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文档简介
1、第四课 公民义务,(二)依法履行义务,2017年5月,来自“一带一路”沿线的20国青年评选出了中国的“新四大发明”:,共享单车,活动一:提到“共享单车”,你会想到什么词?,便捷 环保,不方便 不安全 乱象频出,VS,学习目标,1、通过列举行为,事例分析,知道权利义务的关系;通过情境讨论,了解法定义务须履行、违反义务须担责。,2、结合事例情境,利用权利义务关系和基本内容,能够对行为进行判断。,3、认同增强义务的观念,自觉履行法定义务,逐步形成社会责任感。,4.2 依法履行义务,畅聊单车:,小组讨论3分钟,展示要求: 完成探究案; 小组选出一名同学代表发言。,权利,义务,使用权 安全权 索要押金权
2、,投放权 盈利权 ,支付费用的义务 合理停放的义务 确保完好无损的义务,确保质量安全的义务 管理维护的义务 按需退还押金的义务,反思:在使用共享单车时,有没有履行好相应的义务? 如果不能履行义务会有什么影响?,不能履行义务,58.3%的用户反映,无法第一时间找到完好无损的单车。,自己和他人的权利的享有,妨碍,履行义务,促进,中国“单车猎人”:共享时代的秩序守望者,自己和他人的权利的享有,共享单车公司与政府协商划定停放区域,公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者;,我国宪法第33条规定:“任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。”,公民,权利,义务,享受,履行
3、,1、权利与义务的关系,权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现;,公民,权利,义务,享受,履行,依存,促进,权利义务相统一,主体统一,作用统一,公民的某些权利同时也是义务。,劳动,受教育,根据我国宪法规定,劳动和受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应承担义务而不享受权利; 我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定义务。,2、如何坚持权利和义务相统一?,活动二:自愿VS索取,问题一:你觉得归还失物能否索要报酬呢?谈谈你的看法,材料:捡手机索要酬劳,要求:小组讨论3分钟,完成探究案,每小组选出一名代表分
4、享结论。,你觉得归还失物,能否要报酬?,第一百零九条:拾得遗失物,应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取,或者送交公安等有关部门。,拾得人的权利:权利人领取遗失物时,应向拾得人支付保管遗失物等支出的必要费用。有权请求权利人支付承诺的报酬,但没有报酬请求权。,法定义务,(二)法定义务xu履行,1.法定义务的定义: 法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。,不可推卸的责任,须(强制性),问题2:在视频中,如果吴女士拒绝归还手机,葛先生采用辱骂殴打等方式威胁吴女士,你认为谁对谁错?为什么?,第二百七十条:将他人的遗忘物或者埋藏物非法占为己有,数额不大,拒不交出的,处二年以下有期徒刑、拘役或者罚金。,第三十八条:中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。,第四十三条:殴打他人的,或者故意伤害他人身体的,处5日以上10日以下拘留,并处200元以上500元以下罚款。,法律禁止做的事坚决不做。,(三)违反义务须担责,1. 定义: 在社会生活中,公民实施了法律所禁止的行为,或者没有实施法律要求做的行为,都是违反法律义务的行为。,(三)违反义务须担责,2、类型 违反民事法律,依法承担民事责任; 违反行政法律,依法承担行政
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