。,安全管理教育培训,三 安全生产法律法规的作用 安全生产法律法规的作用主要表现在以下几个方面： 1. 为劳动者的安全与健康提供法律保障 2. 加强安全生产的法制化管理 3. 促进劳动关系的巩固和发展 4. 提高劳动生产力，保证企业效益的实现和国家经济建设的顺利发展,安全管理教育培训,四 安全生产法律法规制定的基本原则 1.“安全第一、预防为主、综合治理”，保障劳动者的安全与健康的原则 2. 必要性和可能性相结合的原则 3. 中央和地方两级立法的原则 五 制

5、定安全生产法律法规的意义 安全生产立法的重要意义主要体现在以下几个方面： （1）它是安全生产领域落实依法治国方略的需要； （2）它是加强安全生产监督管理的需要； （3）它是保护人民群众生命和财产安全的需要； （4）它是预防和减少事故的需要； （5）它是制裁安全生产违法犯罪的需要。,安全管理教育培训,六 安全生产常用法律法规简介 1.宪法中有关安全生产的条款 第42条 第43条 第48条 2.中华人民共和国刑法中有关安全生产的条款 第134条 第135条 第136条 第137条 3.中华人民共和国安全生产法 中华人民共和国安全生产法于2002年6月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十八次

6、会议通过，自2002年11月1日起施行。中华人民共和国安全生产法是我国有关安全生产管理的综合性法律。它既全面系统地规定了全国安全生产工作中各方面的关系及其职责，又明确了违反安全生产法的处理办法。 中华人民共和国安全生产法包括总则、生产经营单位的安全生产保障、从业人员的权利和义务、安全生产的监督管理、生产安全事故的应急救援与调查处理、法律责任、附则等共7章97条。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,4.中华人民共和国劳动法 该法作为我国第一部全面调整劳动关系的基本法和劳动法律体系的母法，是制定和执行其他劳动法律法规的依据。本法共13章107条。 5.中华人民共和国职业病防治法 20

7、01年10月27日，第九届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过中华人民共和国职业病防治法（简称职业病防治法），自2002年5月1日起施行。该法共7章79条。 6.中华人民共和国矿山安全法 该法共8章50条，分别对矿山建设和矿山开采的安全保障、矿山企业的安全管理和监督、事故处理、法律责任等内容作出了详细的规定。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,7. 中华人民共和国消防法 该法对火灾预防、消防组织、灭火救援、法律责任作出了详细的规定 。 8. 中华人民共和国工会法 该法对各级工会组织在安全生产工作中的权利和义务作出了明确规定。 9. 危险化学品安全管理条例 该条例对危险化学

8、品的生产、储存、使用，危险化学品的经营、运输，以及危险化学品的登记与事故应急救援等方面作出了具体的规定。 10. 特种设备安全监察条例 本条例对特种设备的生产、使用、检验检测以及特种设备安全监督管理部门的监督检查等方面的问题作出了具体的规定。 11. 工伤保险条例 本条例对工伤保险基金、工伤认定、劳动能力鉴定、工伤保险待遇、工伤保险监督管理及法律责任等方面的问题作出了具体的规定。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,七、安全生产立法的涵义 1、安全生产的涵义 安全生产是指通过人一机一环境三者的和谐运作，使社会生产活动中危及劳动者生命安全和身体健康的各种事故风险和伤害因素，始终处于有

9、效控制的状态。 安全生产工作，则是为了达到安全生产目标，在党和政府的组织领导下所进行的系统性管理的活动，由源头管理、过程控制、应急救援和事故查处四个部分构成。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,八 安全生产立法的重要意义 1安全生产法的贯彻实施，有利于全面加强我国安全生产法律法规体系建设 2安全生产法的贯彻实施，有利于保障人民群众生命和财产安全 3安全生产法的贯彻实施，有利于依法规范生产经营单位的安全生产工作 4安全生产法的贯彻实施，有利于各级人民政府加强对安全生产工作的领导 5安全生产法的贯彻实施，有利于安全生产监管部门和有关部门依法行政，加强监督管理 6安全生产法的贯彻实施，

10、有利于提高从业人员的安全素质 7安全生产法的贯彻实施，有利于增强全体公民的安全法律意识 8安全生产法的贯彻实施，有利于制裁各种安全违法行为,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,九安全生产法5种基本的社会关系： (1)各级人民政府及其安全生产综合监督管理部门、有关安全生产专项 监督管理部门及其安全生产检查监督人员，在履行法定职权时与生产 经营单位、有关社会组织和从业人员之间所发生的监督管理关系。 (2)各级安全生产监督管理部门与其他有关部门之间的综合监督管理与 专项监督管理的协调、指导和监督关系。这是各级人民政府所属的平 行的各有关安全生产监督管理部门之间，依照法定职权和本级人民政

11、府的授权，在安全生产监督管理工作中各司其职，相互配合时所发生 的横向的协同关系。 (3)生产经营单位内部管理者与从业人员的安全生产管理关系。 (4)生产经营单位之间及其与社会组织、公民之间的安全生产权利义务 关系。 (5)涉外安全生产管理关系。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,十安全生产法的基本原则 1人身安全第一的原则 2预防为主的原则 3权责一致的原则 4社会监督、综合治理的原则 5依法从重处罚的原则,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,十一 从业人员的权利和义务 安全生产法以其安全生产基本法律的地位，将从业人员的安全生产权利义务上升为一项基本法律制度。 （一）

12、从业人员的人身保障权利 1、获得安全保障、工伤保险和民事赔偿的权利 安全生产法第四十四条规定：“生产经营单位与从业人员订立的劳动合同，应当载明有关保障从业人员劳动安全、防止职业危害的事项，以及依法为从业人员办理工伤社会保险的事项。生产经营单位不得以任何形式与从业人员订立协议，免除或者减轻其对从业人员因生产安全事故伤亡依法应当承担的责任”。 2、得知危险因素、防范措施和事故应急措施的权利 安全生产法规定，生产经营单位从业人员有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素及事故应急措施。要保证从业人员这项权利的行使，生产经营单位就有义务事前告知有关危险因素和事故应急措施。否则，生产经营单位就侵犯了从业

13、人员的权利，并对由此产生的后果承担相应的法律责任。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,3、对本单位安全生产的批评、检举和控告的权利 安全生产法针对某些生产经营单位存在的不重视甚至剥夺从业人员对安全管理监督权利的问题，规定从业人员有权对本单位的安全生产工作提出建议；有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告。 4、拒绝违章指挥和强令冒险作业的权利 安全生产法第四十六条规定：“生产经营单位不得因从业人员对本单位安全生产工作提出批评、检举、控告或者拒绝违章指挥、强令冒险作业而降低其工资、福利等待遇或者解除与其订立的劳动合同”。 5、紧急情况下的停止作业和紧急撤离的权利 安

14、全生产法第四十七条规定：“从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。生产经营单位不得因从业人员在前款紧急情况下停止作业或者采取紧急撤离措施而降低其工资、福利等待遇或者解除与其订立的劳动合同”。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,劳动者可拒绝用人单位的违章指挥，强令冒险作业。 不视为违反劳动合同,劳动者对危害生命安全和身体健康的劳动条件，可对单位提出批评、检举和控告。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,（二）、从业人员的安全生产义务（重点） 1、遵章守规、服从管理的义务 安全生产法第四十九条规定：“从业人员在从业过程

15、中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理正确佩戴和使用劳动防护用品”。 2、正确佩戴和使用劳保用品的义务 正确佩戴和使用劳动防护用品是从业人员必须履行的法定义务，这是保障从业人员人身安全和生产经营单位安全生产的需要。从业人员不履行该项义务而造成人身伤害的，生产经营单位不承担法律责任。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,3、接受安全培训，掌握安全生产技能的义务 安全生产法第五十条规定：“从业人员应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力”。这对提高生产经营单位从业人员的安全意识、安全技能，预防、减少事

16、故和人员伤亡，具有积极意义。 4、发现事故隐患或者其他不安全因素及时报告的义务 安全生产法第五十一条规定：“从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告；接到报告的人员应当及时予以处理。”这就要求从业人员必须具有高度的责任心，防微杜渐，防患于未然，及时发现事故隐患和不安全因素，预防事故发生。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,十二 中华人民共和国劳动法 第三条劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提请劳动争议处理的权利以及法

17、律规定的其他劳动权利。 劳动者应当完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。 第四条用人单位应当依法建立和完善规章制度，保障劳动者享有劳动权利和履行劳动义务。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,第十八条下列劳动合同无效： （一）违反法律、行政法规的劳动合同； （二）采取欺诈、威胁等手段订立的劳动合同。 无效的劳动合同，从订立的时候起，就没有法律约束力。确认劳动合同部分无效的，如果不影响其余部分的效力，其余部分仍然有效。 劳动合同的无效，由劳动争议仲裁委员会或者人民法院确认。 第十九条劳动合同应当以书面形式订立，并具备以下条款： （一）劳动合同期限；

18、 （二）工作内容； （三）劳动保护和劳动条件； （四）劳动报酬； （五）劳动纪律； （六）劳动合同终止的条件； （七）违反劳动合同的责任。 劳动合同除前款规定的必备条款外，当事人可以协商约定其他内容。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,第三十六条 国家实行劳动者每日工作时间不超过8小时、平均每周工作时间不超过44小时的工时制度。 第三十七条 对实行计件工作的劳动者，用人单位应当根据本法第三十六条规定的工时制度合理确定其劳动定额和计件报酬标准。 第三十八条 用人单位应当保证劳动者每周至少休息1日。 第三十九条 企业应生产特点不能实行本法第三十六条、第三十八条规定的，经劳动行政部门批

19、准，可以实行其他工作和休息办法。 第四十条 用人单位在下列节日期间应当依法安排劳动者休假： （一）元旦； （二）春节； （三）国际劳动节； （四）国庆节； （五）法律、法规规定的其他休假节日。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,十三 中华人民共和国职业病防治法 本法所称职业病，是指企业、事业单位和个体经济组织（以下统称用人单位）的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。 职业病防治工作坚持预防为主、防治结合的方针，实行分类管理、综合治理。 劳动者享有下列职业卫生保护权利： （一）获得职业卫生教育、培训； （二）获得职业健康检查、职业病诊疗

20、、康复等职业病防治服务； （三）了解工作场所产生或者可能产生的职业病危害因素、危害后果和应当采取的职业病防护措施； （四）要求用人单位提供符合防治职业病要求的职业病防护设施和个人使用的职业病防护用品，改善工作条件； （五）对违反职业病防治法律、法规以及危及生命健康的行为提出批评、检举和控告； （六）拒绝违章指挥和强令进行没有职业病防护措施的作业； （七）参与用人单位职业卫生工作的民主管理，对职业病防治工作提出意见和建议。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,第二讲：安全生产管理制度 1.生产现场及劳动纪律管理制度 2.安全教育培训管理制度 3.防火防爆、禁烟管理制度 4.劳动防护用

21、品管理制度 5.安全检查管理制度 6.外来人员、车辆管理制度,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,第三讲：安全生产管理方针、政策 本章主要了解的内容： 1.了解和掌握安全生产管理方针、政策相关知识。 2.了解安全教育培训的具体内容和安全生产管理相关常识。 3.了解安全防护相关知识,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,一 安全的基本概念 安全的概念 安全是不存在能够导致人身伤害和财产损失的状态。然而这种 状态实际上是没有的，自古以来，哪里有生产活动，哪里就存在危 险危及人身健康和财产损失而导致事故的因素，那么，安全就 是客观事物的危险程度能够为人们所普通接受的状态。 企业

22、安全：是指在劳动生产中，努力改善劳动条件，克服不 安全因素，使劳动生产在保障劳动者健康、公司财产不受损失，人 员生命安全的前提下进行生产。,安全管理教育培训,行为安全吗？,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,二 安全的定义 不受威胁,没有危险、危害、损失 各种事物对人、对物、对环境不产生危害,消除能导致人员伤害、疾病或死 亡，或引起设备或财产损失，或危害环境的条件. 定义1：安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态。 定义2：安全是指没有引起死亡、伤害、职业病或财产、设备的损 坏或损失或环境危害的条件。 定义3：安全是指不因人、机、媒介的相互作用而导致系统损失、人 员伤害

23、、任务受影响或造成时间的损失。,无危则安 无损则全,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,三 本质安全 是指设备、设施或技术工艺含有内在的能够从根本上防止发生事故的功能。 包括三个方面内容： 失误安全功能 故障安全功能 上述两种功能应该是设备、设施和技术工艺本身固有的，即在它们的规划设计阶段就被纳入其中，而不是事后补偿的。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,四 安全系统 事故隐患是指生产系统中可导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态及管理上的缺陷。 事故（accident）造成人员死亡、职业病、伤害、财产损失或其它损失的意外事件。 事件（incident）造成事故

24、或可能造成事故的事件。注：没有造成职业病、伤害、财产损失或其它损失的事件也称为险肇事故或未遂事故。 危险源是指可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,五 安全事故发生的规律 事故发生的规律，就是事故是怎么发生的。 事故是一系列事件发生的后果（事故链）。 初始原因间接原因直接原因事故伤害。 这是一个链条，传统、社会环境、人的不安全行为或物的不安 全状态、人的失误、事故伤害； 事故是因为某些个环节在连续的时间内出现了缺陷，这些不止一 个的缺陷构成了整个安全体系的失效，酿成大祸。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培

25、训课件,六 安全条件与安全状况 安全条件： 在生产过程中，不发生人员伤亡、职业病或设备、设施损害或环境危害的条件。安全状况： 因人、机、环境的相互作用而导致系统失效、人员伤害或其他损失。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,七 安全的危险度 危险度 ：RF（F，C） R危险度，F事故可能性，C事故严重性 安全性： 系统在可接受的最小事故损失条件下发挥其功能的一种品质。 安全性不发生事故的能力。 S1R,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,八 安全生产管理的方针 中华人民共和国安全生产法明确规定：“安全生产管理，坚持安全第一，预防为主，综合治理的方针。”,安全第一安全优先

26、，确保安全 预防为主防患未然，减少损失,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,九 安全生产及安全生产管理概念 安全生产：是指在生产过程中消除或控制危险及有害因素，防止伤亡事故、设备事故及各种灾害事故的发生，保障人身安全健康、设备完好无损及生产顺利进行而采取的各种措施和从事的一切活动。 安全生产包括工业、商业、交通、建筑、矿山、农林等企业事业单位职工的人身和财产设备的安全，还包括铁路、公路运输及航运、民航安全，水利、电力安全，工业、建筑产品（如特种设备劳动保护用品、安全仪器仪表、电气产品等）的质量安全等。企事业单位在生产建设中围绕保护职工人身安全和设备安全，为搞好安全生产而开展的一系列

27、活动，叫安全生产工作。 安全生产管理：是以安全生产为目的，进行有关决策、计划、组织和控制方面的活动,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,十 安全生产管理 是指国家应用立法、监督、监察等手段，企业通过规范 化、标准化、科学化、系统化的管理制度和操作程序，对 危害因素进行辨识、评价、控制，达到安全生产的目标。 我们的任务 学习执行法律法规 遵守管理制度和操作程序 提高对危害因素进行辨识、评价、控制的能力 达到安全生产的目标。,事故预防,风险转移,应急措施,安全管理,有机结合,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,十一 安全生产的基本原则 1. “管生产必须管安全”的原则 一切

28、从事生产、经营活动的单位和管理部门都必须管安全，必 须依照国务院“安全生产是一切经济部门和生产企业的头等大事” 的指示精神，全面开展安全生产工作。 要落实“管生产必须管安全”的原则，就要在管理生产的同时 认真贯彻执行国家安全生产的法规、政策和标准，制定本企业本部 门的安全生产规章制度，包括各种安全生产责任制、安全生产管理 规定、安全卫生技术规范、岗位安全操作规程等，健全安全生产组 织管理机构，配齐专（兼）职人员。 2. “安全具有否决权”的原则 “安全具有否决权”的原则是指安全工作是衡量企业经营管理工 作好坏的一项基本内容。该原则要求，在对企业进行各项指标考核、 评选先进时，必须要首先考虑安全

29、指标的完成情况。安全生产指标 具有一票否决的作用。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,3. “三同时”原则 “三同时”是指凡是我国境内新建、改建、扩建的基本建设项目（工程）、技术改造项目（工程）和引进的建设项目，其劳动安全卫生设施必须符合国家规定的标准，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。 4. “五同时”原则 “五同时”是指企业的生产组织及领导者在计划、布置、检查、总结、评比生产工作的时候，同时计划、布置、检查、总结、评比安全工作。 5. “四不放过”原则 “四不放过”是指在调查处理工伤事故时，必须坚持事故原因分析不清不放过，事故责任者和群众没有受到教育不放过

30、，没有采取切实可行的防范措施不放过和事故责任者没有被处理不放过。 6. “三个同步”原则 “三个同步”是指安全生产与经济建设、深化改革、技术改造同步规划、同步发展、同步实施。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,影 响 安 全 生 产 的 因 素,人的不安全因素,物的不安全因素 生产过程中的客观因素,工作环境的不安全因素,安全预防措施不到位 员工安全意识淡 培训不到位,1、（设备不安全因素 引起的安全隐患） 2、 场地不符合生产要求,最终最主要的还是人的因素起决定性作用,十二 影响安全生产的因素,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,人的不安全因素（个人责任） 、未很好的

31、学习操作方法、技能和规程，未按规程操作或操作技术不熟练； 、劳动保护用品未使用或使用不当； 、生产时注意力不集中或工作情绪不稳定； 、不遵守劳动纪律，工作时间嬉戏、打闹； 、工作责任心不强，自由散漫，不认真对待； 、不注意劳逸结合、过渡疲劳、长期加班、精力不集中； 、工作中相互配合不好； 、不执行岗位责任制。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,物的不安全因素（生产过程中的客观因素） 、生产设备仪器的防护、保险及信号装置缺乏或不良； 、设备仪器、工具及附件有缺陷； 、工艺规程或材料有缺陷； 、生产组织和劳动组织不合理； 、个人劳动保护用品缺乏或不良； 、事故隐患未暴露或还未被发现等

32、。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,工作环境的不安全因素 、工作场所拥挤或布置不当或工作通道不好，材料、成品、半成品混堆乱放； 、厂房平面或立体布置不合理，未提供紧急出口或出口不足； 、工作场所光线不足或光线太强，造成视觉失误以引起动作失措； 、工作场所有超标噪音，引起情绪烦躁，无法安心工作，温度、湿度、空气清新度不符合标准； 、有毒、有害物品在班组存放超过定额，或保管不当，无急救措施； 、厂房年久失修，厂区严重污染等。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,十三 企业员工安全教育知识的主要内容 国家安全政策法规教育 每一名企业员工都应该了解、懂得国家、行 业和部门有

33、关安全生产的方针、政策及安全法 规（如安全生产法、劳动法、工伤 保险条例、消防法职业病防治法 等），从而保证自身在约束下进行安全活动， 同时也可以通过法律法规来保障自己的合法权 益。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,一般生产技术知识教育 生产技术知识是安全技术知识的基础，必须根据企业的生产情况对职工进行一般的生产技术知识教育。主要包括：（1）、企业的基本生产概况、生产技术过程、作业方法或工业流程；（2）、与生产技术过程和作业方法相适应的各种机器设备的性能；（3）、职工在生产过程中积累的操作技能和经验以及产品的构造、性能、质量和规格等。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训

34、课件,安全生产意识教育 主要通过营造一种“安全第一”的氛围去影响职工，使之自觉地行动起来，树立“我要安全”、“安全第一”的思想教育。 事故案例教育 通过实际事故案例分析和介绍，使职工了解事故发生的条件、过程和后果，认识事故发生规律，并总结经验，吸取教训，防止同类事故的重复发生。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,安全生产技能教育 包括作业技能、应用作业安全装置设施的技能、以及在紧急情况下进行妥善处理的技能。该项教育的实施应采取“以老带薪”的方式，主要放在“现场教学”，培养作业人员进行安全作业的实践能力。 一般安全生产技术知识教育 这是企业所有员工应必备的基本安全知识。主要包括：（

35、1）企业内的危险设备和区域及其安全防护的基本知识注意事项；（2）有关电气设备的基本安全知识；（3）起重机械和厂内运输有关的安全知识；（4）生产中接触到的有毒有害物质的安全防护基本知识；（5）一般消防制度和规则；（6）个人防护用品的正确使用以及伤亡事故报告办法；（7）发生事故时的紧急救护和自救措施。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,十四 从业人员岗位安全职责 1.认真学习安全生产法律法规、岗位安全操作知识，掌握安全操作技能。 2.严格遵守各项安全生产规章制度，不违章作业。 3.按照工艺操作规程操作，认真做好记录，发现安全事故隐患用采取相应的安全措施，并及时报告。 4.做好各种生产

36、设备及工具的保养，保持作业场所清洁，搞好文明生产。 5.正确使用、妥善保管各种劳动防护用品和器具。 6.拒绝违章作业的指令，并及时向上级报告，向检察部门反映或举报。,安全管理教育培训,违章操作、违反劳动纪律,认真学习并严格遵守各项安全生产规章制度 不违章作业，并制止他人违章操作； 积极参加安全生产活动，努力学习安全生产知识和安全技术； 加强设备维护保养，按时检查，发现隐患及时处理； 搞好文明生产，保持作业环境整洁；爱护并正确使用个人劳动防护用品。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,十五 从业人员岗位操作安全须知 1.操作前要“一想、二查、三严”。一想，想当天生产操作岗位上有哪些不

37、安全因素，以及如何处置等，做到始终把安全工作放在首要位置；二查，查看工作场所、设备、工具等是否符合安全要求，有无事故隐患，再检查自己的操作是否会影响周围人的安全；三严，是指严格遵守安全制度，严格执行操作规程，严格遵守劳动纪律。 2.严格按照岗位安全操作要求操作。 3.严禁违章作业。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,十六安全与生产的关系和安全生产任务 安全与生产的关系： 生产服从安全，安全服务生产。管生产必须管安全；谁主管，谁负责，当生产与安全发生矛盾时，生产必须为安全让路。 安全生产的任务： 1、最大限度地减少或避免工伤事故，保障职工安全地进行生产建设。 2、努力预防和消除职业

38、病、职业中毒，保障职工身体健康。 3、保护环境。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,十七 化工安全生产的特点 连续性：从原料到产品是一个连续的过程。 复杂性：要求工艺条件苛刻。 危险性：使用的原料和产品绝大多数是易燃、易爆、有毒害、易腐蚀的危险化学品。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,十八 事故和生产事故的概念 哪里有生产活动，哪里就存在危险。危险失去控制，事故就发生了。那么事故就是人们在进行有目的的行动过程中发生的违背人们意愿的意外的突发事件的总称，是一种失去控制的事件。事故通常使正常活动中断，造成人员伤亡或财产损失。 生产事故:是指生产经营活动（包括与生产经营

39、有关有活动）过程中，突然发生的伤害人身安全和健康或者损坏设备设施或者造成经济损失，导致原活动暂时中止或永远终止的意外事件。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,十九 安全生产事故的原则 工作中要遵守四不伤害原则 不伤害他人 不伤害自己 不被别人伤害 保护他人不受伤害,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,我不伤害自己 你的安全是公司正常运行的基础，也 是家庭幸福的源泉，有安全，美好生活才 有可能！ 我不伤害自己,就是要提高自我保护意 识,不能由于自已的疏忽、失误而使自己受 到伤害。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,做到我不伤害自己，在工作前应思考下列问题

40、我是否了解这项工作任务？ 我的责任是什么？ 我具备完成这项工作的技能吗？ 这项工作有什么不安全因素? 有可能出现什么差错？ 万一出现故障我该怎么办？ 我该如何防止失误。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,要想做到我不伤害自己，我应做到以下方面： 1、保持正确的工作态度及良好的身体心理状态，保护自己的责任主要靠自已。 2、掌握自己操作的设备或活动中的危险因素及控制方法，遵守安全规则，使用必要的防护用品，不违章作业。 3、任何活动或设备都可能是危险的，确认无伤害威胁后再实施，三思而后行。 4、杜绝侥幸、自大、省能、想当然心理，莫以患小而为之。 5、积极参加安全教育训练，提高识别和处理

41、危险的能力。 6、虚心接受他人对自己不安全行为的纠正。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,不伤害他人 他人生命与你的一样宝贵，不应该被忽视，保护同事 是你应尽的义务。 我不伤害他人,就是我的行为或后果,不能给他人造成 伤害。在多人作业同时，由于自己不遵守操作规程， 对作业现场周围观察不够以及自己操作失误等原因， 自己的行为可能对现场周围的人员造成伤害。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,要想做到我不伤害他人，我应做到以下方面： 1、你的活动随时会影响他人安全，尊重他人生命，不制造安全隐患。 2、对不熟悉的活动、设备、环境多听、多看、多问，必要的沟通协商后再做。 3、

42、操作设备尤其是启动、维修、清洁、保养时，要确保他人在免受影响的区域。 4、你所知、造成的危险及时告知受影响人员、加以消除或予以标识。 5、对所接受到的安全规定/标识/指令，认真理解后执行。 6、管理者对危害行为的默许纵容是对他人最严重的威胁，安全表率是其职责。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,我不被他人伤害 人的生命是脆弱的，变化的环境蕴含多种可能失控的风险，你的生命安全不应该由他人来随意伤害。 我不被他人伤害，即每个人都要加强自我防范意识,工作中要避免他人的错误操作或其它隐患对自己造成伤害.,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,要想做到我不被他人伤害，我应做到以下

43、方面： 提高自我防护意识，保持警惕，及时发现并报告危险。 你的安全知识及经验与同事共享，帮助他人提高事故预防技能。 不忽视已标识的/潜在危险并远离之，除非得到充足防护及安全许可。 纠正他人可能危害自己的不安全行为，不伤害生命比不伤害情面更重要。 冷静处理所遭遇的突发事件，正确应用所学安全技能。 拒绝他人的违章指挥，即使是你的主管所发出的，不被伤害是你的权利。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,保护他人不受伤害 任何组织中的每个成员都是团队中的上分子，要担负起关心爱护他人的责任和义务，不仅自己要注意安全，同时要保护团队的其他人员不受伤害，这是每个成员对集体中其他成员的承诺。,安全管

44、理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,要想做到我保护他人不受伤害，我应做到以下方面 1、任何人在在任何在方发现任何事故隐患都要主动告 知或提示他人。 2、提示他人遵守各项规章制度和安全操作规范。 3、提出安全建议，互相交流，向他人传递有用的信息。 4、视安全为集体的荣誉，为团队贡献安全知识，与他人分享经验 5、关注他人身体、精神状况等异常变化 6、一旦发生事故，在保护自己的同时，要主动帮助身边的人摆脱困境,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,二十 事故处理的四不放过原则 事故原因分析不清不放过； 事故责任者和群众没有受到教育不放过； 事故防范措施不到位不放过； 事故责任人没有受

45、到处罚不放过。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,1、加强明火管理，厂区内禁止吸烟。 2、生产区内，不准未成年人进入。 3、上班时间，不准睡觉、干私活、离岗和干与工作无关事。 4、在班前、班上不准喝酒。 5、不准使用汽油等易燃液体擦洗设备、用具和衣物。 6、不按规定穿戴劳动保护用品，不准进入生产岗位。 7、安全装置不齐全的设备、工具不准使用。 8、不是自己分管的设备、工具不准使用。 9、检修设备时安全措施不落实，不准开始检修。 10、停机检修后的设备，未经彻底检查，不准启用。 11、未办高处作业证，不系安全带，脚手架、跳板不牢，不得登高作业。 12、石棉瓦上不固定好跳板，不准作业

46、。 13、未安装触电保安器的移动式电动工具，不准使用。 14、未取得安全作业证的职工，不准独立作业。,化工生产四十一条禁令（化工企业厂区十四不准）,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,化工生产四十一条禁令（操作工六各严格） 1、严格执行交接班制度。 “三不交”原则：人不到不交；正在操作不交；处理事故不交。 “五不接”原则：记录不清不接；设备运行不清不接；不进行共同检查不接；工作完成不全面不接；卫生不清洁不接。 2、严格进行巡回检查。 3、严格控制工艺指标。 4、严格执行操作法（票）。 5、严格遵守劳动纪律。 6、严格执行安全有关规定。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件

47、,化工生产四十一条禁令（动火六大禁令） 1、动火证未经批准，禁止动火。 2、不与生产系统可靠隔绝，禁止动火。 3、不清洗、置换不合格，禁止动火。 4、不消除周围易燃物，禁止动火。 5、不按时作动火分析，禁止动火。 6、没有消防措施，禁止动火。 （乙炔、氧气与易燃物相距50米，与明火相距10米，瓶与瓶之间相距7米。高压线及管线下禁止放置氧气、乙炔）,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,化工生产四十一条禁令（进入容器八个必须） 1、必须申请、办证并得到批准。 2、必须进行安全隔绝。 3、必须切断动力电，并使用安全灯具。 4、必须进行置换、通风。 5、必须按时间要求进行安全分析。 6、必

48、须配戴规定的防护用具。 7、必须有人在器外监护，并坚守岗位。 8、必须有抢救后备措施。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,起重作业十不吊 1、指挥信号不明或乱指挥不吊； 2、超负荷不吊； 3、工件紧固不牢不吊； 4、吊物上面站人不吊； 5、安全装置失灵不吊； 6、光线阴暗看不清不吊； 7、工件埋在地下不吊； 8、斜拉工件不吊； 9、棱刃物体没有护垫不吊车； 10、钢铁水和化学危险品液体包过满不吊。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,二十 安全色与安全标志 为了防止事故的发生，由国家有关部门标准和其他形式规定生产场所统一使用的安全色和安全标志。安全色和安全标志以形象而

49、醒目的信息语言向人们提供了表达禁止、警告、指令、提示等信息。了解它们表达的安全信息对于工作、生活中的趋利避害、预防事故发生有重要作用。 一.安全色 安全色是用以表达禁止、警告、指令、提示等安全信息含义的颜色，具体规定为红、蓝、黄、绿四种颜色。对比色是黑白两种颜色，红、蓝、绿的对比色为白色，黄色对比色为黑色。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,1、红色表示禁止、停止的意思。 2、黄色表示注意、警告的意思。常与黑色相间组成警图案。 3、蓝色表示指令，必须遵守的意思。常与白色配合。 4、绿色表示通行、安全和提供的意思。 二、安全标志 1、禁止标志 是禁止人们不安全行为的图形标志，其基本

50、形式是带斜杠的圆形边框，颜色为白底，红圈红斜杠黑图案。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,2、警告标志 是提醒人们对周围环境引起注意，以避免可能发生危险的图形标志。其基本形式是正三角形边框，颜色为黄底黑边黑图案。 3、指令标志 是强制人们必须做出某种动作或采取防范措施的图形标志，其基本形式是圆形边框，颜色为蓝底白图案。 4、提示标志 是向人们提供某种信息的图形符号，基本形式是正方形边框，颜色绿底白图案。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,三.其他与安全有关的色标 除去上述安全色和安全标志外，工厂里还有一些色标与安全有关系，我们也应了解。常见的色标主要有气瓶、气体管道

51、和电气供电汇流等方面的漆色。 1、气瓶的色标 为了迅速识别气瓶内盛装的介质，原国家劳动总局颁发的气瓶安全监察规程对气瓶颜色和气瓶字样的颜色作了规定。常用的气瓶色标，参见气瓶漆色表。 2、工业管路的基本识别色,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,根据国标GB7231-87规定，工业管路的识别色主要有：,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,四.气 瓶 漆 色 表,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,第四讲 职业危害及职业安全健康管理 本章了解主要内容： 1.我国职业危害形势及特点 2.职业危害因素与分类 3.职业病分类及目录 4.职业危害防护相关知识,安全管理教

52、育培训,安全生产管理知识教育培训课件,一 我国职业危害形势及特点： 1.接触职业病危害人数多，患病数量大 ； 2.职业病危害分布行业广，中小企业危害重 ； 3.职业病危害流动性大、危害转移严重 ； 4.职业病具有隐匿性、迟发性特点，其危害往往被忽视 。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,二 职业危害因素与分类 定义： 职业危害因素是指存在于工作场所或者与特定职业相伴随，对从事该职业活动的劳动者可能造成健康损害或者产生健康影响的各种有害的化学、物理、放射、生物因素，以及在作业过程中产生的其他职业有害因素。 1.按照导致职业病危害的直接原因分类： 卫生部职业病危害因素分类目录分为：粉

53、尘类、放射性物质类（电离辐射）、化学物质类、物理因素、生物因素、导致职业性皮肤病的危害因素、导致职业性眼病的危害因素、导致职业性耳鼻喉口腔疾病的危害因素、其他职业病危害因素等十大类。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,2.按照职业危害因素性质分类： 化学因素 包括：外源性化学物质：如铅、汞、苯、氯、一氧化碳、三氯乙烯、正己烷等；生产性粉尘：如二氧化硅粉尘、硅酸盐粉尘、金属粉尘、炭系粉尘、有机粉尘、混合粉尘等。 物理因素 如高温、高湿、低温、高气压、低气压、噪声、振动、电离辐射、非电离辐射等。 生物因素 如引起职业性传染病的细菌、病毒等，引起谷痒症、稻田皮炎等的昆虫和尾蚴。 职业损

54、伤性因素 如精神紧张、劳动性疲劳、强迫性体位、不合理工具、个别器官或系统的过度紧张等。 社会心理因素 如职业性精神紧张和心理压力因素等。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,三 职业病与分类 职业病的概念： 劳动者在生产劳动中，由于接触职业性有害因素（即生产性有害因素）而引起的疾病，均称为职业病。 职业病分类： 我国的职业病分为10大类共115种。 职业病的10大类：尘肺，职业性放射性疾病，职业中毒，物理因素所致疾病，生物因素所致疾病，职业性皮肤病，职业性眼病，职业性耳鼻喉口腔疾病，职业性肿瘤，其他职业病。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,职业病的特点 （1）病因明

55、确，病因即职业性有害因素。 （2）所接触的病因大多数是可检测的，需达到一定的强度（浓度或剂量）才能致病，降低和控制接触强度可减少发病。 （3）在接触同一因素的人群中常有一定的发病率，很少只出现个别病例。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,四 职业病的防护 生产性粉尘危害及防护措施 粉尘是指能够较长时间浮游于空气中的固体微粒。在生产过程中形成的粉尘叫做生产性粉尘。 一、 生产性粉尘的来源 生产性粉尘来源于以下几个方面： （1） 粉状物料在生产、粉碎、成型、运输、包装过程中所形成的尘粒。 （2） 物质加热时产生的蒸气在空气中凝结或被氧化。 （3） 有机物质的不完全燃烧。,安全管理教育

56、培训,安全生产管理知识教育培训课件,二、 粉尘危害 1. 对人体的危害 生产性粉尘进入人体后，根据其性质、沉积的部位和数量不同，可引起不同的病变。尘肺病是生产性粉尘引起的最重要的危害。一般来说，接触什么粉尘致病，诊断后就称什么尘肺。 2. 对生产的危害 作业场所空气中的粉尘，可使精密仪器、仪表的精确度下降；落到机器设备的传动部位，会使磨损加剧，缩短使用寿命。粉尘还可以使某些产品的质量下降，此外，粉尘弥漫在工作场所中，使作业者的视线受影响，从而降低工作效率。 3. 对环境的危害 漂浮于空气中的粉尘可使其他有害物质附着其上面，形成严重的大气污染。 三、 综合防尘措施 “革、水、密、风、护、管、宣、

57、查 ”。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,生产性毒物危害及防毒措施 在工业生产过程中，有毒物质侵入人体后，当积蓄到一定的量，与人体各组织发生生物化学或生物物理学的作用，会达到破坏人体的正常生理功能的程度，使得某些器官或系统发生暂时性的或永久性的病变，甚至危及生命，我们称之为生产性毒物（或者是工业毒物）。 生产性毒物进入人体的途径有3种：皮肤、呼吸道和消化道。其中最主要的途径是经呼吸道进入人体；其次是经皮肤进入人体。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,生产性毒物的来源 一般情况下，生产性毒物的来源主要有以下6个方面： （1） 原料，如生产颜料、蓄电池使用的氧化铅、制

58、造人造羊毛用的丙烯氢等； （2） 辅助材料，如生产聚氯乙烯塑料用的铅盐稳定剂、油漆部门用的苯类溶剂等； （3） 中间产品，如用苯和硝酸生产苯胺时，产生的中间产品硝基苯； （4） 成品，如农药厂生产的杀虫剂等； （5） 副产品，如炼焦时产生的煤焦油、冶炼金属时产生的二氧化硫等； （6） 三废，包括各种有毒的废渣、废水、废气。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,生产性毒物对人体的危害及其分类 生产性毒物对人体的危害主要表现在引起职业中毒和引发职业病。职业中毒是指劳动者在从事生产劳动的过程中由于接触生产性毒物而发生的中毒。 1. 生产性毒物对人体的危害 （1） 急性中毒。 （2） 慢性

59、中毒。 （3） 亚急性中毒。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,2. 常见的生产性毒物的分类 目前已列入法定职业病范畴的职业中毒共有50多种。在工业防毒技术中，按毒物的化学结构、存在形态、作用特点、理化性质等多种因素可划分为如下7类： （1）金属类。 （2）刺激性与窒息性气体。 （3）有机溶剂类。 （4）苯的氨基、硝基化合物类。 （5）高分子化合物生产中的毒物。 （6）农药类。如有机磷、有机氯等。 （7）沥青及其烟雾。,安全管理教育培训,安全生产管理知识教育培训课件,综合防毒措施 1. 组织管理措施 企业及其主管部门在组织生产的同时要加强对防毒工作的领导和管理，在工作中要认真贯彻执行国家有关预防职业中毒的法规和政策，制定预防措施及安全操作规程，改善劳动条件。 2.防毒技术措施 在生产中，利用科学技术改革工艺，使用无毒或低毒物质代替有毒或高毒物质，消除毒物；通风排毒，降低毒物含量，