鲁教版九年级化学61《海洋化学资源.ppt

1、,课题：海洋化学资源,学习目标,掌握海水中的物质、海水淡化。 了解淡化海水中最常用的方法蒸馏法 了解海洋资源开发对人类社会进步所起的重要作用,今日挑战,重点：海水提镁 难点：海水淡化,海洋资源,化学资源,矿产资源,生物资源,动力资源,从“海水中的化学资源”图你可以得 到哪些信息？,独立思考，解决问题,自学指导一 如何从海水中提取金属镁？其流程是怎样的？涉及到哪些重要的化学反应？,我来总结：,简单表示从海水中提取镁的过程为：,海水或卤水 氢氧化镁 氯化镁 镁（请在箭头上方添入相应物质或方法）,石灰乳,盐酸,通电,我来思考：,从海水中提取MgCl2时，经历了“MgCl2Mg (OH)2MgCl2”

2、，的转化过程，请分析这样做的目的是什么？,.,1、将MgCl2富集起来 2、除去其它杂质,如何从海水中提取金属镁？其流程是怎样的？涉及到哪些重要的化学反应？,从海水中提取镁的过程为：,海水或卤水 氢氧化镁 氯化镁 镁,石灰乳,盐酸,通电,MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2+CaCl2,Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O,请看书思考下列几个问题：,1、海底矿物主要有哪些？ 2、可燃冰又被称为什么？其主要成分是什么？ 3、可燃冰的形成条件是什么？ 4、可燃冰被科学家誉为“21世纪能源”为什么？ 5、写出甲烷燃烧的化学方程式 6、什么是锰结核？它主要含有哪几种金属元素 7、你还了

3、解哪些海洋资源？,锰结核,海洋动力资源的利用,具有开发价值的：潮汐发电和波浪发电,利用海洋能源资源发电,潮汐能：利用潮涨潮落来发电 波浪能：利用波浪暴发力和冲击力发电 海流能：利用海流（水下风车）的巨能发电 海水温差能：利用海水温差发电 海水压力差和盐度差能：海水压力差和盐度差能发电,你了解哪些海洋污染？在开发和利用海洋资源的同时应如何保护海洋资源？,我来交流：,假如你到海边旅游，从自身做起，你会如何保护海域环境？,从我做起,我来交流：,1、如何能除去海水中的盐得到淡水？ 2、如何证明海水已被淡化？,多级闪急蒸馏原理图,海洋资源,一、海底矿物,1、常规化学燃料,2、新型矿产资源,3、海洋资源的

4、开发利用,二、海水,1、海水中的物质,（1）海水中的物质,（2）海水提镁,工艺流程,反应原理,2、海水淡化,原因,方法,可燃冰,锰结核,四类,1.可能造成海洋污染的是（ ） 海上油轮原油泄露工厂污水向海洋排放生活污水向海洋排放塑料包装袋向海洋中抛弃赤潮 A. B. C. D.,D,课堂检测,2下列有关海洋资源的说法不正确的是（） A.海水中溶有大量的盐 B.人类从海水中提取用途广泛的金属镁 C.海底蕴藏丰富的煤、石油，没有天然气和“可燃冰” D.海底蕴藏着多金属结核，也称锰结核,C,3海水淡化不可直接采用（） A.蒸馏法 B.过滤法 C.淡化膜法 D.多级闪急蒸馏法 4、海洋资源不包括下列那种资源（ ） A.化学资源 B.人力资源 C.矿产资源 D.动力资源,B,B,5如图，海水淡化可采用膜分离技术对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加